期刊簡介：

　　《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》由中南大學主辦，中國高等教育學會創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育學會協(xié)辦，我校黨委書記、中國高等教育學會創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育學會理事長高文兵教授任編委會主任，校黨委副書記徐建軍教授任主編，編輯部設在校出版社。本刊主要面向高校師生，刊登創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐和理論研究成果，旨在搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學術交流平臺，提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。

　　期刊收錄：

　　國家新聞出版總署收錄　知網(wǎng)，萬方收錄期刊

　　期刊欄目：

　　目前開設的欄目主要有卷首特稿、理論研究、實踐探索、政策解讀、創(chuàng)域英才、它山之石、學會動態(tài)等。

　　期刊目錄：

　　樹立CDIO工程教育理念,培養(yǎng)電子商務創(chuàng)新型人才

　　拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)“長板理論”的探索與實踐

　　創(chuàng)業(yè)大賽實踐與工商管理類課程教學的互動研究——以《市場營銷學》為例

　　高等教育“可拓型”人才培養(yǎng)模式探討

　　數(shù)字出版“一體兩翼”創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)路徑探析

　　土木工程專業(yè)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式與體系探索——以太原理工大學工程科技創(chuàng)新實驗班為例

　　加強科研訓練,促進創(chuàng)新人才的培養(yǎng)——以武漢大學藥學院為例

　　以實驗為主導的創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式——以山西師范大學為例

　　理論研究

　　國內大學生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展中的制約與突破

　　大學生機會型創(chuàng)業(yè)種子期項目的培育

　　創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)素質:高校創(chuàng)業(yè)教育的著力點

　　大學生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實與思考

　　基于產(chǎn)學研合作的研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)機制

　　創(chuàng)業(yè)文化三題

　　基礎建設

　　基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的教學管理改革與實踐——以浙江農(nóng)林大學集賢學院為例

　　具有河海特色的創(chuàng)業(yè)教育課程體系構建——基于河海大學現(xiàn)狀的粗淺思考

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學生社團發(fā)展思考

　　職業(yè)信息采集與大學就業(yè)指導

　　素能培養(yǎng)

　　探討生源級差,創(chuàng)新人才培養(yǎng)——以中南大學有色金屬材料加工學科為例

　　構造地質學實踐教學與地質專業(yè)學生專業(yè)素質培養(yǎng)

　　論以“做中學”培養(yǎng)技校學生的品德素養(yǎng)

　　材料工程類本科生教育改革思考

　　基于電子設計競賽的電子專業(yè)實踐教學

　　中藥學專業(yè)大學生創(chuàng)新性訓練項目的實踐——以地黃葉的解剖學及組織化學研究為例

　　信號發(fā)生器數(shù)字化改造及其在教育教學中的作用

　　專題調研

　　大學生創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展與改進研究——基于全國30所高校大學生創(chuàng)業(yè)意識的調查

　　基于情緒智力視角的大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究

　　大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的困境和勝任力的培養(yǎng)

　　區(qū)位優(yōu)勢對大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境影響的SWOT分析——以國際旅游島建設為背景

　　高校職業(yè)指導工作的調查與認識

　　異域鑒借

　　日本高校創(chuàng)業(yè)教育實施途徑及啟示

　　美國大學的創(chuàng)新教育及啟示

　　怎么給《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》投稿？

免責聲明

①本頁面非期刊官網(wǎng),不以期刊名義對外征稿,僅展示期刊信息做參考.投稿、查稿,請移步至期刊官網(wǎng).
②如果您是期刊負責人且不想本平臺展示期刊信息,可聯(lián)系在線人員予以刪除.
③如果需要學術咨詢服務可以聯(lián)系學術顧問了解服務明白紙。