體育鍛煉能夠增強(qiáng)人民體質(zhì)、提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平、豐富社會(huì)文化化生活。體育教育是一個(gè)培養(yǎng)人和教育人的過程，它以其獨(dú)特的方式即身體活動(dòng)來達(dá)到培養(yǎng)全面發(fā)展人的目的。體育教育一直是教育不可缺少的一部分，下面小編推薦一篇優(yōu)秀的體育改革論文。

　　【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、物質(zhì)水平的提高、科學(xué)技術(shù)的革新，人們對(duì)健康提出了新的要求，在高校中，我們不僅要培養(yǎng)科學(xué)文化知識(shí)，還要具備強(qiáng)健的體魄。高校體育教育要適應(yīng)現(xiàn)代生活結(jié)構(gòu)，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的體育教育和體育鍛煉，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。

　　【關(guān)鍵詞】學(xué)校體育;體育教育;興趣

　　2高校體育在教育發(fā)展中的特點(diǎn)

　　體育教學(xué)是學(xué)校整體教育的重要環(huán)節(jié)，也是實(shí)施體育教育的主要途徑。在體育教學(xué)的過程中，教學(xué)本身有著較強(qiáng)的實(shí)踐性，它是在結(jié)合了教育的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上來全面的提高體育教學(xué)質(zhì)量，而不是一味的強(qiáng)調(diào)和要求理論知識(shí)。在體育教學(xué)的過程中，它的實(shí)質(zhì)就是在開展多樣的體育活動(dòng)下，讓學(xué)生們學(xué)到更多的體育知識(shí)，掌握更多的體育技能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的組織性、目的性和計(jì)劃性，進(jìn)一步的提高學(xué)生的身體素質(zhì)、優(yōu)化思想品質(zhì)、增強(qiáng)社會(huì)交往能力。實(shí)施體育教育，其重點(diǎn)在課堂的教學(xué)，也就是說注重教學(xué)的實(shí)踐性。從根本上講，要想實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的實(shí)踐性，就要結(jié)合體育教學(xué)方法的具體表現(xiàn)。例如：在球類運(yùn)動(dòng)和接力比賽中，體育運(yùn)動(dòng)員們不僅提高了身體素質(zhì)、掌握了更多的運(yùn)動(dòng)技能，而且也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、遵守紀(jì)律的能力;在隊(duì)形隊(duì)列的練習(xí)中，迅速做到快、齊、靜，培養(yǎng)了一切行動(dòng)聽指揮的行為習(xí)慣;在長(zhǎng)跑的練習(xí)中，掌握健身長(zhǎng)跑的方法，在克服極限的條件下，磨練體育運(yùn)動(dòng)員的意志。高校體育是體育教學(xué)的重點(diǎn)，我們應(yīng)做的就是在既要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，又要在體育教學(xué)實(shí)踐中增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、改善學(xué)生的健康狀況。

　　3高校體育在教育發(fā)展中存在的問題

　　高校體育在教育中的存在的問題主要表現(xiàn)在：

　　1.在高校中有大多數(shù)的學(xué)生不夠重視體育，覺得只要在學(xué)期結(jié)束的考試中過關(guān)就行，忽視了體育的意義。

　　2.高校自身過于重視體育技巧的學(xué)習(xí)，把體育學(xué)校局限在校內(nèi)，忽視了終身體育的鍛煉和教育。學(xué)校不能從根本上結(jié)合學(xué)生的興趣愛好進(jìn)行體育教育，將體育教學(xué)與實(shí)際的社會(huì)體育相脫離。這樣不僅達(dá)不到學(xué)校片面追求體育技巧和近期效益，而且也使得學(xué)生缺乏體育能力、體育意識(shí)，過早的結(jié)束體育鍛煉。在高校學(xué)生走向社會(huì)之前，高校體育教育是十分重要的。高校體育不僅要增強(qiáng)學(xué)生在校期間的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，而且要將目光放的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，在學(xué)生離開學(xué)校走向社會(huì)時(shí)，能夠?qū)Ⅲw育運(yùn)動(dòng)、體育鍛煉帶到今后的生活中，實(shí)現(xiàn)終身體育的目的。

　　4加強(qiáng)高校體育教育的改革

　　4.1增強(qiáng)學(xué)生的自我體育意識(shí)

　　自我體育意識(shí)就是從自我興趣愛好中選擇自己喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。高校體育教育就是在自我體育意識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，使學(xué)生能夠了解自身的身體結(jié)構(gòu)、功能、變化規(guī)律。根據(jù)了解選擇適合自己的體育鍛煉方式。對(duì)于不喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生積極組織一些集體活動(dòng)，帶動(dòng)他們的參與能力、增強(qiáng)體育鍛煉的意識(shí)。

　　4.2強(qiáng)化體育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

　　為了提高學(xué)生對(duì)體育教育的認(rèn)識(shí)，就要加強(qiáng)體育理論知識(shí)的傳授。理論知識(shí)的針對(duì)性、實(shí)用性和指導(dǎo)性，能夠激勵(lì)學(xué)生更多的參與到體育鍛煉中，體育理論知識(shí)要以終身適用為目的進(jìn)行全面學(xué)習(xí)。體育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)要有時(shí)間的保證，把理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來，既提高了體育鍛煉又增強(qiáng)了體育意識(shí)。

　　4.3增強(qiáng)高校體育的教學(xué)內(nèi)容

　　學(xué)生在進(jìn)行高校體育教育之前，都曾有過小學(xué)、初中、高中體育教育，這對(duì)高校體育教育的學(xué)習(xí)做了良好的鋪墊。高校的體育應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的興趣開設(shè)相關(guān)的課程，現(xiàn)在各大高校都開已設(shè)選項(xiàng)課，如網(wǎng)球、籃球、排球、跆拳道、健美操等項(xiàng)目。學(xué)生們可以按自己的愛好真正的掌握一門體育項(xiàng)目，為以后的體育運(yùn)動(dòng)打好基礎(chǔ)。

　　4.4培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和習(xí)慣

　　興趣是根據(jù)人們的需要而產(chǎn)生的，它表現(xiàn)出的是人們對(duì)一種事物的意識(shí)傾向，而體育興趣就是人們對(duì)體育項(xiàng)目的一種喜愛情緒。良好興趣的前提就需要不斷地學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，當(dāng)學(xué)生想要學(xué)習(xí)的同時(shí)也就對(duì)這類體育項(xiàng)目產(chǎn)生了興趣。在興趣的推動(dòng)下就會(huì)促使更多的需要產(chǎn)生，進(jìn)一步的提高體育興趣。在高校體育教學(xué)的過程中，高校應(yīng)該正確的引導(dǎo)學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，到達(dá)增強(qiáng)體質(zhì)、舒緩情緒的效果。

　　4.5培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的體育能力

　　體育能力是一個(gè)人生來就有的，只是每個(gè)人的能力強(qiáng)弱有所不同。在體育教育的過程中，我們要根據(jù)自身的條件設(shè)計(jì)自己的運(yùn)動(dòng)方案、調(diào)節(jié)適應(yīng)能力。在老師體育教育的指導(dǎo)下，將體育運(yùn)動(dòng)持久的堅(jiān)持下去。

　　4.6促進(jìn)高校學(xué)生的身心健康

　　在我們的日常生活、人際交往中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的矛盾，這些矛盾如果不能得到合適的發(fā)泄就會(huì)造成負(fù)面情緒。而體育運(yùn)動(dòng)就會(huì)適當(dāng)?shù)木徑庖恍┫麡O情緒，在真正的運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)自信和成就感，加強(qiáng)情緒的控制力，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

　　5結(jié)語

　　高校體育是體育教學(xué)中的重點(diǎn)，它能夠促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)和智力的發(fā)展，只要能夠全面的發(fā)揮高校體育教育的功能，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)和體育鍛煉，就能達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。高校體育不只是在學(xué)校期間的體育運(yùn)動(dòng)，更多的是在進(jìn)入到社會(huì)之后，根據(jù)自己的興趣愛好，繼續(xù)進(jìn)行體育鍛煉。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]時(shí)鋒,時(shí)朵.高校應(yīng)重視校內(nèi)的體育活動(dòng)[J].中國學(xué)校體育,2006(05):53.

　　下面小編簡(jiǎn)單介紹一篇優(yōu)秀體育期刊：《四川體育科學(xué)》

　　《四川體育科學(xué)》(雙月刊)創(chuàng)刊于1982年，是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，四川體育科學(xué)雜志編輯部編輯出版的有一定學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的期刊雜志。本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義 服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí) 際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研 的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

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