期刊簡介：《吉林教育》是由吉林省教育廳主管，吉林教育雜志社主辦的以編輯出版各級各類教育、大中小幼為主要內 容的綜合性期刊。中國期刊網(wǎng)收錄期刊，中國學術期刊綜合數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國人文科學引文數(shù)據(jù)庫來源期刊，吉林省一級期刊。是全國創(chuàng)刊最早和發(fā)行量最大的教育刊物之一。

　　2008 年起，《吉林教育》分別于每月的1日、10日、20日出版，全年共36期。上旬為教研版;中旬為學科版;下旬為綜合版。以發(fā)展提高中國校外教育的 科研成果和學術水平，開展中國校外教育學術交流，促進中國校外教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。恪守“搜索前沿校外教育視點，探求校外教育理論，傳播校外教育 信息，開掘校外教育實踐”的辦刊理念，通過高端的校外教育研討和各種教育論文征集等活動，使本刊成為全國教育界和社會各界互通校外教育信息的重要渠道，和 全國教育界進行校外學術交流和論文發(fā)表的重要陣地，將本刊努力打造成為中國校外教育理論方面的權威期刊，成為中國校外教育期刊中的第一品牌雜志。發(fā)行覆蓋區(qū)域：國內外公開發(fā)行

　　期刊欄目：《吉林教育》雜志為旬刊，上中旬刊登全國各地的教育相關的學術論文，下旬刊主要報道吉林省內教育教學研究成果和教育政策及教育動態(tài)。主要欄目包括高教理論研究、高職高專實踐、普教理論方舟、中小學教研、高教學科探新、教學與管理、教育教學反思、班級管理、綜合教育等。

　　讀者對象：《吉林教育》主要讀者對象是廣大教育行政干部、中小學教師、幼兒園教師和教研人員。旨在宣傳黨和國家的教育方針、政策，剖析教育的重點、熱點問題，報道教育、教學改革的典型經(jīng)驗，研究教材、教法。

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