《寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)》是寧波教育學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)刊物。本刊開(kāi)設(shè)語(yǔ)言文學(xué)、政治法律、經(jīng)濟(jì)歷史、自然科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)教育、藝術(shù)教育、教育理論、中小學(xué)教育教學(xué)等欄目，并設(shè)有“教師教育”等特色欄目。學(xué)報(bào)于1996年試刊，1999年9月創(chuàng)刊，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN1009-2560，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為CN33-1241/G4。本刊自2006年起改為雙月刊，逢雙月20日出版。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）全文收錄期刊

　　中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)（CAJCED）統(tǒng)計(jì)源期刊

　　萬(wàn)方數(shù)據(jù)--------數(shù)字化期刊群全文上網(wǎng)期刊

　　中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊

　　中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊

　　《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊

　　期刊名稱(chēng)：寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)

　　主管單位：寧波市教育局

　　主辦單位：寧波教育學(xué)院

　　國(guó)際刊號(hào)ISSN：1009-2560

　　國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN：33-1241/G4

　　出版周期：雙月刊

　　出版地：浙江省寧波市

　　期刊語(yǔ)種：中文

　　期刊開(kāi)本：16開(kāi)

　　現(xiàn)用刊名：寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)

　　創(chuàng)刊時(shí)間：1999

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：繼續(xù)教育、教師教育、高等教育、浙東文化、語(yǔ)言文學(xué)、自然科學(xué)、外國(guó)語(yǔ)、藝術(shù)體育。

　　【投稿須知】

　　1．標(biāo)題。文稿標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切，概括文章的要旨。中文標(biāo)題一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。

　　2．作者簡(jiǎn)介。文稿第一作者按以下順序刊出其簡(jiǎn)介：姓名（出生年－），性別，民族（漢族略），籍貫，單位，職稱(chēng)，學(xué)位（學(xué)士略），研究方向，聯(lián)系電話(huà)。

　　3．作者單位。作者單位包括單位全稱(chēng)、所在省市名（省會(huì)城市可略去省名）及郵政編碼。

　　4．摘要。摘要要求文字簡(jiǎn)潔而精煉；內(nèi)容客觀而全面；重點(diǎn)突出而新穎；用第三人稱(chēng)表述（不要出現(xiàn)“本文介紹了”、“作者認(rèn)為”等用語(yǔ)），不加詮釋和評(píng)價(jià)性文字；篇幅以100－300字為宜。

　　5．關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞系反映文稿主題內(nèi)容的詞或詞組，一般每篇文稿可選3－8個(gè)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi)。

　　6．參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)按正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后，并用數(shù)字加方括號(hào)表示。同一作者的同一文獻(xiàn)被多次引用時(shí)，在文后參考文獻(xiàn)表中只出現(xiàn)一次，其中不注頁(yè)碼；在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號(hào)，并在序號(hào)的角標(biāo)外著錄引文頁(yè)碼。

　　7.文稿的標(biāo)題、作者、單位、摘要、關(guān)鍵詞要翻譯成英文，放在參考文獻(xiàn)之后。

　　【雜志目錄】

　　2013年5期目錄

　　1．高校二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)的定位及運(yùn)作朱孟進(jìn)，ZHUMeng-jin

　　2．普通高校教師的價(jià)值觀結(jié)構(gòu)及其與工作滿(mǎn)意度的關(guān)系徐亞萍，XUYa-ping

　　3．獨(dú)立學(xué)院教師的基本常識(shí)體系的構(gòu)建高新芝，GAOXin-zhi

　　4．當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感現(xiàn)狀及對(duì)策鄒秀敏，劉暢，ZOUXiu-min，LIUChang

　　5．網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)孫慧明，SUNHui-ming

　　6．經(jīng)典閱讀與中文專(zhuān)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)呂逸新，LüYi-xin

　　7．古代文學(xué)教學(xué)中利用教材培養(yǎng)學(xué)生科研能力的探討——以《金瓶梅》性描寫(xiě)問(wèn)題為例何水英，HEShui-ying

　　8．傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)的教學(xué)探索侯曉鵬，楊保華，HOUXiao-peng，YANGBao-hua

　　9．基于行動(dòng)導(dǎo)向的《設(shè)計(jì)調(diào)查》課程改革與實(shí)踐陳方圓，崔培英，CHENFang-yuan，CUIPei-ying

　　10．我校成人學(xué)歷教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題與發(fā)展周信德，ZHOUXin-de

　　11．成人高校收費(fèi)管理的問(wèn)題與對(duì)策王力先，竺媛媛，WANGLi-xian，ZHUYuan-yuan

　　12．高職院校學(xué)習(xí)型外語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思考夏泳，XIAYong

　　13．創(chuàng)新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)模式的實(shí)踐周建軍，ZHOUJian-jun

　　14．新課改背景下義教段一專(zhuān)多能型教師的培養(yǎng)婁亞文，LOUYa-wen

　　15．以合作科研推進(jìn)高中青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展喬麗軍，陳國(guó)江，QIAOLi-jun，CHENGuo-jiang

　　16．對(duì)閑暇教育融入校本培訓(xùn)的思考陳宜挺，CHENYi-ting

　　17．中國(guó)古典戲曲**子推故事的演變初探陳穎，CHENYing

　　18．八十年代電影與戲劇的關(guān)系論爭(zhēng)述評(píng)李云鳳，LIYun-feng

　　19．元認(rèn)知策略與大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀的相關(guān)性研究劉菁菲，劉正喜，LIUJing-fei，LIUZheng-xi

　　20．跨文化交際視角下商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)塊理論運(yùn)用探討黃青青，HUANGQing-qing

　　21．多模態(tài)評(píng)估在外貿(mào)英語(yǔ)會(huì)話(huà)課程中的應(yīng)用張劍，ZHANGJian

　　22．高職英語(yǔ)教學(xué)中人文素質(zhì)的培養(yǎng)李芳，LIFang

　　23．話(huà)輪轉(zhuǎn)換理論與高職英語(yǔ)課堂教學(xué)張?jiān)�元，ZHANGYuan-yuan

　　24．民辦應(yīng)用型科技大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐研究趙海龍，ZHAOHai-long

　　25．精細(xì)化理念在遠(yuǎn)程校外學(xué)習(xí)中心管理中的應(yīng)用俞菊芳，YUJu-fang

　　26．寧波書(shū)院的歷史變遷周達(dá)章，ZHOUDa-zhang

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