我國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，一直到現(xiàn)在，我國(guó)依然保留著很多傳統(tǒng)文化，并在很多大學(xué)教育中也都培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)文化意識(shí)。本文主要針對(duì)傳統(tǒng)文化在高校學(xué)生中的價(jià)值塑造作用展開(kāi)一些論述，文章是一篇教育論文發(fā)表期刊投稿的論文范文。
　　摘要：思想政治教育是塑造大學(xué)生價(jià)值觀的重要途徑，高校通過(guò)開(kāi)設(shè)各類(lèi)思想政治課程進(jìn)行教育引導(dǎo)。然而目前開(kāi)設(shè)的思政課程更多涉及的是理論，缺少實(shí)踐和應(yīng)用。傳統(tǒng)文化是中華民族文化的精髓，在幾千年的社會(huì)生活中起著教化和實(shí)踐育人的作用，對(duì)人們的國(guó)家民族意識(shí)、行為精神道德，社會(huì)公序良俗的形成影響深遠(yuǎn)。作為傳播知識(shí)和文明的大學(xué)，為了更加有效地推進(jìn)思想道德教育，可以將傳統(tǒng)文化教育引入其中，引導(dǎo)學(xué)生的思想趨于成熟，使其個(gè)人修養(yǎng)和道德品質(zhì)得到更大的提高。

　　關(guān)鍵詞：思想政治教育,傳統(tǒng)文化,價(jià)值觀,實(shí)踐育人

　　一、思想道德教育現(xiàn)狀及引入傳統(tǒng)文化的必要性

　　大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起兩個(gè)方面的重任，這就是成才和“成人”[1]。即培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才與完善個(gè)人品格的教育，成才教育主要通過(guò)知識(shí)傳授進(jìn)行，成人教育則主要通過(guò)思想道德教育進(jìn)行。思想道德教育是培養(yǎng)大學(xué)生思想政治觀念、道德行為規(guī)范、人生價(jià)值理念的主要途徑，可以塑造完善的人格修養(yǎng)和高尚的道德品質(zhì)。目前各高校通過(guò)開(kāi)設(shè)思想政治課程對(duì)大學(xué)生進(jìn)行道德和價(jià)值教育，但這些課程理論性較強(qiáng)，通常大班上課，與學(xué)生的實(shí)際聯(lián)系不夠緊密，往往重視政治教育而忽視思想教育[2]，較難深入學(xué)生內(nèi)心并影響其思想行為，因而實(shí)際效果不佳。

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的、多元的社會(huì)，各種思潮和價(jià)值觀念同時(shí)存在。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，環(huán)境的變化，人們的思想觀念也發(fā)生著深刻的變化，呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)，尤以當(dāng)代大學(xué)生的身心發(fā)展受到的沖擊尤為顯著[3]。對(duì)于價(jià)值觀尚在形成時(shí)期的大學(xué)生，容易接受新鮮事物和思想的影響，其價(jià)值觀表現(xiàn)出多樣性和復(fù)雜性。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化中間蘊(yùn)含很多極有價(jià)值的人文科學(xué)思想精華，用這些對(duì)全人類(lèi)都產(chǎn)生過(guò)深刻影響的思想精華對(duì)大學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，既有利于促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的本土文化的認(rèn)同感和民族認(rèn)同感的形成，同時(shí)也有利于從靈魂深處激發(fā)起他們的民族自尊心[4]。相比理論性較強(qiáng)的思想政治課程，傳統(tǒng)文化豐富的人文內(nèi)涵、多樣的育人功能和重視實(shí)踐的特點(diǎn)，更具道德教育和價(jià)值塑造功能，因此將傳統(tǒng)文化引入思想道德教育中十分必要，可作為其補(bǔ)充和延伸。

　　二、我院進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的目的、方法和途徑

　　西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院作為一所有目標(biāo)、有品位、有追求的大學(xué)，自辦學(xué)以來(lái)一直堅(jiān)持中華主流文化精神的興學(xué)理念，把傳統(tǒng)文化引入教育教學(xué)中，目的在于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和完善的人格品質(zhì)。我院緊跟時(shí)代步伐，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，堅(jiān)持立德樹(shù)人基本導(dǎo)向，加強(qiáng)宣傳思想工作，在進(jìn)行思想政治教育的同時(shí)，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，以此來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　我院通過(guò)開(kāi)設(shè)《國(guó)學(xué)選講》課程，給學(xué)生傳授基本的國(guó)學(xué)常識(shí)和為人處世的道理，豐富其文化知識(shí)、陶冶其品德情操;在每個(gè)班級(jí)設(shè)立國(guó)學(xué)宣導(dǎo)員，利用晚自習(xí)時(shí)間吟誦傳統(tǒng)文化經(jīng)典;設(shè)立尊師節(jié)、尚賢節(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)先賢先烈事跡、開(kāi)展祭拜先賢先烈活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)先賢先烈精神和中華傳統(tǒng)美德;通過(guò)相關(guān)比賽和活動(dòng)，積極宣傳傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精神，全面提高學(xué)生文化素質(zhì)。

　　三、我院實(shí)施傳統(tǒng)文化教育的具體舉措

　　我院推廣傳統(tǒng)文化教育主要從三方面進(jìn)行，分別是課堂教學(xué)、課外學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)了課內(nèi)與課外相互結(jié)合、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)，較為全面廣泛地豐富了成才成人教育的內(nèi)涵。

　　我院從2011年9月開(kāi)始開(kāi)設(shè)《國(guó)學(xué)選講》課程，主要講解儒家文化的基本知識(shí)，包括儒家基本道德、自我修養(yǎng)、為人處世等方面內(nèi)容。上課前學(xué)生向教師行中華鞠躬禮，教師向?qū)W生回敬同樣的鞠躬禮。通過(guò)國(guó)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解仁愛(ài)道義、禮貌尊重、忠誠(chéng)信用、寬容理解、中庸和諧，懂得基本的做人原則、做事方法，學(xué)會(huì)與他人溝通交流、合作共事，提高個(gè)人思想道德品質(zhì)和修養(yǎng)，為將來(lái)工作和走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

　　為加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的積累、學(xué)習(xí)、理解和感悟，我院積極將課堂教學(xué)延伸到課外，在每個(gè)班級(jí)設(shè)立國(guó)學(xué)宣導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育及指導(dǎo)工作。課外學(xué)習(xí)一般是在晚自習(xí)時(shí)間，由國(guó)學(xué)宣導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典，通過(guò)傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀，使學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化有了基本的認(rèn)識(shí)。

　　為更好地將課內(nèi)外學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于學(xué)習(xí)生活中，我院的各種文藝、國(guó)學(xué)社團(tuán)會(huì)不定期地舉辦各類(lèi)文藝、國(guó)學(xué)演出，并組織開(kāi)展實(shí)地參觀考察歷史人文遺跡、祭拜先賢等傳統(tǒng)文化實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)讓學(xué)生切身感受歷史文化和風(fēng)土人情、先賢的品格智慧和傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)及魅力，磨練其意志和品格，培養(yǎng)其積極向上的生活態(tài)度和陽(yáng)光大氣的品格。開(kāi)闊了學(xué)生的視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、陶冶了情操，從被動(dòng)的學(xué)習(xí)接受到主動(dòng)的探索求知，從思想上、行為上對(duì)傳統(tǒng)文化有一種深切的認(rèn)同感和自豪感，全面提升了學(xué)生的思想品格和文化素質(zhì)。

　　我院自從2011年9月開(kāi)始將每年的9月28日(孔子誕辰日)設(shè)為“尊師節(jié)”，每年尊師節(jié)期間都會(huì)組織相關(guān)活動(dòng)，倡導(dǎo)尊師重教的風(fēng)尚，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。從2014年開(kāi)始，我院又設(shè)立了“尚賢節(jié)”，旨在學(xué)習(xí)和繼承發(fā)揚(yáng)先賢的思想智慧和道德品質(zhì)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精神，激發(fā)學(xué)生的人文意識(shí)和理想情懷，引導(dǎo)他們立大志、做大事、成大才。通過(guò)課外學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了他們高雅的志趣。

　　四、我院傳統(tǒng)文化教育的成效

　　我院一直堅(jiān)持主流意識(shí)價(jià)值和清醒辦學(xué)的理念，積極開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)教育，目前我們?nèi)〉昧巳缦碌某尚А?/p>

　　1、我院一直以來(lái)都很注重對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和繼承，不忘踐行傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的辦學(xué)宗旨與理念。2012年我院千名學(xué)子共同創(chuàng)造了世界上集體吟唱《道德經(jīng)》人數(shù)最多的世界紀(jì)錄。

　　2、我院一直倡導(dǎo)英雄主義、理想主義和傳統(tǒng)主流文化，在學(xué)院良好氛圍的影響下，我院同學(xué)入選2013年“陜西好青年”。

　　3、我院積極開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化及國(guó)學(xué)教育，在校內(nèi)形成了濃厚的文化氣氛。我院代表團(tuán)獲2013年“陜西省高校國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)，我院同學(xué)當(dāng)選陜西省高校國(guó)學(xué)推廣聯(lián)盟新一屆主席。

　　4、早在2011年，我院就將孔子誕辰日9月28日設(shè)為尊師節(jié)，以此傳達(dá)尊師重道，傳承中華主流文化的理念。目前國(guó)家擬將教師節(jié)改為9月28日，在這一點(diǎn)上，我院與國(guó)家的思路和想法是一致的。

　　五、我院傳統(tǒng)文化教育的經(jīng)驗(yàn)和展望

　　在取得成效的同時(shí)，我們也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，主要包括：傳統(tǒng)文化教育貴在長(zhǎng)期堅(jiān)持和正確引導(dǎo)，要課內(nèi)與課外相結(jié)合，校內(nèi)與校外相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，古今中外相結(jié)合，要積極踐行國(guó)家關(guān)于傳統(tǒng)文化教育的方針政策和文件，要敢于發(fā)展創(chuàng)新，使傳統(tǒng)文化在成才成人教育中起到應(yīng)有的作用。

　　我院在傳統(tǒng)文化的推廣和成才成人教育方面已做了不少工作，取得了一定的成效和經(jīng)驗(yàn)，但仍有加強(qiáng)改進(jìn)的地方。在以后的教育教學(xué)工作中，我們可以與其它高校和相關(guān)社會(huì)團(tuán)體組織加強(qiáng)交流合作、設(shè)立專(zhuān)門(mén)的傳統(tǒng)文化或國(guó)學(xué)期刊、編寫(xiě)相關(guān)國(guó)學(xué)書(shū)籍、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳等，爭(zhēng)取在更大的范圍和廣度上推廣和普及中華傳統(tǒng)文化，使學(xué)生在學(xué)業(yè)和品德上雙發(fā)展、雙進(jìn)步，使其真正成為一個(gè)知識(shí)能力與道德品質(zhì)俱佳的優(yōu)秀人才。

　　[參考文獻(xiàn)]

　　[1]劉家全，大學(xué)與大學(xué)史[M]，西北大學(xué)出版社，2012，第13頁(yè)。

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　　教育論文發(fā)表期刊推薦《寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)》是寧波教育學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)刊物。本刊開(kāi)設(shè)語(yǔ)言文學(xué)、政治法律、經(jīng)濟(jì)歷史、自然科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)教育、藝術(shù)教育、教育理論、中小學(xué)教育教學(xué)等欄目，并設(shè)有“教師教育”等特色欄目。學(xué)報(bào)于1996年試刊，1999年9月創(chuàng)刊，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN1009-2560，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為CN33-1241/G4。本刊自2006年起改為雙月刊，逢雙月20日出版。

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