期刊簡介：《當(dāng)代教研論叢》是由哈爾濱研究院主辦教育學(xué)術(shù)期刊。大16開本128頁，刊號：CN23-1586/G4，ISSN 2095-6517,郵發(fā)代號：14—352，公開發(fā)行。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教學(xué)專家、學(xué)者、教師、社會、科學(xué)研究人員和管理人員踴躍 投稿。

　　主要欄目：

　　教研專題、教改新論、學(xué)術(shù)爭鳴、課程與教學(xué)、信息技術(shù)教育與課程整合、現(xiàn)代學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理、班主任工作、教師發(fā)展論壇、自然科學(xué)、思品教育、外語教學(xué)、職教幼教、體育美育、閱讀寫作、檢測評價、比較教育。

　　1.理論探索

　　教改新論、學(xué)術(shù)爭鳴

　　2.管理科學(xué)

　　校長論壇、班主任論壇、教師論壇、教研員論壇

　　3.學(xué)科教研(小、初、高、大學(xué)，含中職、學(xué)前)

　　文史政教研，數(shù)理化教研，地生外教研 音體美教研等

　　4.專題教研

　　教育技術(shù)，比較教育，教材研討，考試探究

　　5.教研動態(tài)

　　經(jīng)驗交流，會議活動

　　讀者對象：

　　大中小學(xué)教師、教育研究人員、教育工作者、師范院校學(xué)生。

　　辦刊宗旨：

　　貫徹教育方針，推動教學(xué)研究，交流教研成果，促進(jìn)教學(xué)改革，推動教育教學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　小編推薦：

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