體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志
《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)》月刊，由國(guó)家體育總局主管，國(guó)家體育總局體育信息中心主辦，國(guó)內(nèi)目前唯一綜合、系統(tǒng)的體育科技文獻(xiàn)匯編。旨在多層次、多角度介紹國(guó)內(nèi)、國(guó)外體育科研人員有關(guān)科學(xué)管理、科學(xué)訓(xùn)練、科學(xué)健身以及體育產(chǎn)業(yè)等方面的新思路、新動(dòng)向、新方法、新技術(shù)和新成果。為競(jìng)技體育和社區(qū)體育管理者、體育科技工作者、高水平教練員以及體育產(chǎn)業(yè)界人士提供專業(yè)性信息服務(wù)，打造視野開(kāi)闊、互相交流、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)共享的信息平臺(tái)。
體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志欄目設(shè)置：
主要欄目有：體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽與訓(xùn)練、體育社會(huì)科學(xué)、體育生物科學(xué)、傳統(tǒng)體育等。
體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志收錄情況：
ASPT來(lái)源刊、中國(guó)期刊網(wǎng)來(lái)源刊，萬(wàn)方來(lái)源刊。
體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志訂閱方式：
ISSN：1005-0256，CN：11-3262/G8，地址：北京市東城區(qū)體育館路11號(hào)，郵政編碼：100061。
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關(guān)鍵詞：2～5個(gè)。中圖分類號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：此兩項(xiàng)共占一行。例如：[中圖分類號(hào)]G42[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A?圖表：凡文字能說(shuō)明的內(nèi)容盡量不用表和圖。文中的表或圖應(yīng)各有表題、圖題，同時(shí)必須有相應(yīng)的表序號(hào)和圖序號(hào)。表中需說(shuō)明的問(wèn)題采用*、**、***表示，并置于表的下方加“注：……”。做圖要規(guī)范，圖坐標(biāo)要設(shè)計(jì)準(zhǔn)確，刻度均勻。
名詞使用：文中所用專用名詞不要隨意縮寫(xiě)，如所用名詞過(guò)長(zhǎng)，而文中又需多次使用，則應(yīng)在第一次使用時(shí)在全名后加圓括號(hào)注明縮寫(xiě)。
計(jì)量單位：使用我國(guó)法定計(jì)量單位。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字用法等均按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
標(biāo)題序號(hào)：可按四級(jí)小標(biāo)題的格式寫(xiě)：“一、”“(一)”“1.”“(1)”;一級(jí)、二級(jí)標(biāo)題另起段，正文另起段;三級(jí)、四級(jí)小標(biāo)題不另起段，與正文接排。
注釋：注釋是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的詮釋和說(shuō)明，用數(shù)字加圓圈標(biāo)注如①②……，置于文后，標(biāo)注文獻(xiàn)類型。中文注釋須依次標(biāo)明序號(hào)(外加圓圈)、作者、書(shū)名、出版地、出版社、出版年份、頁(yè)碼;外文注轉(zhuǎn)自釋須依次標(biāo)明序號(hào)(外加圓圈)、作者姓、作者名、書(shū)名、出版地、出版社、出版年份、頁(yè)碼。
參考文獻(xiàn)：所列參考文獻(xiàn)只限作者親自閱讀過(guò)的近期公開(kāi)出版的主要文獻(xiàn)，按文中首次出現(xiàn)的次序編號(hào)，內(nèi)部刊物或未公開(kāi)發(fā)表的資料均不列入。參考文獻(xiàn)置于注釋之后，標(biāo)注文獻(xiàn)類型。中文參考文獻(xiàn)須依次標(biāo)明序號(hào)(外加方括號(hào))、作者、書(shū)名、出版地、出版社、出版年份;外文參考文獻(xiàn)須依次標(biāo)明序號(hào)(外加方括號(hào))、作者姓、作者名、書(shū)名、出版地、出版社、出版年份。既有中文文獻(xiàn)又有外文文獻(xiàn)的，請(qǐng)按中文在前、外文在后的順序分別排列，并以第一作者姓氏的漢語(yǔ)拼音及外文字母為序;外文書(shū)名及刊名請(qǐng)用斜體字。若引用文章為電子文獻(xiàn)，請(qǐng)注明網(wǎng)絡(luò)地址及時(shí)間。文獻(xiàn)類型：以單字母標(biāo)識(shí)(外加方括號(hào))，如專著(普通圖書(shū))為[M]，論文集(會(huì)議錄)為[C]，匯編為[G]，報(bào)紙文章為[N]，期刊文章為[J]，學(xué)位論文為[D]，研究報(bào)告為[R]，專著論文集中析出文獻(xiàn)為[A]，未說(shuō)明的文獻(xiàn)為[Z]，數(shù)據(jù)庫(kù)為[DB]，電子公告為[EB]，聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)為[OL]，聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)為[DB/OL]，網(wǎng)上電子公告為[EB /OL]。
3.常用注釋和參考文獻(xiàn)標(biāo)注舉例：[注釋]①石中英.知識(shí)轉(zhuǎn)型與教育改革[M].北京：教育科學(xué)出版社，2001：40.②陳宇.我國(guó)職業(yè)資格證書(shū)制度的回顧與前瞻[J].教育與職業(yè)，2004(1)：46.③Harris，Peter.FoundationsofPublicAdministration：AComparativeApproach[M].HongKong：HongKongUniversityPress，1990：43-46.④Hindson，ColinE.EducationalPlanninginVanuatu：AnAlternativeAnalysis[J].ComparativeEducation，1995(31)：327-337.
體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志編輯部征稿
新形勢(shì)下對(duì)群眾跆拳道運(yùn)動(dòng)整合營(yíng)銷策略的研究
構(gòu)建大連體育旅游經(jīng)濟(jì)圈的探索
高校社會(huì)體育專業(yè)在全民健身運(yùn)動(dòng)中的地位與作用
論素質(zhì)教育在體育教學(xué)中的重要性
大學(xué)體育教育“三自主”模式實(shí)踐環(huán)境研究
健美操實(shí)踐能力培養(yǎng)模式的構(gòu)建研究
甘肅農(nóng)村村級(jí)小學(xué)體育“代課教師”問(wèn)題研究
中國(guó)傳統(tǒng)健身術(shù)的以柔克剛思辨——基于當(dāng)代體育大學(xué)生的全面發(fā)展
高校休閑潛水教學(xué)MCAI課件優(yōu)化策略研究
我國(guó)籃球裁判員的執(zhí)裁水平對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員對(duì)抗能力影響的研究
形體訓(xùn)練對(duì)女大學(xué)生柔韌和力量素質(zhì)影響的研究
湖南省體育院系健美操專修生裁判能力構(gòu)成及評(píng)定
構(gòu)建“以人為本”的“三從一大”訓(xùn)練原則
新疆貧困地區(qū)高校競(jìng)技體育的發(fā)展和對(duì)策研究
重慶市競(jìng)技體育發(fā)展戰(zhàn)略研究
對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的心理學(xué)研究
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