教育類的教研論文一直是比較難發(fā)表的,因為教研論文不是一般人可以發(fā)表的,因為教研論文中的核心觀點的建立是長期積累的結(jié)果,因此教研論文是需要通過行動實踐得出來的。
那么接下來下面小編簡單介紹教研論文如何選題?
1、開拓新領(lǐng)域。開拓新領(lǐng)域即教師可從那些還沒有人或很少有人研究的領(lǐng)域來獲取教研論文的選題。
2、提出新觀點。提出新觀點是指教研論文的寫作可就某個問題提出作者新的見解和觀點,主要可分為三種情況:一是“填補空白型”,二是“補充說明型”,三是“糾正批駁型”。
3、找到新角度。在具體的教研論文選題過程中,我們往往會發(fā)現(xiàn),很多內(nèi)容已經(jīng)有人寫過了,甚至有很多人寫過了。
《當代教研論叢》是由哈爾濱研究院主辦教育學(xué)術(shù)期刊。大16開本128頁,刊號:CN23-1586/G4,ISSN 2095-6517,郵發(fā)代號:14—352,公開發(fā)行。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教學(xué)專家、學(xué)者、教師、社會、科學(xué)研究人員和管理人員踴躍 投稿。
轉(zhuǎn)載請注明來自:http://www.jinnzone.com/jiaoyujishulw/60573.html