摘  要：  公安部提出在全國范圍內(nèi)開展構(gòu)筑防火墻工程，利用各種方式提高消防安全管理水平，提升全社會防控火災(zāi)能力，防止發(fā)生重特大火災(zāi)，學(xué)校作為一個獨立單元，防止發(fā)生人員傷亡火災(zāi)猶為重要，本文從幾個方面進行了論述學(xué)校構(gòu)筑防火墻的重要意義。
關(guān)鍵字： 學(xué)校  消防安全  防火墻

    隨著社會的不斷變化發(fā)展，學(xué)校各種可燃物質(zhì)日聚增多，消防安全時刻關(guān)系師生生死存亡，直觀重要。而大多數(shù)學(xué)校在消防安全方面存在的諸多隱患，由于沒有引起有關(guān)方面足夠的重視，未采取斷然有效的對策，近年來已有不少火災(zāi)事故發(fā)生于學(xué)校，造成師生傷亡。     2000年3月27日，吉林省松原市扶余縣萬發(fā)鄉(xiāng)中學(xué)一棟400平方米的磚瓦結(jié)構(gòu)的平房學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)。大火燒毀了12間學(xué)生宿舍，共415平方米。4名初中生在火災(zāi)中喪生，11名學(xué)生被燒成重傷。這是近十年來，吉林省傷亡最慘重的一起校園火災(zāi)。     2002年6月9日晚23時半，云南省昆明市尋甸縣羊街鎮(zhèn)三元莊村小學(xué)發(fā)生火災(zāi)。大火將住宿在該校同一宿舍內(nèi)的8名男學(xué)生燒死，燒毀面積約330平方米的教室4間，學(xué)生宿舍7間。     2003年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)。200名學(xué)生被燒傷，41名學(xué)生被燒死。其中有中國留學(xué)生46人燒傷，11人死亡。失火原因是電線短路。     慘痛的歷史教訓(xùn)告訴我們，學(xué)校一旦發(fā)生火災(zāi)，受傷害最大的是尚無自處能力中、小學(xué)和幼兒園學(xué)生，大多數(shù)缺乏災(zāi)難的考驗和消防自救常識，在突如其來的火災(zāi)面前，一樣驚慌失措，一旦處置不當(dāng)，必有葬身火海的危險。針對學(xué)�，F(xiàn)狀結(jié)合校園火災(zāi)的實例就如何加強校園“防火墻”工作我談幾點粗淺的看法，僅供指正參考。     一、校園存在火災(zāi)隱患的重點部位     對于集學(xué)習(xí)、教育、生活于一體的學(xué)校而言，火災(zāi)隱患是無處不在的，所以在預(yù)防火災(zāi)方面，萬不可顧此失彼，有所疏漏，因此必須根據(jù)引發(fā)火災(zāi)的可能性大小和火災(zāi)造成的危害性輕重，確定可能存在火災(zāi)隱患的重點部位。     縱觀國內(nèi)外所發(fā)生的校園火災(zāi)，其重點部位主要存在于三室：實驗室、圖書（室）館、學(xué)生寢室。這“三室”是學(xué)校圖書館資料、儀器設(shè)備和學(xué)生教師相對集中的地方，而且在管理上存在著諸多不可控因素。如實驗室、圖書館的閱覽室、自習(xí)室等場所，人員流動性比較大，管理比較困難；學(xué)生寢室，清晨六點半到晚上十點半，由于有人嚴(yán)加管束，能基本杜絕學(xué)生私自用火、用電，失火的可能性較小。但晚上十點半到清晨六點半，在這段時間內(nèi)，安分的學(xué)生安然入睡，而那些另有所圖的學(xué)生呢？如為了吃煮食物使用電爐、酒精爐，或冬天取暖個別學(xué)生在寢室內(nèi)亂拉亂接電源，有的學(xué)校宿舍統(tǒng)一管制關(guān)閉電源，但有的學(xué)生在熄燈后又會在床邊上點燃蠟燭挑燈夜讀。這些因素的存在，就為發(fā)生火災(zāi)設(shè)下了火災(zāi)隱患，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)的危險性增多。這種管理上的“失控”，正是火災(zāi)隱患的源頭所在。     為此，要切實抓好學(xué)校實驗室、圖書（館）室、學(xué)生寢室的消防安全管理，當(dāng)然，不是說只要抓好了這“三室”，學(xué)校的消防就萬無一失了。要堅持立足全局，抓其重點，學(xué)校消防安全才得到有力保障。     二、解決重點部位事關(guān)校園“防火墻”工作推進和落實的重要舉措     一是認(rèn)識到位。學(xué)校是各種資料最密集、最重要的資料庫，是最昂貴的儀器室，是最寶貴的人才庫。它的這些特殊性對學(xué)校消防安全提出了特別嚴(yán)格的要求。公安消防部門要對學(xué)校的消防安全進行特別精心的指導(dǎo)，學(xué)校管理部門要對消防安全實施進行特別有力的保護，這應(yīng)該作為我們工作的重點之一。     二是管理要到位。2003年2月11日，中央民族大學(xué)8號樓學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線所致，糾其原因，就是因為管理不到位。首先，要把握全局，制定有針對性的預(yù)防措施。對學(xué)校的整體情況、包括領(lǐng)導(dǎo)班子、員工素質(zhì)、地域區(qū)分、專業(yè)布局、消防設(shè)施、內(nèi)部通道等等，都應(yīng)該有一個全面的清楚認(rèn)識。只有對一個學(xué)校的整體實力和管理水平有一個合理評估，才有可能對其制定有針對性的預(yù)防措施；第二，突出重點，做到防患未然。學(xué)校的實驗室、圖書室（館）、學(xué)生寢室，應(yīng)該說是學(xué)校消防管理的重點部位，要抓住這個突出的重點和關(guān)鍵，就能取得消除隱患，防患未然的主動權(quán)；第三，加強教育，提高學(xué)生大眾的防火意識。學(xué)校應(yīng)真正把有關(guān)消防方面的知識納入學(xué)生教育內(nèi)容，以提高學(xué)生的消防意識和自我防范意識；第四、健全制度，落實責(zé)任，堵塞管理上的漏洞。對于每個學(xué)校而言，都應(yīng)當(dāng)制訂各種管理制度，如“實驗室管理規(guī)則”、“圖書館管理規(guī)則”、“宿舍管理制度”等等，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加大各管理人員工作的檢查考評力度，使責(zé)任真正落實到人；第五，制訂消防安全事故應(yīng)急預(yù)案，定期進行演練，讓各管理層人員爛熟于心，遇到突發(fā)事故時各司其職，協(xié)同配合，立即進行搶險救援，防止出現(xiàn)大的責(zé)任事故。     三是投入要到位。2003年3月11日，中南財經(jīng)政法大學(xué)南湖校區(qū)行政樓火災(zāi)以及2002年12月1日晚，位于南京老虎橋附近的南大成教院宿舍樓火災(zāi)其原因分別是廢棄暖氣管脫落，產(chǎn)生的火花造成火災(zāi)和電線老化引發(fā)大火。糾其原因，也是因為消防在這方面投入不到位所致。所謂投入要到位就是要在房屋改造、電器線路維護、消防設(shè)施購置上舍得花錢，要符合消防規(guī)范和要求；有的部門甚至個別領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)識上有誤區(qū)，寧肯花大錢買儀器，卻不愿花小錢保安全，結(jié)果，一把火，燒得一干二凈，后悔晚矣。     四是消防器材和設(shè)備要維護保養(yǎng)到位。2001年5月16日，廣州市的一所寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，造成8名正在準(zhǔn)備高考的學(xué)生死亡，25人受傷�；馂�(zāi)是未熄的煙頭引燃了一間休息室的沙發(fā)后引起的，消防部門的官員稱，這幢建筑里的火警裝置和滅火器都不能正常使用。從此個案例中，如果其消防設(shè)施能正常使用，也不會造成如此慘痛的損失。古人說“養(yǎng)兵千日，用兵一時”。就是要經(jīng)常對消防器材和設(shè)備要維護保養(yǎng)，做到消防器材和設(shè)備完整好用，隨時拉得出、打得贏。     加強校園消防安全“防火墻”，就小而言，是杜絕火災(zāi)對師生的危害，能保學(xué)校一方平安。大的方面來說，是為振興中華民族的教育事業(yè)、提高民族素質(zhì)的大事。因此，各級黨委、政府相關(guān)部門對學(xué)校的消防安全必須引起高度重視，加大投入，確保學(xué)校消防安全，為實施科教興國戰(zhàn)略打下堅實基礎(chǔ)。
    參考文獻：《中華人民共和國消防法》、《做好學(xué)校消防安全的方法》

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文章TAG標(biāo)簽：消防安全論文

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