《教學(xué)研究》為全國大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究會會刊,本刊被中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫、中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄。1978年創(chuàng)刊,雙月刊,國內(nèi)、外公開發(fā)行。
《教學(xué)研究》編委會由國內(nèi)知名教育專家組成,由教育學(xué)專家潘懋元、林毓锜兩位先生擔(dān)任顧問,主要刊登國內(nèi)外教育學(xué)專家學(xué)者的學(xué)術(shù)研究論文以及教育第一線的教師關(guān)于教學(xué)實踐經(jīng)驗方面的文章。
教學(xué)研究雜志欄目設(shè)置:
主要欄目有教育論壇、學(xué)習(xí)科學(xué)、教育管理與素質(zhì)教育、教學(xué)改革與實踐、基礎(chǔ)教育教學(xué)改革論壇等。《數(shù)學(xué)研究》為全人類做出來重大貢獻,為人類進入更新的社會奠定了基礎(chǔ)。
教學(xué)研究雜志期刊榮譽:
榮獲中國高教學(xué)會高教期刊研究會1998-1999年度優(yōu)秀期刊二等獎。
教學(xué)研究雜志訂閱方式:
ISSN:1005-4634,CN:13-1216/G4,地址:河北省秦皇島市海港區(qū)河北大街西段438號,郵政編碼:066004。
教育管理雜志社相關(guān)期刊
外語測試與教學(xué)雜志 山東外語教學(xué)雜志 中學(xué)生優(yōu)秀作文·教學(xué)雜志 物理教學(xué)雜志 山西教育·教學(xué)雜志 中學(xué)歷史教學(xué)雜志 教學(xué)月刊·中學(xué)版雜志 云南師范大學(xué)學(xué)報·對外漢語教學(xué)與研究版 設(shè)計藝術(shù)研究雜志 敦煌研究雜志 抗日戰(zhàn)爭研究雜志 當(dāng)代中國史研究雜志 近代史研究雜志 清史研究雜志 外語教學(xué)與研究雜志
教學(xué)研究雜志社投稿信息
1、投稿時請將稿件電子版(以WORD形式)發(fā)送至本刊投稿郵箱,在稿件中注明作者的真實姓名、單位、電話、電子郵箱、樣刊投遞地址和郵政編碼,如需署筆名請注明;并提供作者簡介、中文摘要和關(guān)鍵詞、參考文獻等內(nèi)容,具體規(guī)范要求如下。
2、作者簡介:姓名(出生年-)、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、職稱、學(xué)位、簡歷以及研究方向(任選)。
3、中文摘要:篇幅為100~300字;關(guān)鍵詞:每篇文章可選3~8個。
4、參考文獻:
(1)專著、論文集、學(xué)位論文、報告:[序號]主要責(zé)任者.文獻題名.出版社:初版地,初版年.起止頁碼.
(2)期刊文章:[序號]主要責(zé)任者.文獻題名.刊名,年,卷(期):起止頁碼.
(3)報紙文章:[序號]主要責(zé)任者.文獻題名.報紙名,初版日期(版次).
(4)電子文獻:[序號]主要責(zé)任者.電子文獻題名.電子文獻的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).
5、切勿一稿多投。稿件一經(jīng)發(fā)表,即付稿酬。作者著作權(quán)使用費與本刊稿酬一次性給付。本刊已被國內(nèi)多家數(shù)據(jù)庫收錄,如作者不同意將文章編入,請在來稿時聲明,本刊將作適當(dāng)處理。
6、對以電子郵件方式投稿者,本刊均以電子郵件方式將處理結(jié)果告訴作者,請及時查收電子郵箱;對以信函方式投稿者,仍以信函方式通知作者。對未采用稿件不退原稿,請作者自留底稿;對采用的稿件,在不改變原意的前提下,將作必要的修改、刪節(jié)或摘編,如不同意請說明。
7、凡向本刊投稿者,均作自愿接受上述約定。
教學(xué)研究雜志編輯部征稿
中國外語教育品牌戰(zhàn)略思考——中國外語教育制度研究系列之二
論當(dāng)代大學(xué)人文精神的缺失及其建構(gòu)
中國師生人生目的調(diào)查分析
學(xué)記的智慧——為師之道
終身學(xué)習(xí)視野下的個人知識管理
馬克思主義理論學(xué)科:學(xué)科自覺和理論志氣
高校青年教師課堂教學(xué)問題分析與對策
基于問題學(xué)習(xí)的教學(xué)模式在專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
多元文化背景下大學(xué)生跨文化溝通能力的培養(yǎng)
論母語對外語學(xué)習(xí)的正面影響
經(jīng)管類本科畢業(yè)論文質(zhì)量控制點選取與對策
我國高等旅游教育制度變遷分析
轉(zhuǎn)載請注明來自:http://www.jinnzone.com/zhognxuejiaoyulw/42150.html