云南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)創(chuàng)刊于1958年,現(xiàn)為“中國人文和社會科學(xué)核心期刊”,“全國百強(qiáng)社科學(xué)報”,“云南省優(yōu)秀社科期刊”。主要刊載哲學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、語言文字學(xué)、教育學(xué)、旅游文化等學(xué)術(shù)論文及理論文章,有較高的轉(zhuǎn)載率和文摘率。編輯均具有高級職稱,有較強(qiáng)的編輯力量和研究能力。
【收錄情況】
國家新聞出版總署收錄獲獎情況
中國人文和社會科學(xué)核心期刊
全國百強(qiáng)社科學(xué)報
云南省優(yōu)秀社科期刊
【欄目設(shè)置】
主要欄目:政治研究、文學(xué)研究、歷史研究、科技、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展研究、美學(xué)研究、教育學(xué)研究、編輯學(xué)研究。
期刊名稱:云南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)
主管單位:云南省教育廳
主辦單位:云南師范大學(xué)
國際刊號ISSN:1000-5110
國內(nèi)刊號CN:53-1003/C
出版周期:雙月
出版地:云南省昆明市
期刊語種:中文
期刊開本:大16開
歷史沿革:云南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)
現(xiàn)用刊名:云南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)
創(chuàng)刊時間:1958
【投稿須知】
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基金項目:項目名稱(編號)
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3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號法,一般用兩級。插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。表格應(yīng)采用三線表,表格上方應(yīng)注明表序和表名。
4.參考文獻(xiàn)列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。其他相關(guān)注釋可用腳注在當(dāng)頁標(biāo)注。參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87的規(guī)定,采用順序編碼制。
【雜志目錄】
目錄·2013年6期
1.母語平等政策的政治經(jīng)濟(jì)效益徐大明,XUDa-ming
2.論母語與母語規(guī)劃李海英,方小兵,葛燕紅,LIHai-ying,F(xiàn)ANGXiao-bing,GEYan-hong
3.三語背景下云南跨境民族外語教育規(guī)劃原一川,鐘維,吳建西,饒耀平,范慶江,YuanYi-chuan,ZHONGWei,WUJian-xi,RAOYao-ping,F(xiàn)ANQing-jiang
4.文化生態(tài)學(xué)視野下的虎患——以雪峰山區(qū)華南虎患為例楊庭碩,王坤,YANGTing-shuo,WANGKun
5.資本霸權(quán)視野下的人獸沖突現(xiàn)象批判毛勒堂,MAOLe-tang
6.干旱災(zāi)害的跨文化比較研究——以非洲干旱與云南干旱的比較研究為例李永祥,LIYong-xiang
7.災(zāi)害文化的中日比較——以地震災(zāi)害記憶空間構(gòu)建為例王曉葵,WANGXiao-kui
8.國際河流洪水災(zāi)害防治的法律制度構(gòu)建郝少英,HAOShao-ying
9.文化意象、民族精神與少數(shù)民族哲學(xué)——以高山族哲學(xué)思想為例李煌明,LIHuang-ming
10.少數(shù)民族文化與社會主義核心價值觀于蘭,潘忠宇,YULan,PANZhong-yu
11.“歸”:中國詩性美學(xué)—個關(guān)鍵元范疇裴萱,PEIXuan
12.擴(kuò)展、遏制與融合:《新唐書·吐蕃傳》中唐朝與吐蕃關(guān)系述論王文光,陳燕,WANGWen-guang,CHENYan
13.清末民初云南藏區(qū)多民族人口流動與族際共生周智生,陳靜,ZHOUZhi-sheng,CHENJing
14.社會保障預(yù)算增長與控制謝和均,李珍,XIEHe-jun,LIZhen
15.扶貧項目的新思路:向傳統(tǒng)生計的回歸——以湖南古丈斷龍山鄉(xiāng)為例瞿州蓮,QUZhou-lian
16.民族政策、共同體利益和政治權(quán)力——兼論國家結(jié)構(gòu)形式對認(rèn)同政治的影響楊順清,YANGShun-qing
17.出身背景影響高校畢業(yè)生就業(yè):就業(yè)歧視還是成本控制——一種經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角熊海帆,羅曉芹,彭心培,XIONGHai-fan,LUOXiao-qin,PENGXin-pei
18.西南聯(lián)大“三常委”辦學(xué)理念差異與契合高建國,晏祥輝,李杰,GAOJian-guo,YANXiang-hui,LIJie
19.西南聯(lián)大:教授治校是如何實現(xiàn)的——以西南聯(lián)大教授會為中心張瑋,朱俊,ZHANGWei,ZHUJun
20.一部詮釋民族生態(tài)文化的力作——評《云南哈尼族傳統(tǒng)生態(tài)文化研究》布小繼
21.邊疆觀念的轉(zhuǎn)變與多元邊疆的構(gòu)建何明,HEMing
22.“道義”發(fā)展:有序邊疆社會構(gòu)造的根本出路谷家榮,蒲躍,GUJia-rong,PUYue
23.公民文化:構(gòu)筑邊疆民族地區(qū)和諧發(fā)展的基石張錦鵬,ZHANGJin-peng
24.云南永寧壩區(qū)摩梭人應(yīng)對干旱災(zāi)害的人類學(xué)研究崔明昆,韓漢白,CUIMing-kun,HANHan-bai
25.內(nèi)蒙古自治區(qū)工業(yè)化進(jìn)程的社會生態(tài)負(fù)效應(yīng)阿拉坦寶力格,Alatanbolige
26.從“產(chǎn)業(yè)倡議”到“語言紅利”:加拿大的語言產(chǎn)業(yè)及其對中國的啟示劉國輝,張衛(wèi)國,LIUGuo-hui,ZHANGWei-guo
27.產(chǎn)品供給視角下的美國語言教育培訓(xùn)行業(yè)分析李艷,陸潔,LIYan,LUJie
28.當(dāng)前我國語言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及相關(guān)思考高傳智,GAOChuan-zhi
29.社會情緒的結(jié)構(gòu)和動力機(jī)制:社會心態(tài)的視角王俊秀,WANGJun-xiu
30.民族-國家雙重社會認(rèn)同結(jié)構(gòu)及其影響——以云南漢族和少數(shù)民族居民調(diào)查為例高文珺,趙志裕,楊宜音,馮江平,GAOWen-jun,ZHAOZhi-yu,YANGYi-yin,F(xiàn)ENGJiang-ping
31.新生代農(nóng)民工過渡性身份認(rèn)同及其特征分析楊宜音,YANGYi-yin
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