《科學(xué)咨詢》雜志是重慶市人民政府科技顧問團(tuán)主辦，重慶市科委主管，重慶市教委聯(lián)辦，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)的國內(nèi)外公開發(fā)行的全國性學(xué)術(shù)刊物。國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN50—1143/N,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1671—4822,郵發(fā)代號(hào)：78—70，旬刊。

　　《科學(xué)咨詢》雜志以宣傳實(shí)施“科教興國”為己任，堅(jiān)持“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的理論方針，緊扣“科學(xué)創(chuàng)造財(cái)富”的時(shí)代主題，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策水平，普及大眾科學(xué)知識(shí)，為科學(xué)決策咨詢服務(wù)的辦刊宗旨。及時(shí)報(bào)道國內(nèi)外最新科技信息、新技術(shù)、新材料、新理論，內(nèi)容豐富，信息適用，重點(diǎn)展示科技、教育、經(jīng)濟(jì)、管理等多領(lǐng)域的重大科技新聞和當(dāng)代科學(xué)前沿的最新科技，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

　　《科學(xué)咨詢》雜志為科技界、教育界、產(chǎn)業(yè)界、理論界提供一個(gè)發(fā)布科技成果，推廣科研管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。國家及各省、區(qū)、市政府機(jī)關(guān)，科研機(jī)構(gòu)，科技企業(yè)，教育單位和廣大科技、工程技術(shù)、教研工作者是本刊的主要讀者。

　　主要欄目：專家論壇、課題研究、科研管理、財(cái)經(jīng)研究、醫(yī)藥視窗、教研園地、圖書情報(bào)、社科縱橫；高新技術(shù)、專業(yè)技術(shù)、應(yīng)用技術(shù)。作者也可以根據(jù)本刊的辦刊宗旨自己選題撰文。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　被全文收入《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》，《萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群全文上網(wǎng)期刊》，《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》和《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫》，《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》。

　　【投稿須知】

　　期刊名稱：科學(xué)咨詢

　　主管單位：重慶市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)

　　主辦單位：重慶市人民政府科技顧問團(tuán)

　　國際刊號(hào)ISSN：1671-4822

　　國內(nèi)刊號(hào)CN：50-1143/N

　　出版周期：月刊

　　出版地：重慶市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：16開

　　歷史沿革：曾用刊名：科學(xué)咨詢(科技信息);科學(xué)咨詢(科技管理);科學(xué)咨詢(決策信息);科學(xué)咨詢(決策管理);交流與協(xié)作

　　現(xiàn)用刊名：科學(xué)咨詢

　　創(chuàng)刊時(shí)間：2000

　　1、來稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金（編號(hào)）資助，沒有的不注明。

　　2、論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個(gè)）。

　　3、文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

　　4、文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

　　5、參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

　　6、來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個(gè)工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認(rèn)。

　　7、來稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個(gè)版面2500字，二個(gè)版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請?jiān)卩]件投稿時(shí)作特別說明。

　　8、請作者自留備份稿，本部不退稿。

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　　【雜志范例】

　　1.從學(xué)習(xí)中吸取精華在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)超越李蓉，

　　2.加強(qiáng)語言素質(zhì)培養(yǎng)推進(jìn)學(xué)科素質(zhì)教育晏梅，

　　3.用新課標(biāo)理念培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣鄧勇，

　　4.芻議農(nóng)村留守兒童體育教育的策略羅向春，

　　5.殊途是為了同歸--談中職班級(jí)分層教育管理的策略肖永蓮，

　　6.以心為徑構(gòu)建心理相融新型師生關(guān)系江小容，

　　7.《前廳接待服務(wù)》“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”教學(xué)模式劉倩，

　　8.淺談網(wǎng)絡(luò)教研朱郴靜，

　　9.轉(zhuǎn)化提高“潛能生”是有效教學(xué)的關(guān)鍵陳俊，

　　10.創(chuàng)新圖書管理適應(yīng)新的時(shí)代寧興斌，

　　11.補(bǔ)齊那份殘缺的愛--淺議貧困山區(qū)留守兒童之關(guān)愛唐剛，張鳳，

　　12.中職電子技術(shù)應(yīng)用類學(xué)生的能力培養(yǎng)措施新探楊群英，

　　13.怎樣對待好動(dòng)兒童賴勇，

　　14.小組合作學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題熊云，

　　15.閱讀影響孩子一生周如英，

　　16.中職形象設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的探索與研究房景萍，

　　17.在教學(xué)過程中如何培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)能力王江城，

　　18.望晨光之熹微木欣欣以向榮--以《中國好聲音》為例談生本教育理念下的課堂評價(jià)策略藝術(shù)吳勇，

　　19.帶著欣賞的眼光去聽課陳明，

　　20.淺談農(nóng)村初中教育高效課堂的建立田桂福，楊宗慶，陳建，

　　21.教師的“非陽光”心理李樸，李振宇，廖春容，

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