摘要：搞好礦山安全生產(chǎn)工作，切實保障職工生命和國家財產(chǎn)安全，是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的前提和保障，體現(xiàn)了“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵，做好安全生產(chǎn)工作，是全面建設(shè)小康社會、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要內(nèi)容，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，是企業(yè)生存與發(fā)展的基本要求。本文就加強安全管理，打造安全型礦山施工企業(yè)進行探討，具有一定的參考價值。
　　關(guān)鍵詞：安全管理；安全型；礦山施工企業(yè)
　　
　　
　　1. 前言
　　眾所周知，礦山企業(yè)是典型的勞動強度高、危險性高、事故發(fā)生率高的“三高行業(yè)”，在礦山企業(yè)安全自然就成了頭等大事。然而，職工和企業(yè)一方面對安
　　全的渴求，一方面在高額利益的驅(qū)使下礦難頻發(fā)，二者之間難以調(diào)和的矛盾，一直在困擾和制約著企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。只有杜絕重大事故，減少零打碎敲事故，才能創(chuàng)造寬松的安全環(huán)境，才能更好地保證企業(yè)的健康穩(wěn)定。
　　作為礦山施工企業(yè)，夯實安全基礎(chǔ)，推動礦區(qū)安全形勢持續(xù)健康發(fā)展，是我們義不容辭的責(zé)任。打造安全本質(zhì)化企業(yè)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)顯得尤為迫切。
　　
　　
　　2.建設(shè)安全型礦山施工企業(yè)的基本思路
　�。�1）加強安全教育，引導(dǎo)員工對安全生產(chǎn)的認同感、責(zé)任感
　　員工正確安全理念的養(yǎng)成，靠的是引導(dǎo)教育。當前，在安全生產(chǎn)教育上，往往出現(xiàn)針對性不強，員工興趣不高，引不起教育者和受教育者的共鳴，安全教育效果就很難保證。要實現(xiàn)安全生產(chǎn)“以人為本”，必須狠抓安全生產(chǎn)的正向引導(dǎo)教育。所謂正向引導(dǎo)教育，就是安全教育以員工自我為中心開展教育，由員工被動接受轉(zhuǎn)為主動要求。這種教育以自我為中心，通過改變員工的心智模式，學(xué)會將鏡子轉(zhuǎn)向自己、學(xué)會有效表達自己的想法、學(xué)會開放心靈，容納別人的想法，從而改變自我感覺良好的陋習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提升自我操作技能和自主保安意識。圍繞“企業(yè)抓安全就是為了‘我’安全”、“不違章能不能干活”、“企業(yè)抓安全與員工利益是否矛盾”、“企業(yè)抓不如員工自己抓”闡明事理，加強教育，并且組織開展“員工家屬話安全”、“區(qū)隊管理人員講安全”、“企業(yè)安全生產(chǎn)我該怎么辦”、“如何打造本質(zhì)安全化礦山施工企業(yè)”等大討論，堅持開展“安全教育每日安全一提醒、每周一次安全教育培訓(xùn)、每月初一次安全薄弱人物排查、每月底組織一次安全大課”的四個一安全活動，并定期舉辦安全事故案例展覽，使安全教育循循善誘，員工身心全程參與，安全心理雙向交流，以此觸動員工心靈，體現(xiàn)親情，拉近教育者和受教育者的距離，徹底改變“領(lǐng)導(dǎo)抓安全，員工千方百計逃避被‘抓”’的對立心理。開展正向引導(dǎo)教育，要注重形式而不唯形式，要注重內(nèi)容更要豐富內(nèi)容。傳統(tǒng)的教育形式也可以賦予新的豐富的安全內(nèi)容。特別是要充分利用好班前會、班后會等時間，利用學(xué)習(xí)室、更衣室等地點，用生動鮮
　　活的內(nèi)容來加強員工的正向引導(dǎo)教育，在潛移默化中使員工牢記安全生產(chǎn)的基本常識和必要的安全知識，使員工置身于安全生產(chǎn)的環(huán)境之中，時時處處感受到安全生產(chǎn)的濃厚氛圍。
　�。�2）不斷創(chuàng)新安全培訓(xùn)的方式、方法，逐步糾正人的不安全行為
　　安全培訓(xùn)要由“注重取證”向“增強技能”轉(zhuǎn)變，切實提高員工安全技術(shù)素質(zhì)。人是安全工作的主體，建設(shè)一支高素質(zhì)的員工隊伍，是煤礦實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保證。一是在培訓(xùn)對象上，從以生產(chǎn)工人、新工人、特種作業(yè)人員為主轉(zhuǎn)變?yōu)榘�括工人、崗位培�?xùn)、技術(shù)人員繼續(xù)教育，管理人員培訓(xùn)在內(nèi)的比較完整的全員培訓(xùn)體系;二是在培訓(xùn)方式上，在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)及現(xiàn)場實習(xí)、師帶徒基礎(chǔ)上采取職務(wù)轉(zhuǎn)換和自我測評等形式，以期更好的培訓(xùn)效果;三是在培訓(xùn)內(nèi)容上，要在“干什么，學(xué)什么，缺什么，補什么”的低層次的補習(xí)性培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，逐步過度到面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，“需要什么，應(yīng)掌握什么”的高層次的學(xué)習(xí)性培訓(xùn)。四是做到“四個結(jié)合”:把安全培訓(xùn)與技能鑒定工作結(jié)合起來;把安全培訓(xùn)與安全生產(chǎn)結(jié)合起來;把安全培訓(xùn)與科技創(chuàng)新結(jié)合起來;把安全培訓(xùn)同質(zhì)量標準化和企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來，用安全、質(zhì)量、工程進度來檢驗培訓(xùn)效果。五是突出員工隊伍的技能培訓(xùn)，重點是加強員工操作技能的全面提升，提高員工自保、互保技能，努力培養(yǎng)一支既有理論知識又有實踐操作經(jīng)驗的實用型員工隊伍。堅持教考分離，不定期在井口、區(qū)隊、施工現(xiàn)場抽考員工，促使全員掌握安全知識和技能。
　�。�3）深入開展安全質(zhì)量標準化工作，不斷夯實安全工作基礎(chǔ)
　　實踐表明，做好安全工作，必須持之以恒地把質(zhì)量標準化工作作為一項基礎(chǔ)工程，鍥而不舍，穩(wěn)步推進。全體員工要牢固樹立起“抓質(zhì)量就等于抓安全、就等于增效益”的觀念，牢固樹立“沒有質(zhì)量標準化就沒有安全生產(chǎn)的良性循環(huán)”的思想觀念。始終把質(zhì)量標準化作為事關(guān)員工生命安全的大事，作為企業(yè)生存和發(fā)展的命脈所在，作為企業(yè)強根固本的根本途徑，真正擺上生命工程的高度，抓住不放，一抓到底，自覺做到“干一輩子礦山，搞一輩子安全質(zhì)量標準化”。安全工作的好壞，是檢驗安全管理的基礎(chǔ)性要素。多年來，從安全生產(chǎn)實踐經(jīng)驗中總結(jié)提煉出來的各項規(guī)定、制度可以說非常完善，而使這些制度、規(guī)定在現(xiàn)場失敗的原因，不是制度、規(guī)定不符合現(xiàn)場實際的要求，而是管理者和員工對現(xiàn)場疏于管理，造成管理失衡，有效的制度、規(guī)定沒有在現(xiàn)場得到落實。礦山企業(yè)為實現(xiàn)安全生產(chǎn)健康穩(wěn)定發(fā)展，開展了質(zhì)量標準化建設(shè)，使安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)不斷鞏固，促進了安全生產(chǎn)。但由于礦山工作的復(fù)雜性和特殊性，在標準執(zhí)行和現(xiàn)場落實上，不到位的現(xiàn)象時有發(fā)生。強化安全質(zhì)量標準化管理工作，就是在保證投人的條件
　　下，從研究、規(guī)范人的思想行為人手，從員工進人工作崗位開始，一舉一動都有標準可依、都能按規(guī)程和規(guī)定進行作業(yè)的管理。要加強安全質(zhì)量標準化管理，首先要加強人的標準化意識和行為的管理。是否重視標準化管理，關(guān)鍵在于各級管理人員，各級管理人員擔(dān)負著執(zhí)行命令和決策、傳達貫徹上級一系列安全生產(chǎn)指示的責(zé)任，管理人員的標準偏差，勢必影響員工對安全生產(chǎn)的工作態(tài)度和認識，就會造成員工得過且過、僥幸蠻干，對安全生產(chǎn)的影響是不言而喻的。因此，要堅持80/20的原則，也就是說，管理人員要負有更多的安全責(zé)任，對那些安全意識淡薄、責(zé)任心差的堅決給予調(diào)整，把安全意識牢固、責(zé)任心強的選拔上來，為安全生產(chǎn)提供強有力的組織保證。其次，安全質(zhì)量標準化管理要突出重點，特別是對“一通三防”、礦山防治水、邊坡管理、挖裝運輸及火工品管理等工作，要進一步完善各項管理制度和辦法，積極采用新的技術(shù)、裝備和工藝，切實加強重點治理區(qū)域的管理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。第三是要深化現(xiàn)場安全管理，由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，夯實安全質(zhì)量標準化工作的創(chuàng)建水平。抓安全質(zhì)量標準化建設(shè)關(guān)鍵是要抓住現(xiàn)場，抓現(xiàn)場的根本問題是實施全過程的工序安全質(zhì)量控制。通過建立健全現(xiàn)場安全管理評估體系，制定安全驗收標準，全過程全工序安全質(zhì)量標準化控制，全員參與安全管理，杜絕三違現(xiàn)象，確保工程安全無事故。
　　　　
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