精品人妻无码一区二区三区软件 ,麻豆亚洲AV成人无码久久精品,成人欧美一区二区三区视频,免费av毛片不卡无码

您現(xiàn)在的位置是:首頁(yè)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)設(shè)計(jì)論文

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中Flash動(dòng)畫(huà)交互性的視覺(jué)表現(xiàn)研究

發(fā)布時(shí)間:2021-07-02 11:25:55更新時(shí)間:2021-07-02 11:25:55 1

  網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的Flash動(dòng)畫(huà)在人們的生活中十分常見(jiàn),優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品不僅可以鮮明的闡述事物的觀點(diǎn),還能夠給人以美好的視覺(jué)享受,隨著科技的不斷發(fā)展,F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)理念也越來(lái)越先進(jìn),越來(lái)越符合人們的需求。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中一定要做好Flash動(dòng)畫(huà)交互性的設(shè)計(jì),在Flash動(dòng)畫(huà)交互性的設(shè)計(jì)中,要遵循一定的原則,并掌握視覺(jué)表現(xiàn)的科學(xué)措施,這樣才能夠?qū)lash動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)理念展現(xiàn)的更透徹。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中Flash動(dòng)畫(huà)交互性的視覺(jué)表現(xiàn)研究

  一、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中Flash動(dòng)畫(huà)交互性的設(shè)計(jì)原則

  (一)建立清晰明了的導(dǎo)航系統(tǒng)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中Flash動(dòng)畫(huà)交互性原則的把握首先要做好的第一步就是建立清晰明了的導(dǎo)航系統(tǒng),建立清晰明了的導(dǎo)航系統(tǒng)能夠?yàn)镕lash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的交互性體現(xiàn)奠定良好的基礎(chǔ)。因?yàn)橹挥杏辛嗣鞔_的導(dǎo)航,設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的過(guò)程中才會(huì)有更加明確的方向,才會(huì)逐步將設(shè)計(jì)的重點(diǎn)確定下來(lái)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的逐步發(fā)展,如今的網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航系統(tǒng)也越來(lái)越成熟,對(duì)于結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的網(wǎng)站,在網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)中都有對(duì)不同層級(jí)導(dǎo)航的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的要求會(huì)按照不同的層級(jí)做出指示。設(shè)計(jì)師只需要將Flash動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)即可,在完成了一個(gè)層級(jí)的設(shè)計(jì)之后,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的檢測(cè),設(shè)計(jì)合理的動(dòng)畫(huà)就會(huì)體現(xiàn)在動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)形式和鼠標(biāo)的響應(yīng)行為上來(lái),并根據(jù)設(shè)計(jì)的不同要求和不同類(lèi)型建立明確的、層次分明的導(dǎo)航系統(tǒng)[1]。

  (二)設(shè)計(jì)易于學(xué)習(xí)和掌握的交互方式設(shè)計(jì)易于學(xué)習(xí)和掌握的交互方式對(duì)于受眾來(lái)說(shuō)是十分重要的,在進(jìn)行Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,設(shè)計(jì)師一定要將這一設(shè)計(jì)的原則考慮進(jìn)去,要為消費(fèi)者的后期運(yùn)用提供最大程度的方便。其實(shí)Flash動(dòng)畫(huà)交互性的設(shè)計(jì)過(guò)程就是使瀏覽者參與到設(shè)計(jì)理念的過(guò)程中來(lái),使瀏覽者體會(huì)整個(gè)設(shè)計(jì)的理念和設(shè)計(jì)展現(xiàn)的故事中的過(guò)程中的表現(xiàn)。因?yàn)樵谶M(jìn)行設(shè)計(jì)瀏覽的時(shí)候,其實(shí)設(shè)計(jì)者也更多的參與到了設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程中,因此設(shè)計(jì)易于學(xué)習(xí)和掌握的交互方式是極為重要的。瀏覽者在瀏覽設(shè)計(jì)故事的時(shí)候其實(shí)也是在創(chuàng)造著自己的故事,通過(guò)Flash動(dòng)畫(huà)交互性設(shè)計(jì)更好的完成視覺(jué)表現(xiàn)是設(shè)計(jì)的直接要求,因此設(shè)計(jì)易于學(xué)習(xí)和掌握的交互方式也是出于對(duì)瀏覽者服務(wù)需求的考慮,是應(yīng)該積極踐行的原則。

  二、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中Flash動(dòng)畫(huà)交互性的視覺(jué)表現(xiàn)研究

  (一)充分考慮受眾的心理需求設(shè)計(jì)師在進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中Flash動(dòng)畫(huà)交互性的視覺(jué)表現(xiàn)研究的時(shí)候要充分的將受眾的心理需求考慮進(jìn)去,這既是設(shè)計(jì)的理念體現(xiàn),也是遵守設(shè)計(jì)的基本原則的體現(xiàn)。在進(jìn)行動(dòng)態(tài)藝術(shù)的呈現(xiàn)上,要注重活潑的基調(diào),要充分的將娛樂(lè)性的內(nèi)容體現(xiàn)出來(lái),使受眾在輕松娛樂(lè)的氛圍中,更好的體會(huì)設(shè)計(jì)作品,從而達(dá)到娛樂(lè)大眾的目的。這是Flash動(dòng)畫(huà)交互性設(shè)計(jì)視覺(jué)表現(xiàn)的重要意義。

  (二)涵蓋動(dòng)畫(huà)、視頻、游戲等不同的交互操作在Flash動(dòng)畫(huà)交互性的設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師要遵循趣味性的原則,趣味性是現(xiàn)在受眾都廣泛追求的一種事物,因?yàn)楦挥腥の缎缘膬?nèi)容總是能夠最先吸引受眾的目光,將受眾的注意力凝聚過(guò)來(lái),在受眾發(fā)現(xiàn)內(nèi)容富有趣味性的時(shí)候,才會(huì)愿意去做更多的了解,從而使交互性視覺(jué)表現(xiàn)展現(xiàn)得更加淋漓盡致。因此,在Flash動(dòng)畫(huà)交互性的設(shè)計(jì)中,要更多的將動(dòng)畫(huà)、視頻、游戲等各種不同形式的視覺(jué)展現(xiàn)內(nèi)容結(jié)合在一起,這樣才會(huì)使Flash動(dòng)畫(huà)的呈現(xiàn)方式更豐富、更靈動(dòng)和更活潑,才會(huì)給瀏覽者帶來(lái)更新奇的體驗(yàn),將Flash動(dòng)畫(huà)從靜態(tài)演變到動(dòng)態(tài),使其變得更有故事性更富有動(dòng)人的情節(jié),這樣會(huì)大大激發(fā)瀏覽者的瀏覽興趣,還能夠使網(wǎng)頁(yè)成為一種具有故事情節(jié)的設(shè)計(jì)作品。

  結(jié)語(yǔ)

  總之,在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中Flash動(dòng)畫(huà)交互性的設(shè)計(jì)原則首先是建立清晰明了的導(dǎo)航系統(tǒng),其次是設(shè)計(jì)易于學(xué)習(xí)和掌握的交互方式,只有遵循了科學(xué)的設(shè)計(jì)原則,才會(huì)為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中Flash動(dòng)畫(huà)交互性的視覺(jué)表現(xiàn)奠定良好的基礎(chǔ)。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)Flash動(dòng)畫(huà)交互性的視覺(jué)表現(xiàn)中,要注重考慮受眾的心理需求,要盡可能的涵蓋動(dòng)畫(huà)、視頻和游戲等不同的交互操作。Flash動(dòng)畫(huà)作為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的重要組成部分,在視覺(jué)表現(xiàn)的過(guò)程中,必須將網(wǎng)頁(yè)中Flash動(dòng)畫(huà)的特性發(fā)揮出來(lái),并且基于不同的角度進(jìn)行分析,才會(huì)使Flash動(dòng)畫(huà)的交互性視覺(jué)表現(xiàn)更全面、更完善。

  參考文獻(xiàn)

  [1]王銘瑩.Flash動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的融合[J].農(nóng)家參謀,2018(09):169.

  《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中Flash動(dòng)畫(huà)交互性的視覺(jué)表現(xiàn)研究》來(lái)源:《課程教育研究》,作者:李波


轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自:http://www.jinnzone.com/donghuayishushejilw/72737.html