《課外語文》雜志創(chuàng)刊于2002年,由國家新聞出版總署批準,遼寧出版集團主管,遼寧人民出版社主辦,中國當代文學研究會教育委員會學術指導,《課外語文》編輯部編輯出版的教育期刊。本刊面向全國公開發(fā)行。
本刊是中國期刊網入網期刊、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊、中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網期刊、龍源期刊網收錄期刊。
雜志《課外語文》教研版為月刊。不同于一般的語文學科類雜志!墩n外語文》側重于教學研究與方法。從教育者的角度出發(fā),收錄獨特、前沿、有效的教學手段,為廣大語文教學者提供參考和借鑒,對于提高語文教學乃至于其他學科都有一定的促進意義。
【主要欄目】
期刊名稱:課外語文
主管單位:遼寧出版集團
主辦單位:遼寧人民出版社
國際刊號ISSN:1672-0490
國內刊號CN:21-1479/G
出版周期:半月
出版地:遼寧省沈陽市
期刊語種:中文
期刊開本:大16開
歷史沿革:課外語文
現(xiàn)用刊名:課外語文
語文論壇:對于語文學術的獨到解析,如何提高語文素養(yǎng)和能力,涵蓋語文中一些鮮明的觀點和獨特的視角。
教材教法:教育和如何把握適合學生的教學方法,如何準備一堂高質量的語文課,如何把教材上的內容用各種生動的方法讓學生高效率的接受和吸收。
課改研究:優(yōu)秀教師對于課程內容以及教學方式的大膽實踐和改革創(chuàng)新。
教案選粹:展現(xiàn)優(yōu)秀的教學案例與教學設計。
閱讀與作文:收錄各種經驗和方法指導教師如何提高學生閱讀寫作的能力,提高作文水平。
漢語研究:精選古今漢語詞、句、文、人,深入解析。
教學隨筆:優(yōu)秀教師在教育過程中自我總結的實用性較強的提高學生學習效率的方法
命題與解題:熱門考題中常見題的解析與探討,如:高考命題的解析。
德育與黨建:在語文教學中如何滲透德育教育和黨建思想,緊扣思想教育的大主題。
百家爭鳴:對于教育與教學的新觀點、新見解。
【征稿啟事】
國家圖書館永久收藏期刊、中國期刊網入網期刊、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊、中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網期刊、龍源期刊網收錄期刊
【來稿須知】
1.為尊重作品版權、維護本刊權威性及作品質量,作者保證論文無抄襲、不涉及保密、署名排序等爭議,請勿一稿多投,來稿文責自負。凡向本刊所投稿件,本刊即認定作者將該文的復制權、發(fā)行權、信息化網絡傳播權、翻譯權、匯編權等權力在全世界范圍內轉讓給本刊。如作者有異議,請在投稿時聲明。
2.歡迎廣大教師和教育研究工作者投稿。論文應論點明確,材料翔實,行文流暢,文字簡練。篇幅一般在2100—7000字符數(shù)為宜。
3.本刊實行無紙化辦公,來稿WORD文檔投稿。凡給本刊來稿者,必須符合以下規(guī)范:文題一般不超過18個漢字,必要時可以加副標題;標題下注有作者姓名及單位全稱;正文前放置摘要和關鍵詞;文尾注明作者簡介(姓名、出生年月、性別、工作單位、職稱、研究方向)、通訊地址(單位全稱、省市名、郵編、電話、Emil)。來稿如果是基金項目,請注明項目名稱、來源和批準文號。
4.本刊為加強學風建設,維護學術尊嚴,借助“社科期刊學術不端文獻檢測系統(tǒng)”對所有文稿進行檢測,遏制學術不端行為。
5.本刊對所有來稿堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實行“三審三校”制度。
6.若不能被錄用,恕不退稿,請作者自留底稿,不同意上述稿件處理方式的作者請轉投他刊。
【最新目錄】
2013年11期目錄
1.攜微笑一路同行李陽海
2.明晰文體內涵,把握記敘要素——記敘文閱讀指導之“把握記敘六要素”李仰臣
3.天上有云姓白丁立梅
4.北斗:助推國力,導航生活王敏
5.務實人生楊海亮
6.娘心里沒啥王永春
7.開頭起句異軍突起結尾收束簡潔有力鮑亞明
8.開往春天的列車王黎冰
9.珍惜朱慧宇
10.勞動小記王春妹
11.給花木蘭的一封信王婷婷
12.我們班的那些事兒陳曼
13.2013年山東濟南中考作文題解析及優(yōu)秀作文選評孫秀啟,文心
14.詠花寄懷亦花亦人——讀汪元量《暗香》常捷
上一篇:考試與評價期刊論文
下一篇:高中數(shù)理化雜志