伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展完善，誕生了屬于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的獨(dú)特電影形式――微電影。微電影風(fēng)靡互聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)志性事件即是《老男孩》的網(wǎng)絡(luò)爆紅。本文就將通過對“筷子兄弟”系列作品的分析，找到其作品的特征。《大眾電影》是一本通俗性電影期刊。通過圖片和文字，評介上映的中外影片和電影人物，報(bào)道電影攝制動(dòng)態(tài)，并介紹臺港電影和外國電影。

　　[摘 要] 借助網(wǎng)絡(luò)的力量，微電影市場日益興盛，涌現(xiàn)出諸多優(yōu)秀微電影創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，“筷子兄弟”是其中備受關(guān)注的組合，其作品得到諸多觀眾的認(rèn)可和媒體的關(guān)注。受到如此強(qiáng)烈追捧的主要原因在于其系列作品獨(dú)樹一幟的創(chuàng)作風(fēng)格。本文試圖對他們的幾部代表作品創(chuàng)作手法探究，總結(jié)了其系列作品的幾大特征。旨在為影視創(chuàng)作者提供更多的可資借鑒的方法，在此基礎(chǔ)上，完成優(yōu)秀作品的創(chuàng)作。

　　[關(guān)鍵詞] 《大眾電影》,微電影,人物形象,表演風(fēng)格,主題曲

　　一、筷子兄弟系列微電影概況

　　筷子兄弟，由肖央和王太利二人共同組成，是集“導(dǎo)演、編劇、演員、音樂”等多種“角色”于一身的微電影制作組合。2007年5月，肖央與王太利以“筷子兄弟”的名義，創(chuàng)作出了他們第一部廣為人知的網(wǎng)絡(luò)音樂短片《男藝妓回憶錄》。2010年《老男孩》橫空出世，紅透全網(wǎng)，作品深深感染每一個(gè)心懷夢想的 “80后、90后”，成為緬懷逝去青春的最強(qiáng)代表，并且成為微電影界里程碑式的標(biāo)識。之后筷子兄弟又相繼推出了《贏家》《父親》等作品。

　　時(shí)代的飛速發(fā)展，讓人們逐步淡忘了對身邊的人和事物的關(guān)注，而筷子兄弟通過自我的生活體驗(yàn)及觀察，將這些最質(zhì)樸的情感通過鏡頭呈現(xiàn)在觀眾面前，在網(wǎng)絡(luò)力量的助推下，筷子兄弟系列作品已成為微電影浪潮中的一面旗幟。

　　二、貼近當(dāng)代青年的故事主題

　　任何一部影視作品，都在闡述著一個(gè)或是多個(gè)故事，它包含著“戀愛、友誼、物質(zhì)、知識、名望、財(cái)富、家庭”等要素，這是每一個(gè)故事主人公都要經(jīng)歷的過程，這種經(jīng)歷是所有人都能識別的經(jīng)歷，一種傳統(tǒng)的社會普遍接受的成長或進(jìn)步的標(biāo)志，①它具有影視創(chuàng)作的典型代表性�？曜有值芟盗凶髌分饕�面對的是年輕群體，其作品通常以時(shí)代背景下不同階層人物為對象，細(xì)膩的展現(xiàn)他們的夢想、情感，使得每一部作品中均融入了青年觀眾所期待看到的“真實(shí)故事”。

　　(一)以夢想與情感為主題

　　1.夢想的追逐――以《老男孩》為例。2010年，《老男孩》登錄優(yōu)酷網(wǎng)，該片講述了一對迷戀邁克爾杰克遜十幾年的平凡“老男孩”兄弟組合，在重新登臺后找回年少夢想的故事。在上映了短短的20天不到的時(shí)間內(nèi)，《老男孩》的在線播放量已經(jīng)達(dá)到4 700多萬。老男孩所展現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容深深觸動(dòng)了每一個(gè)“80后、90后”的青年人。他們都為了生活努力拼搏，而現(xiàn)實(shí)的殘酷使他們從最初的“夢想家”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閬G失了“夢”卻只剩“想家”的人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國網(wǎng)民的主體仍舊是30歲左右的年輕群體為主，這一網(wǎng)民群體占到中國網(wǎng)民的686%。關(guān)于夢想的追逐，這些人心中都有一面鏡子，而《老男孩》則通過鏡頭充當(dāng)了現(xiàn)實(shí)中的這面鏡子，每一名觀眾都從中解讀自我夢想，不論是失敗者還是成功者。該片引發(fā)了無數(shù)觀眾的思想共鳴，同時(shí)也完成了自我的心靈救贖――夢想著的東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會因?yàn)闀r(shí)間而褪色。

　　2.親情的可貴――以《父親》為例�？曜有值茉�2011年底推出的《父親》再一次讓他們成為網(wǎng)絡(luò)的焦點(diǎn)之一，而其中的“父女篇”和“父子篇”均圍繞親情展開。

　　肖央所展現(xiàn)的也是從現(xiàn)實(shí)社會中抽取的平凡小人物，這種平凡的親情在每一個(gè)普通觀眾的血液中悄悄流淌。親情是近年來備受重視的議題之一，親情教育對于當(dāng)代青年來說幾乎是價(jià)值觀教育的盲點(diǎn)，而親情關(guān)系是人類最基本的關(guān)系之一 。②一部優(yōu)秀的親情題材作品能充分發(fā)揮其社會教育意義，提高人們對親情的重視度，《父親》無疑是其中的典范。

　　在《父親》“父女篇”中，年邁的父親形象引發(fā)了觀眾對父親的思念與感恩。片中的老父霍建國用自己的一輩子將女兒拉扯大，在女兒結(jié)婚的時(shí)候，他的舉止看似荒唐，但卻濃縮了一名父親對女兒深深的愛，這種偉大的父愛為全社會所歌頌。隨后推出的《父親》“父子篇”則是根據(jù)導(dǎo)演肖央的真實(shí)成長經(jīng)歷改編而來，真正發(fā)自內(nèi)心對父親這一偉大形象的歌頌。作品中展現(xiàn)的親情正是來源于對生活的感悟，它是社會這個(gè)大家庭的鏈接紐帶，也是諸多觀眾對《父親》這一作品感到到無比欣慰與感動(dòng)的癥結(jié)所在。

　　(二)展現(xiàn)不同階層人物的精神世界

　　富有也好，貧窮也罷，不同階層的人物只是在物質(zhì)層面上有著諸多的不同，而筷子兄弟系列作品更注重從不同的社會階層，去反映當(dāng)代社會人們共同的精神世界狀況。

　　1.社會底層人物。從社會底層挖掘人物形象進(jìn)行角色創(chuàng)作，是諸多優(yōu)秀影視作品創(chuàng)作手法之一。底層人物有著他們自己的生存精神，他們在平凡甚至貧困的生活中享受著其中的歡樂�！独夏泻ⅰ分械目曜咏M合即屬于社會底層人物，肖大寶和王小帥在長大以后迫于生計(jì)都疲于奔命，可是當(dāng)生活的亮點(diǎn)出現(xiàn)的時(shí)候，他們的生存精神與個(gè)性特征，促使他們?nèi)ジ惺苌�活中的亮點(diǎn)為他們帶來的歡樂�；�于這樣的創(chuàng)作思路，筷子兄弟以肖大寶和王小帥這類底層人物為核心來確立主題，有層次地表達(dá)出這個(gè)時(shí)代人們的精神世界。

　　2.社會上層人物形象。與底層人物相對應(yīng)的即是上層人物，他們的生活與社會底層人物有著天壤之別�！囤A家》中王太利飾演的王大利即屬于社會上層人物。王大利通過自我的努力，由底層爬到了上層，這種角色的轉(zhuǎn)變使他忽略了生活中諸多可貴的要素，從這些成功道路上被忽略的要素入手，是筷子兄弟創(chuàng)作的又一切入點(diǎn)�！囤A家》中王大利在一場意外車禍后，開始領(lǐng)悟到過去生活中被他忽略淡忘的東西，他發(fā)現(xiàn)自己生前只如一副空殼，只有物質(zhì)包裝，沒有精神支柱。《贏家》所探討的就是“什么才是真正的贏家”，網(wǎng)絡(luò)主流評價(jià)為：當(dāng)我們懂得珍惜平凡的幸福時(shí)就已經(jīng)成了人生的“贏家”。

　　三、夸張而質(zhì)樸的表演風(fēng)格

　　影視作品最直觀展現(xiàn)在觀眾面前的即是演員的表演，任何一位演員都有屬于自己的表演風(fēng)格。這種風(fēng)格是經(jīng)過長時(shí)間的歷練和經(jīng)驗(yàn)積累產(chǎn)生的�？曜有值苁艿綇V大觀眾的認(rèn)可與喜愛，與他們獨(dú)樹一幟的表演風(fēng)格密不可分。 　　(一)放大細(xì)節(jié)動(dòng)作――夸張

　　在筷子兄弟作品中，總能看到諸多面部及肢體上的夸張表演，這都得益于將細(xì)節(jié)動(dòng)作的放大�！赌兴嚰嘶貞涗洝分行ぱ腼椦莸奈涫空加型跆�利飾演的男妓時(shí)，男妓心酸、痛苦、不甘的表情;《老男孩》中王小帥在電視機(jī)旁“賣力”模仿杰克遜的動(dòng)作及服裝變化;《贏家》中王大利在看到霍小燕時(shí)拼命折磨打氣筒并且伴隨著鼻血，等等。這些令觀眾印象深刻的夸張表演，大多由局部動(dòng)作細(xì)節(jié)放大而來。肖央和王太利的面部表演能喜能悲，面部肌肉張弛有度，與影片風(fēng)格基調(diào)相吻合。貝拉・巴拉茲的容貌理論和“可見的人”表明：容貌，微觀容貌，表達(dá)的多聲部――一切都?xì)w于面孔，面孔就是一切。筷子兄弟的表演很好地印證了這一點(diǎn)，他們通過面部的表演，使得觀眾看到了諸多的喜怒哀樂。

　　從筷子兄弟的肢體表演來看，也充分發(fā)揮了他們的表演潛能。他們是一對能歌善舞的藝人組合，《老男孩》中的一唱一跳征服了無數(shù)觀眾的心�？曜有值芡ㄟ^放大動(dòng)作細(xì)節(jié)的夸張表演，使得觀眾印象深刻，感觸良多。

　　(二)真實(shí)質(zhì)樸的表演

　　對于《父親》父子篇，肖央多次強(qiáng)調(diào)，作品內(nèi)容是根據(jù)自我成長經(jīng)歷改編而來。片中，肖央的表演真實(shí)質(zhì)樸，主要是因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心，通俗地說他是“本色出演”。影視創(chuàng)作中，角色的物質(zhì)載體即是演員，演員根據(jù)角色性格特點(diǎn)進(jìn)行人物形象塑造。在法國演員哥格蘭所寫的《演員的雙重性格》中提到了“化身成角色”這一說法，意為演員在表演時(shí)去除個(gè)人性格特征，進(jìn)入角色的精神世界，進(jìn)而完成人物形象的塑造。然而演員肖央和角色肖大寶近乎無縫黏合，相似的生活經(jīng)歷使得肖央和肖大寶宛如平行時(shí)空下的同一人，高度的形象契合，使得影片的真摯情感進(jìn)一步升華。藝術(shù)來源于生活但又高于生活，一切表演技巧都是通過演員豐厚的生活基礎(chǔ)體現(xiàn)出來的，演員必須要熱愛生活 。③善于總結(jié)自我，觀察生活的肖央，以真我的演出，造就了催淚感人的父親兩部曲。

　　四、主題曲的使用

　　音樂是影視作品必不可少的部分，而作品主題曲通過音樂旋律，歌詞撰寫表達(dá)出作者創(chuàng)作的主題思想。音樂作為電影的組成部分，不僅可以幫助影片突出整體氛圍的渲染，同時(shí)也可以對整個(gè)劇情起著推動(dòng)及調(diào)節(jié)的作用。此外電影主題曲還能起到強(qiáng)化、豐富、深刻電影主題等多重作用 。音樂創(chuàng)作也是筷子兄弟的一大特色�！独夏泻ⅰ贰陡赣H》這些膾炙人口的流行歌曲均出自他們之手并親自演唱�？曜有值艿囊魳放c影視作品多維契合，通過主題曲的使用升華作品深層含義。

　　(一)歌詞與劇情相呼應(yīng)

　　1.歌詞即故事簡要梗概�？曜有值芟盗凶髌分械闹黝}曲與作品本身交相輝映，聽完主題曲觀眾即可在腦海中形成一幅故事模板，這幅模板所講述的正是其作品本身的梗概。歌詞的每一句都傳遞著片中所發(fā)生的故事，本就感人的故事和畫面加之伴唱歌詞的襯托，使得故事內(nèi)容的表達(dá)更為明確、深刻�？曜有值茉趧�(chuàng)作主題曲時(shí)考慮到歌詞的重要性，歌詞與故事相貼合，通過畫面和聲音的共同傳遞，使得觀眾更自然走進(jìn)故事，走進(jìn)筷子兄弟的影像世界。

　　2.歌詞與故事主題相呼應(yīng)。“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧!”“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢想!”這樣的歌詞不止是對故事內(nèi)容的簡要梗概更是對作品主題的表達(dá)。導(dǎo)演肖央知道自己想要的是什么，因此不論是作品創(chuàng)作的哪一個(gè)環(huán)節(jié)都能緊緊圍繞作品主題展開。這也是筷子兄弟能夠得到創(chuàng)作成功的重要原因。

　　3.升華情感抒發(fā)。聽《老男孩》《父親》等系列作品主題曲，總能夠勾起觀眾內(nèi)心的種種情感要素，感人的主題曲使得電影和音樂巧妙的結(jié)合在一起，準(zhǔn)確地抒發(fā)內(nèi)心情感。當(dāng)音樂運(yùn)用在電影中，它通過與畫面的結(jié)合來表現(xiàn)電影內(nèi)容。強(qiáng)化觀眾的情感體驗(yàn)，能促進(jìn)和幫助觀眾對電影情感的理解。④在筷子兄弟系列作品中，音樂總能夠表達(dá)出極為強(qiáng)烈的情緒，借助音樂旋律這一情感交流紐帶，筷子兄弟多次完成與觀眾的情感共鳴。

　　(二)拓寬作品傳播交流渠道

　　音樂傳播實(shí)現(xiàn)了音樂的社會功能。在影視藝術(shù)中，音樂同樣具有傳播的功能，并且對影視藝術(shù)的傳播起到了至關(guān)重要的作用。觀眾對筷子兄弟系列作品中的主題曲極為熟悉。而這幾首主題曲的歌名與作品名稱相同，在如今高度發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)社會中，音樂的傳播極為迅速，很大程度上拓寬了筷子兄弟作品的傳播渠道，并且提高了其所屬作品的知名度。借助片中歌曲的廣泛傳播，《老男孩》《父親》《贏家》這些作品得到更多觀眾的關(guān)注與傳播。在諸多大型活動(dòng)、晚會、頒獎(jiǎng)典禮中，肖央和王太利都能夠登臺獻(xiàn)唱作品的主題曲。音樂的膾炙人口從多方面拓寬了作品傳播與交流的渠道。

　　注釋：

　�、� [美]諾亞・盧克曼：《情節(jié)情節(jié)》，中國人民大學(xué)出版社，2012年版，第32頁。

　�、� 吳新穎：《青年價(jià)值觀構(gòu)建的重要力量：親情》，《倫理學(xué)研究》，2009年第4期。

　�、� 張茵：《用生活的真實(shí)表現(xiàn)藝術(shù)的真實(shí)》，《新校園：理論版》，2011年第2期。

　�、� 高渝君：《淺談音樂在電影中的作用》，《黑龍江科技信息》，2010年第9期。

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