《現(xiàn)代教育科學》曾用刊名：吉林教育科學(高教研究版);吉林教育科學;高教研究.是由吉林省教育廳主管，吉林省教育科學院主辦的，面向國內(nèi)國際公開出版發(fā)行的學術(shù)期刊。本刊為雙月刊。本刊為：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)。

　　現(xiàn)代教育科學雜志辦刊宗旨：

　　本刊是立足吉林、面向全國的高等教育科學研究的學術(shù)期刊。本刊發(fā)表了大量價值頗高的學術(shù)理論文章和對高等教育改革與發(fā)展具有指導意義的工作研究文章，已成為吉林教育科學研究的窗口和主要陣地，并輻身全國，為繁榮高等科學研究，推動高等教育的改革和發(fā)展作出了應有的貢獻。

　　現(xiàn)代教育科學雜志欄目設置：

　　《現(xiàn)代教育科學》主要開設以下欄目：高教理論研究、高教管理研究、高校德育研究、高校教學研究、高教調(diào)查研究、高教評價研究、高等教育改革、高等教育論壇、高教問題探討、高校學生工作、師資隊伍建設、成人高等教育、高等職業(yè)教育、民辦高等教育、比較高等教育等。

　　現(xiàn)代教育科學雜志社投稿信息

　　刊名：現(xiàn)代教育科學(中

　　主管單位：吉林省教育廳

　　主辦單位：吉林省教育科學院

　　ISSN：1005-5843

　　CN：22-1339/G4

　　周期：雙月

　　出版地：吉林省長春市

　　語種：中文;

　　開本：大16開

　　曾用名：現(xiàn)代教育科學(中學校長)

　　歷史沿革：

　　現(xiàn)用刊名：現(xiàn)代教育科學(中學教師)

　　曾用刊名：現(xiàn)代教育科學(中學校長)

　　創(chuàng)刊時間：2007

　　1、文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有行業(yè)性、獨家性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。

　　2、作者姓名、單位、電話、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好署名先后次序。

　　3、文章格式一般要包括：題目、作者及單位、內(nèi)容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。使用外文字母與符號時，一定要分清斜體、大小寫、上下角字母、數(shù)碼的符合位置高低及使用規(guī)則。

　　現(xiàn)代教育科學雜志編輯部征稿

　　市場經(jīng)濟與中國合作教育的前景

　　論產(chǎn)學合作教育的雙重性

　　高教發(fā)展縱橫談

　　論教學系統(tǒng)工程

　　教育管理者立體思維的特點與規(guī)律

　　關于新形勢下高等學校改革的幾點思考

　　市場經(jīng)濟對高等教育的雙重影響

　　高等教育引入競爭機制的設想與對策

　　高校職稱考評偏差的社會心理因素初探

　　試析社會主義市場經(jīng)濟體制給高教事業(yè)帶來的新變化

　　大教育觀本質(zhì)特征索探

　　淺談教師的教學語言

　　認清新形勢研究新問題——大學生思想狀況調(diào)查后的思考

　　充分發(fā)揮教師教書育人的作用

　　談工科院校的強化英語教學

　　深化高校體育改革促進體育教學體系系統(tǒng)化

　　“教勞結(jié)合”與學生的社會實踐

　　加強生產(chǎn)實踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)應用型工程技術(shù)人才

　　強化工程意識提高工程實踐能力

　　從供求關系的角度談高教改革與發(fā)展

　　適應經(jīng)濟建設需要創(chuàng)立地方高校新的辦學模式

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