營口職業(yè)技術學院坐落在美麗富饒的百年港城——營口，是經遼寧省政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等學校，辦學歷史可追溯到1959年。2000年，由營口師范高等專科學校、營口高等職業(yè)�？茖W校、遼寧廣播電視大學營口分校、遼寧工運學院營口分院、遼寧省特殊教育師范學校、營口市幼兒師范學校合并組建而成，是一所高等職業(yè)教育、特殊師范教育和普通師范教育協(xié)調發(fā)展的高等學校。

　　學院現(xiàn)有三個校區(qū)，占地面積51萬平方米，建筑面積14.8萬平方米。館藏圖書48.8萬冊，公開出版4種學術期刊。教職工660人，其中專任教師420余人，正高級、副高級職稱239人。在校生10000余人，面向全國20個省、市、自治區(qū)招生。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，專業(yè)對口就業(yè)率達80%，部分專業(yè)畢業(yè)生出現(xiàn)供不應求局面。

　　學院具有本科、大專等多種辦學層次。設有機電工程系、建筑工程系、電氣電子工程系、信息工程系、環(huán)境保護與化學工程系、藝術系、外語系、中文系、經濟管理系、特殊教育師范分院、普通教育師范分院、基礎教育分院、成人教育分院、本科部、思政部、體育部。學院主動服務地方經濟社會發(fā)展的需要，按照“優(yōu)化傳統(tǒng)專業(yè)、做強重點專業(yè)、新增急需專業(yè)”的建設思路，構建了以機械、電子、建筑、物流、特殊教育、學前教育等重點專業(yè)為龍頭，相關專業(yè)為支撐的專業(yè)群。13個專業(yè)大類50個專業(yè)覆蓋遼寧沿海經濟帶、沈陽經濟區(qū)和營口市的重要支柱產業(yè)。

　　學院始終堅持內涵建設。擁有國家“提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力”中央財政支持專業(yè)、遼寧省對接產業(yè)集群省級職業(yè)教育示范專業(yè)4個，遼寧省教學改革試點專業(yè)、品牌示范專業(yè)10個。特殊教育建設項目為國家發(fā)改委、教育部、中國殘疾人聯(lián)合會特殊教育學校建設項目。學院是遼寧省教育廳認定的省幼兒園園長、教師培訓基地。建設國家、省、院級精品課程50余門。省級教學團隊3個，享受政府特殊津貼2人，全國船用機械標準化技術委員會專家2人，遼寧省青年骨干教師、營口市社會和自然科學學科帶頭人近40人，100余人在學術團體及機關、企事業(yè)單位擔任顧問和技術兼職。國家、省級成果和發(fā)明專利50余項。

　　學院人才培養(yǎng)目標定位于“培養(yǎng)面向生產、建設、教育、管理和服務等領域崗位一線，掌握必備專業(yè)知識和技能，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力的高級技術技能型人才”。學院是營口市裝備制造職業(yè)教育集團牽頭單位，“校研企”的深度合作為學院搭建起寬領域、深層次、多形式的育人平臺。學院探索適應人才培養(yǎng)需要的多形式校企合作模式，與市內外近百家企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的校企合作關系，通過專業(yè)人才培養(yǎng)方案校企共制、“訂單式”人才培養(yǎng)校企共育、“工學結合” 校企共管、企業(yè)家產品校企共同生產、場地設備校企共享，努力實現(xiàn)畢業(yè)生規(guī)格與就業(yè)崗位職業(yè)需求的無縫對接。探索適應專業(yè)特點的多樣化人才培養(yǎng)模式，按照 “專業(yè)不同、行業(yè)不同、崗位不同、模式不同”的原則，分專業(yè)實施“教學與工程同步”、“教學與生產同步”、“教學與行業(yè)需求同步”的教學進程。探索適應職業(yè)綜合能力培養(yǎng)的多方式教學模式，構建“以能力為本位，職業(yè)素質養(yǎng)成為目標”的課程模塊，開發(fā)實訓項目，按照真實職場氛圍組織教學，為學生“下得去、用得上、留得住、干得好”打下良好基礎。

　　學院建設了一批集教學、生產、科研等多功能一體的實訓基地，校內實驗(實訓)室90個，校外實訓基地120個，電工電子與自動化、建筑工程實訓基地為中央財政支持的實訓基地，先進制造業(yè)、物流管理、學前教育實訓基地為遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實訓基地。此外，學院面向社會、學生開展34個職業(yè)技能鑒定項目，是國家、省、市相關行業(yè)指導部門社會培訓和鑒定基地。

　　學院兼容并蓄，積極探索國際化辦學道路，是遼寧省國際交流協(xié)會會員單位。先后與日本、美國、韓國、英國、新加坡、加拿大、澳大利亞、德國等國家的高等院校、學術團體、科研機構等進行了交流與合作。

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