桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索師范教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　收錄情況

　　國(guó)家新聞出版總署收錄獲獎(jiǎng)情況

　　2002年獲廣西高校學(xué)報(bào)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)三等獎(jiǎng)

　　欄目設(shè)置

　　主要欄目：哲學(xué)研究、政治研究、經(jīng)濟(jì)研究、桂林歷史文化研究、地方史研究、語(yǔ)言文學(xué)研究、教育心理學(xué)研究、高教研究。

　　投稿須知

　　期刊名稱(chēng)：桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)

　　主管單位：桂林市教育局

　　主辦單位：桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校

　　國(guó)際刊號(hào)ISSN：1001-7070

　　國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN：45-1302/Z

　　出版周期：季刊

　　出版地：廣西壯族自治區(qū)桂林市

　　期刊語(yǔ)種：中文

　　期刊開(kāi)本：大16開(kāi)

　　歷史沿革：桂林市教育學(xué)院學(xué)報(bào)

　　現(xiàn)用刊名：桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)

　　創(chuàng)刊時(shí)間：1987

　　1、來(lái)稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡(jiǎn)介（包括姓名、性別、職稱(chēng)、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁(yè)地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金（編號(hào)）資助，沒(méi)有的不注明。

　　2、論文摘要盡量寫(xiě)成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個(gè)）。

　　3、文稿篇幅（含圖表）一般不超過(guò)5000字，一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫(xiě)，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

　　4、文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過(guò)2幅，圖像要清晰，層次要分明。

　　5、參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過(guò)的、最主要的、公開(kāi)出版文獻(xiàn)。未公開(kāi)發(fā)表的、且很有必要引用的，請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

　　6、來(lái)稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個(gè)工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專(zhuān)家審閱。如果10日內(nèi)沒(méi)有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請(qǐng)與本部聯(lián)系確認(rèn)。

　　7、來(lái)稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對(duì)稿件內(nèi)容和署名無(wú)異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對(duì)來(lái)稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個(gè)版面2500字，二個(gè)版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請(qǐng)?jiān)卩]件投稿時(shí)作特別說(shuō)明。

　　8、請(qǐng)作者自留備份稿，本部不退稿。

　　9、論文一經(jīng)發(fā)表，贈(zèng)送當(dāng)期樣刊1-2冊(cè)，需快遞的聯(lián)系本部。

　　10、請(qǐng)?jiān)谖母搴竺孀⒚鞲寮��?lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話(huà)（包括手機(jī)）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

　　雜志目錄

　　2013年4期目錄

　　1．濛江話(huà)與廣州話(huà)的語(yǔ)音差異楊世文，YangShiwen

　　2．陽(yáng)朔忠南村方言的語(yǔ)音特點(diǎn)及其系屬郭玉賢，GuoYuxian

　　3．廣東閩方言與粵、客方言起始體類(lèi)型的比較研究張燕潔，ZhangYanjie

　　4．論在新形勢(shì)下加強(qiáng)高校國(guó)防教育的必要性姜春英，JiangChunying

　　5．大學(xué)生志愿服務(wù)的組織動(dòng)員機(jī)制新論李新華，LiXinhua

　　6．法律與道德的來(lái)源——以布倫塔諾《倫理知識(shí)的起源》為例王曉龍，WangXiaolong

　　7．在高職高專(zhuān)思政概論課中開(kāi)展對(duì)話(huà)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的嘗試與反思黃羽新，文芳玲，HuangYuxin，WenFangling

　　8．對(duì)廣西高校教師核心價(jià)值觀的思考黃桂發(fā)，HuangGuifa

　　9．國(guó)學(xué)家陳柱先生教育觀淺析龐濟(jì)燎，覃獻(xiàn)山，PangJiliao，QinXiangshan

　　10．國(guó)民黨政府統(tǒng)治中期訓(xùn)政與憲政之爭(zhēng)研究——以民國(guó)時(shí)期著述理論為中心朱云霞，ZhuYunxia

　　11．生態(tài)文明和倫理價(jià)值的雙重蘊(yùn)涵——利辛縣美好鄉(xiāng)村建設(shè)為現(xiàn)代農(nóng)村型塑周銀珍，ZhouYinzhen

　　12．廣西城中村開(kāi)展民族生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展新模式探析——以桂林市魯家村改造為例張欣，ZhangXin

　　13．人力資源管理必須科學(xué)化——以民航企業(yè)人力資源管理為例楊立，YangLi

　　14．元音美學(xué)特征對(duì)漢語(yǔ)同素異序詞的篩選規(guī)律初探朱瑋，ZhuWei

　　15．也談“的”字結(jié)構(gòu)吳晶，WuJing

　　16．語(yǔ)音隱喻與幽默——以《不差錢(qián)》和《老友記》為語(yǔ)料分析謝有琪，XieYouqi

　　17．李商隱桂幕時(shí)期的詩(shī)歌創(chuàng)作丁佐湘，劉莉莉，DingZuoxiang，LiuLili

　　18．北宋僧人仲殊詞作初探楊發(fā)寧，王蕾，YangFaning，WangLei

　　19．近十年黃庭堅(jiān)研究綜述唐潔，戴永恒，TangJie，DaiYongheng

　　20．絕不重復(fù)父輩們的生活道路——路遙及其小說(shuō)個(gè)人奮斗者的形象分析盧曉霞，LuXiaoxia

　　21．雷熹平山水詩(shī)文的生態(tài)審美意蘊(yùn)文渠清，WenQuqing

　　22．語(yǔ)塊訓(xùn)練提高大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)準(zhǔn)確性的實(shí)證研究蔣滿(mǎn)英，許燕，蘇小河，JiangManying，XuYan，SuXiaohe

　　23．大學(xué)英語(yǔ)課堂教師話(huà)語(yǔ)的調(diào)查與分析鄭艷，ZhengYan

　　24．范疇的漸變化研究及對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的啟示劉國(guó)強(qiáng)，LiuGuoqiang

　　25．后殖民理論視角下中國(guó)傳統(tǒng)文化導(dǎo)入英語(yǔ)課堂的必要性林海嬰，LinHaiying

　　26．巧用影視作品進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)——以美國(guó)《絕望主婦》為例夏紅英，XiaHongying

　　27．淺談?dòng)�漢語(yǔ)篇銜接手段對(duì)比——以魯迅《祝福》及楊憲益所譯文本為例曾娟，ZengJuan

　　28．轉(zhuǎn)型中的師范高等專(zhuān)科學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地管理與運(yùn)行機(jī)制研究——以桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校為例蔣家安，JiangJia'an

　　29．旅游管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)師資隊(duì)伍建設(shè)研究——基于泛北部灣區(qū)域經(jīng)濟(jì)視野陳煒，王佳，ChenWei，WangJia

　　30．發(fā)揮民族地域優(yōu)勢(shì)創(chuàng)建對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)科特色——廣西高校對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的調(diào)查分析石琳，余楊，ShiLin，YuYang

　　31．“反思性教學(xué)”用于教育實(shí)踐的研究陳愷，龍慶英，ChenKai，LongQingying

　　32．教育心理學(xué)視角下有效英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的探究彭勇，PengYong

　　33．《員工隊(duì)伍建設(shè)》信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐劉傳熙，LiuChuanxi

　　34．高職專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式探索與思考——以桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校生化制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)為例王凱，羅淑瑛，劉賢賢，向陽(yáng)，WangKai，LuoShuying，LiuXianxian，XiangYang

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