本文是一篇體育論文范文，論述了沈陽市體育運(yùn)動學(xué)�；@球后備人才發(fā)展現(xiàn)狀研究。體育論文發(fā)表期刊推薦《體育成人教育學(xué)刊》雜志是由全國體育院校成人教育協(xié)作組與武漢體育學(xué)院主辦的全國唯一的體育成人教育類學(xué)術(shù)期刊。
　　摘要：沈陽市是我國的競技體育大市，為我國競技體育的發(fā)展作出了很大貢獻(xiàn)。隨著市場經(jīng)濟(jì)和籃球事業(yè)的發(fā)展，競技體育呈現(xiàn)高水平化、多元化、國際化的發(fā)展趨勢，使沈陽市競技體育后備人才的培養(yǎng)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。沈陽市體校作為直接往遼寧省體校輸送優(yōu)秀運(yùn)動員的主要渠道之一，研究后備人才的發(fā)展現(xiàn)狀，對于遼寧省競技體育的發(fā)展具有重要作用。

　　關(guān)鍵詞：籃球,后備人才,發(fā)展

　　一、前言

　　優(yōu)秀籃球后備人才是我國籃球運(yùn)動未來的希望，是我國能夠立足未來國際籃壇的根本。我國原有的籃球后備人才培養(yǎng)的“一條龍”體系是從50年代逐步形成的，這種“舉國體制”對我國的籃球運(yùn)動迅速發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用，使我國籃球運(yùn)動實(shí)現(xiàn)了沖出亞洲走向世界的目標(biāo)。但近年來，隨著我國籃球職業(yè)化改革的不斷深入，這種“一條龍”體系已經(jīng)發(fā)生了很大變化。因此，研究和了解我國優(yōu)秀籃球后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，無論是對我國競技籃球運(yùn)動的可持續(xù)發(fā)展，還是對我國“全民健身戰(zhàn)略”的實(shí)施都具有重要意義。

　　遼寧省是我國的競技體育大省，為我國競技體育的發(fā)展作出了很大貢獻(xiàn)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競技體育呈現(xiàn)高水平化、多元化、國際化的發(fā)展趨勢，使遼寧省競技體育后備人才的培養(yǎng)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。保持遼寧省體育后備人才可持續(xù)發(fā)展，對于遼寧省競技體育的發(fā)展具有重要作用。

　　二、分析與討論

　　1.沈陽市體育運(yùn)動學(xué)校籃球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀：①項(xiàng)目與規(guī)模。沈陽市體育運(yùn)動學(xué)校現(xiàn)有5支籃球隊伍，3個男籃和2個女籃。隊員有意向，教練經(jīng)過考核通過，可入隊。考核大多憑借教練員的經(jīng)驗(yàn)，沒有制訂科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)。目前，每隊人員20～30人左右，有兩片籃球訓(xùn)練場地、田徑場、專業(yè)力量訓(xùn)練館、獨(dú)立食堂、學(xué)生宿舍。在訓(xùn)練的同時還有文化課的學(xué)習(xí)，學(xué)校還設(shè)立了小學(xué)、初中、中專和大專，使隊員們在訓(xùn)練的同時得到同樣的學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會。②運(yùn)行機(jī)制分析。沈陽市體育運(yùn)動學(xué)�；@球隊目前仍以社會手段為業(yè)余訓(xùn)練運(yùn)行的主要機(jī)制，政府沒有資助和獎勵。目前的獎勵政策對業(yè)余訓(xùn)練，尤其是對社會、個人辦學(xué)積極性的調(diào)動還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，故學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)與奧運(yùn)戰(zhàn)略尚不能統(tǒng)一，而更多的是將眼光放在擴(kuò)大生源以維持本身的運(yùn)營上。③選材。良好的選材是競技體育成功的一半。通過訪談了解到，沈陽市體育運(yùn)動學(xué)�；@球隊的選材工作無論在理念還是在操作上，過去一直處于全國的領(lǐng)先水平。但近年來，由于認(rèn)識上有誤區(qū)、手段上不先進(jìn)、體制上不保證等因素，這項(xiàng)優(yōu)勢已經(jīng)部分喪失。再加上現(xiàn)在的家長對體校訓(xùn)練模式的不認(rèn)同，使得大部分分才流失。④賽制分析。沈陽市體育運(yùn)動學(xué)校籃球隊一年有兩次大型比賽，平時與本溪、遼陽、撫順以及省少年隊、青年隊都時常有練習(xí)比賽，以此來提高運(yùn)動員的技戰(zhàn)術(shù)水平和展示自己的空間。遼寧省的青少年體育競賽的秩序總體來說是好的，但也存在一些諸如為了局部利益，在青少年比賽的資格上弄虛作假的不和諧的音符，違背了青少年身心發(fā)展的規(guī)律和體育成才的培養(yǎng)規(guī)律。⑤教練員隊伍現(xiàn)狀。在與沈陽市體育遠(yuǎn)動學(xué)�；@球?qū)W校的王校長交談中得知，學(xué)�；@球隊現(xiàn)有高級教練員2名，普通教練4名。沈陽市體育運(yùn)動學(xué)�；@球隊教練員的外語水平和計算機(jī)水平整體較差，很少能運(yùn)用這兩個現(xiàn)代工具為訓(xùn)練服務(wù)。大部分教練員具有較強(qiáng)的事業(yè)心，能夠盡心盡力、積極刻苦地自覺訓(xùn)練。但他們?nèi)狈�組織力、承受力、管理能力、業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力及參加大賽與指揮大賽的經(jīng)驗(yàn)，這與他們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與自身素質(zhì)的提高有關(guān)系。

　　2.沈陽市體育運(yùn)動學(xué)�；@球后備人才的發(fā)展趨勢。要逐步建立和市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、符合特大型城市特點(diǎn)的競技體育后備人才培養(yǎng)的管理體制和機(jī)制；項(xiàng)目布局體現(xiàn)“縮短戰(zhàn)線、調(diào)整結(jié)構(gòu)、突出重點(diǎn)”的戰(zhàn)略方針；要充分發(fā)揮上海科技發(fā)達(dá)的綜合優(yōu)勢，經(jīng)驗(yàn)選材與科學(xué)選材相結(jié)合，提高選材的成功率；強(qiáng)化科學(xué)訓(xùn)練，提高成才率；建立科學(xué)、合理的青少年競賽體系；教練員隊伍建設(shè)的立意要高，起點(diǎn)要高。

　　①機(jī)制發(fā)展。體校面臨著學(xué)歷低導(dǎo)致招生難和分配難兩大重要問題，適應(yīng)社會的發(fā)展尋求新的出路和發(fā)展方向直接關(guān)系到我國競技體育后備人才的培養(yǎng)和輸送。建議在政府的高度重視下，針對體育人才培養(yǎng)的最終目標(biāo)，在人才市場競爭中為運(yùn)動員奠定較雄厚的就業(yè)資本，在國家體育體制的宏觀統(tǒng)帥下，結(jié)合地方體育特色，打破政府獨(dú)家辦體育的局面，通過合作制、股份制、個體與私營等形式廣泛吸引社會資金和技術(shù)參與，努力消除訓(xùn)練體制的弊端，以創(chuàng)新為靈魂，以運(yùn)動效益為動力，進(jìn)一步完善訓(xùn)練體制，建立沈陽新型體育訓(xùn)練管理新模式，促進(jìn)沈陽體育騰飛。

　�、诶�用科技優(yōu)勢，提高選材、訓(xùn)練中的科技含量方面。在科研部門、有關(guān)專家、學(xué)者的支持下，開始對部分項(xiàng)目的選材標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂；對青少年運(yùn)動員進(jìn)行集訓(xùn)及有關(guān)指標(biāo)的跟蹤測試、監(jiān)控、評價，為訓(xùn)練提供依據(jù)，從而選拔出優(yōu)秀的籃球后備人才。提高辦學(xué)層次，與高等學(xué)校較好地銜接，對選拔和培養(yǎng)競技體育的后備人才將具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　�、劢y(tǒng)一進(jìn)行管理。對教練員要定期進(jìn)行培訓(xùn)，使其能夠接觸新知識、新理念，避免閉門造車；定期召開教練員會議，進(jìn)行交流總結(jié)，檢查訓(xùn)練計劃執(zhí)行情況、目標(biāo)制定情況。對待運(yùn)動員要統(tǒng)一管理，統(tǒng)一制定運(yùn)動員綜合評價制度，可以從運(yùn)動訓(xùn)練、學(xué)習(xí)狀況、綜合素質(zhì)、訓(xùn)練出勤情況、衛(wèi)生記錄情況、違紀(jì)情況等一系列指標(biāo)，加以評比，目的是更好地掌握運(yùn)動員的動向。

　�、芙ㄔO(shè)高水準(zhǔn)的教練員隊伍�？茖W(xué)管理教練員隊伍，獎罰兌現(xiàn)，大力選拔優(yōu)秀教練人才、管理人才、運(yùn)動技術(shù)人才和科研人才。教練員、管理人員實(shí)施全員聘任制。嚴(yán)格控制非體育專業(yè)人員進(jìn)入體育部門；嚴(yán)格控制非教練員在體校人員中占的比例：嚴(yán)格控制教練員不帶訓(xùn)練的人數(shù)。這樣的做法，不僅在調(diào)動教練員積極性方面，而且在提高教練員水平方面都具有較好的效果。

　　三、結(jié)論與建議

　　1.結(jié)論：

　�、僭谶\(yùn)動員選材上，忽視了運(yùn)動項(xiàng)目年齡和運(yùn)動苗子早期科學(xué)訓(xùn)練化的問題。

　�、诿磕甑谋荣惏才疟容^合理，青少年體育競賽的秩序總體來說是好的，但也存在一些為了局部利益，在青少年比賽的資格上弄虛作假的問題。

　�、鄞蟛糠纸叹殕T具有較強(qiáng)的事業(yè)心，能夠盡心盡力、積極刻苦地自覺訓(xùn)練，但也得提高他們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與自身素質(zhì)。

　　2.建議：

　�、俪浞掷�用政策、經(jīng)濟(jì)、競賽等各種手段，建立業(yè)余訓(xùn)練的良性循環(huán)機(jī)制，調(diào)動各方面辦訓(xùn)的積極性。

　�、趯η嗌倌赀\(yùn)動員進(jìn)行集訓(xùn)及有關(guān)指標(biāo)的跟蹤測試、監(jiān)控、評價，為訓(xùn)練提供依據(jù)，從而選拔出優(yōu)秀的籃球后備人才。

　�、弁晟魄嗌倌赀\(yùn)動員的注冊管理辦法，凈化競賽賽場；制定科學(xué)、合理的競賽規(guī)程，確保競賽為發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)奧運(yùn)后備人才服務(wù)。

　�、芗訌�(qiáng)對教練員管理體制和機(jī)制的研究，形成一支相對穩(wěn)定但又可柔性流動的業(yè)務(wù)水平高、科研能力強(qiáng)、思想作風(fēng)好、年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)的教練員隊伍。

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