《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》是由省教育學(xué)院主辦，新聞出署批準(zhǔn)的公開出版發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物。本刊主要為廣大讀者及教育工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺，主要刊發(fā)內(nèi)容以高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、教育改革、師資建設(shè)、教學(xué)研究為主。

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄中國期刊網(wǎng)收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國人文科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊，全國教育學(xué)院優(yōu)秀報(bào)刊。

　　欄目設(shè)置

　　刊物欄目：素質(zhì)教育，教師教育，學(xué)科教育，社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)等。

　　投稿須知

　　1、文稿要求：內(nèi)容新穎、論點(diǎn)明確、力求文字精煉、準(zhǔn)確、通順，文題簡明扼要，文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、書寫規(guī)范，文責(zé)自負(fù)。

　　2、文章結(jié)構(gòu)：題目、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、文章正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介、作者詳細(xì)通訊地址、電話、郵箱。

　　3、論文涉及的課題如取得國家或部、省級以上專項(xiàng)基金或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目，應(yīng)注于文章正文下方。

　　雜志目錄

　　期刊名稱：吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)（中學(xué)教研版）

　　主管單位：吉林省教育廳

　　主辦單位：吉林省教育學(xué)院

　　國際刊號ISSN：1671-1580

　　國內(nèi)刊號CN：22-1296/G4

　　出版周期：月刊

　　出版地：吉林省長春市

　　期刊語種：中文

　　現(xiàn)用刊名：吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)（中學(xué)教研版）

　　本刊特稿

　　(1)對“多彩的消費(fèi)”一課的分析與理解毛劍鋒

　　(3)二語習(xí)得理論與外語教學(xué)楊雪峰

　　(5)薛福成西學(xué)思想論析鐘顯添

　　課程改革

　　(7)新課標(biāo)下高中語文學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變陳家華

　　(8)打造高效課堂的策略賈中華

　　(9)物理教學(xué)中實(shí)施科技教育的途徑姜彥清

　　(10)關(guān)于單親家庭學(xué)生教育的幾點(diǎn)想法李玉忠魏玉芳

　　(11)有效提高學(xué)生語文閱讀理解能力王世忠

　　(12)“三角形的認(rèn)識”教學(xué)設(shè)計(jì)于穎波

　　(13)初中歷史教學(xué)方法的改革李國琴

　　(14)提高初中化學(xué)教學(xué)效率的有效措施李少玩

　　(16)提高物理教師素質(zhì)的新舉措李樹清

　　(17)思想品德課“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”教學(xué)的嘗試?yán)钣駶?/p>

　　(18)初中生對對聯(lián)的方法和技巧林萬平

　　(19)語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育林穎

　　(20)“求異”更要“求益”劉利輝劉波

　　(21)歷史教學(xué)中如何貫徹素質(zhì)教育劉淑香

　　(22)高中英語教學(xué)對新課程理念的滲透孫炎才麗紅

　　(23)課外閱讀要注重質(zhì)量喬德秋

　　(24)對優(yōu)化課堂教學(xué)的三點(diǎn)思考曲國成

　　(25)高考數(shù)學(xué)命題要體現(xiàn)素質(zhì)教育王喜峰

　　(26)信息技術(shù)課程教學(xué)的探索楊冬周艷秋

　　(27)板書設(shè)計(jì)在語文課堂教學(xué)中的特殊效應(yīng)姚俊

　　(28)朝鮮族中學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀分析趙陽紅

　　課堂教學(xué)

　　(29)新課程理念下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)董淑杰

　　(30)有效拓展延伸優(yōu)化語文課堂段勝玲

　　(31)提高化學(xué)課堂教學(xué)效果的探索范春杰

　　(32)“氧化還原反應(yīng)”教學(xué)前的復(fù)習(xí)高燕

　　(33)數(shù)學(xué)課上如何向45分鐘要效率金蒙

　　(34)化學(xué)課堂教學(xué)提問的有效性策略韓世英

　　(35)學(xué)生主體地位在英語教學(xué)中的體現(xiàn)孔慶媛

　　(36)如何增強(qiáng)初中思想政治課教學(xué)的實(shí)效性李寶娟

　　(37)歷史課教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性作用李聰穎

　　(38)實(shí)施有效教學(xué)的策略李守民

　　(39)提高學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的策略李彤云

　　(40)高中語文課堂提問需要注意的問題劉恩博

　　(41)課程改革下的地理課堂教學(xué)劉巖

　　(42)改進(jìn)農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)的實(shí)踐劉迎俠

　　(43)初高中數(shù)學(xué)銜接問題的思考苗宏新

　　(44)進(jìn)行初中化學(xué)的有效教學(xué)的嘗試孫濤

　　(45)關(guān)注情感培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神呂振麗

　　(46)如何構(gòu)建快樂課堂孫旭

　　(47)高中數(shù)學(xué)“實(shí)習(xí)作業(yè)”教學(xué)中教師的指導(dǎo)策略萬秀芝

　　(49)信息技術(shù)教育與應(yīng)用的幾點(diǎn)思考王瑩

　　(50)如何讓初中英語課堂充滿活力吳敵

　　(51)語文教學(xué)中閱讀教學(xué)的反思辛永娟

　　(52)農(nóng)村初中歷史與社會(huì)課中滲透心理健康教育的實(shí)踐楊占立

　　(54)自主學(xué)習(xí)方式在高中英語教學(xué)中應(yīng)用的思考張亮

　　(55)初中英語詞匯教學(xué)張孝喆

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