科學(xué)咨詢·科技·管理雜志基礎(chǔ)信息：

　　本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。曾用刊名：科學(xué)咨詢(科技信息);科學(xué)咨詢(科技管理);科學(xué)咨詢(決策信息);科學(xué)咨詢(決策管理);交流與協(xié)作。

　　科學(xué)咨詢·科技·管理雜志欄目設(shè)置：

　　本刊主要欄目：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究

　　科學(xué)咨詢·科技·管理雜志社投稿信息

　　刊名：科學(xué)咨詢(教育科

　　主管單位：重慶市人民政府科技顧問(wèn)團(tuán)

　　主辦單位：重慶市人民政府科技顧問(wèn)團(tuán)

　　ISSN：1671-4822

　　CN：50-1143/N

　　周期：月刊

　　出版地：重慶市

　　語(yǔ)種：中文;

　　開本：16開

　　曾用名：交流與協(xié)作

　　歷史沿革：

　　現(xiàn)用刊名：科學(xué)咨詢(教育科研)

　　曾用刊名：交流與協(xié)作

　　創(chuàng)刊時(shí)間：2000

　　1.來(lái)稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡(jiǎn)介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向)，在文稿的首頁(yè)地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金(編號(hào))資助，沒(méi)有的不注明。

　　2.論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右)，應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3～5個(gè))。

　　3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過(guò)5000字，一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

　　4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過(guò)2幅，圖像要清晰，層次要分明。

　　5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過(guò)的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

　　6.來(lái)稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個(gè)工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒(méi)有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知)，則請(qǐng)與本部聯(lián)系確認(rèn)。

　　7.來(lái)稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對(duì)稿件內(nèi)容和署名無(wú)異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對(duì)來(lái)稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個(gè)版面2500字，二個(gè)版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請(qǐng)?jiān)卩]件投稿時(shí)作特別說(shuō)明。

　　8.請(qǐng)作者自留備份稿，本部不退稿。

　　9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈(zèng)送當(dāng)期樣刊1-2冊(cè)，需快遞的聯(lián)系本部。

　　10.請(qǐng)?jiān)谖母搴竺孀⒚鞲寮��?lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話(包括手機(jī))、郵編等信息，以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

　　科學(xué)咨詢·科技·管理雜志編輯部征稿

　　全會(huì)認(rèn)為,要按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,解決群眾——最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

　　公報(bào)關(guān)鍵詞解讀

　　從內(nèi)陸最早通商口岸到邁向長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心重慶在開放中巨變

　　從以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心到以可持續(xù)發(fā)展為中心——關(guān)于完善國(guó)家核心發(fā)展戰(zhàn)略的政策建議

　　構(gòu)建和諧永續(xù)發(fā)展立法當(dāng)先——關(guān)于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)若干問(wèn)題的對(duì)話

　　醫(yī)療衛(wèi)生體制改革:評(píng)估與展望——中改院改革形勢(shì)分析會(huì)主要觀點(diǎn)摘編

　　以原創(chuàng)力自立于世界民族之林

　　9億人的大事:提高勞動(dòng)適齡人口科學(xué)素質(zhì)

　　公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)生長(zhǎng)點(diǎn)

　　不良環(huán)境是影響青少年健康成長(zhǎng)的主要原因——對(duì)四川省南充市青少年法制教育的調(diào)查

　　風(fēng)險(xiǎn)投資業(yè)的制度和人才分析

　　發(fā)揮山區(qū)優(yōu)勢(shì)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)——重慶市涪陵區(qū)武陵山鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展途徑的思考

　　環(huán)境資源(生態(tài))補(bǔ)償制度在江蘇的實(shí)踐與思考

　　農(nóng)村商業(yè)銀行發(fā)展對(duì)策探究

　　立足區(qū)情實(shí)際構(gòu)建和諧社會(huì)

　　以人為本構(gòu)建和諧校園

　　高校專業(yè)教師踐行科學(xué)發(fā)展觀的思考和認(rèn)識(shí)

　　改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇

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