《綿陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1982年，原名《綿陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)》， 2002年更名為《綿陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，是由四川省教育廳主管、綿陽(yáng)師范學(xué)院主辦的省級(jí)綜合性學(xué)術(shù)刊物。2007年更改為月刊。
　　摘要：青年宮是代表政府完善公共服務(wù)職能，提高公共文化服務(wù)水平，是加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，為廣大青少年提供豐富的公共文化產(chǎn)品和公共文化服務(wù)單位。本文就青年宮如何開(kāi)展青少年群眾文化工作進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

　　關(guān)鍵詞：開(kāi)展,青少年群眾文化,工作

　　一、引言

　　廣泛開(kāi)展青少年群眾文化活動(dòng)是滿(mǎn)足青少年文化需求的重要途徑，對(duì)推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮具有重要意義。青年宮是為青少年服務(wù)的陣地，是代表政府完善公共服務(wù)職能，提高公共文化服務(wù)水平，是加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，為廣大青少年提供豐富的公共文化產(chǎn)品和公共文化服務(wù)單位。本文就青年宮如何開(kāi)展青少年群眾文化工作進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

　　二、開(kāi)展青少年群文工作中的困境

　�。ㄒ唬┣嗄陮m建設(shè)落后

　　目前，有些地方的城市青年宮經(jīng)過(guò)認(rèn)真整頓、加強(qiáng)以后，在干部隊(duì)伍、思想作風(fēng)和工作面貌等方面，發(fā)生了顯著的變化。但是，還有一部分青年宮干部對(duì)工作方針任務(wù)不夠明確，影響了工作的正常開(kāi)展。有些地方把不適合做群眾文化工作的干部和“照顧對(duì)象”安置到青年宮。有些青年宮經(jīng)費(fèi)不足，開(kāi)展文化宣傳活動(dòng)的設(shè)備不全。有些青年宮房舍破舊，沒(méi)有開(kāi)展群眾文化活動(dòng)的場(chǎng)所。各級(jí)政府文化部門(mén)應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)青年宮建設(shè)。對(duì)問(wèn)題較多，工作沒(méi)有走上軌道的青年宮，應(yīng)加以整頓。要邊工作，邊整頓，抓工作帶整頓，抓整頓促工作，使這些青年宮迅速改變面貌。要大力加強(qiáng)青年宮群眾文化干部隊(duì)伍的建設(shè)。對(duì)不適合做青年宮工作的干部要加以調(diào)整，另行安排工作，把有業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)、身體健康、并有一定政治水平和文化水平的干部充實(shí)到青年宮來(lái)。青年宮干部要保持相對(duì)穩(wěn)定，以至不影響青年宮的業(yè)務(wù)工作。為了加強(qiáng)群眾文化工作，政府文化部門(mén)應(yīng)當(dāng)給青年宮適當(dāng)增加經(jīng)費(fèi)，添置必要的文化宣傳設(shè)備。青年宮舉辦的某些文化活動(dòng)，如質(zhì)量較好，群眾歡迎，可酌量收費(fèi)，把這些收入用于開(kāi)展群眾文化活動(dòng)。

　�。ǘ�）校園文化站有待完善

　　校園文化站是開(kāi)展青少年群眾文化工作的基層機(jī)構(gòu)。辦好校園文化站，對(duì)加強(qiáng)青少年群眾文化工作，活躍青少年文化生活，十分重要。文化部門(mén)要同學(xué)校黨政部門(mén)配合，大力辦好文化站。目前，全國(guó)各地校園文化站的工作狀況不一樣，發(fā)展很不平衡。對(duì)文化站應(yīng)當(dāng)采取健全鞏固、穩(wěn)步發(fā)展的方針。對(duì)辦得好的校園文化站，應(yīng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)地總結(jié)、推廣他們的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)那些有名無(wú)實(shí)的文化站，要采取有力措施，使之健全鞏固。校園文化站的人員要經(jīng)過(guò)考核選拔，加強(qiáng)培訓(xùn)，不能濫竽充數(shù)。校園文化站舉辦的某些文化活動(dòng)，可以酌量收費(fèi)，但應(yīng)注意加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理和防止單純追求經(jīng)濟(jì)收入，放松文化宣傳工作和輔導(dǎo)工作。校園文化站，在宣傳黨的方針、政策，加強(qiáng)青少年的思想教育和活躍群眾文化生活等方面起著重要的作用。應(yīng)當(dāng)鞏固充實(shí)，努力辦好。

　�。ㄈ�）青少年群眾藝術(shù)館需要建設(shè)

　　近年來(lái)，各地群眾藝術(shù)館在培訓(xùn)青年宮、校園文化站干部和業(yè)余文藝骨干，編寫(xiě)教材、供應(yīng)演唱材料和搜集、整理民族、民間文藝遺產(chǎn)等方面，都做了不少工作。但是，群眾藝術(shù)館的性質(zhì)、方針和任務(wù)還需要進(jìn)一步明確；有些館人員尚未配齊，組織機(jī)構(gòu)不健全，領(lǐng)導(dǎo)班子弱，業(yè)務(wù)干部青黃不接，有的館舍狹小破舊，設(shè)備很差。正在恢復(fù)、籌建的，應(yīng)配備熟悉業(yè)務(wù)并有事業(yè)心的領(lǐng)導(dǎo)干部，還可從藝術(shù)院校分配或從專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團(tuán)體抽調(diào)適合作群眾藝術(shù)工作的人員，充實(shí)群眾藝術(shù)館；尚未恢復(fù)或設(shè)立群眾藝術(shù)館的省、市、自治區(qū)和地區(qū)、省轄市，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，恢復(fù)或籌建。群眾藝術(shù)館和青年宮雖然都有輔導(dǎo)青少年群眾藝術(shù)活動(dòng)的任務(wù)，但機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和業(yè)務(wù)范圍則有區(qū)別。群眾藝術(shù)館是在業(yè)務(wù)方面從事研究和指導(dǎo)群眾業(yè)余藝術(shù)活動(dòng)的事業(yè)機(jī)構(gòu)，而青年宮除開(kāi)展、輔導(dǎo)業(yè)余藝術(shù)活動(dòng)外，還有組織書(shū)刊借閱、科普講座、舉辦展覽、墻報(bào)、幻燈等各種群眾文化娛樂(lè)活動(dòng)的任務(wù)。

　　三、開(kāi)展青少年群眾文化的意義

　　（一）推廣民族民間文化

　　青少年群眾文化策劃活動(dòng)本身就蘊(yùn)含著豐富的民族民間文化知識(shí)，青少年通過(guò)各種形式的文化策劃活動(dòng)，在娛樂(lè)之中，熟知了其中的文化知識(shí)，這對(duì)推廣民族民間文化的普及，起到極其重要的作用。

　�。ǘ�）活躍文化生活

　　青少年群眾文化策劃活動(dòng)，通過(guò)各種貼近青少年、貼近生活的文化活動(dòng)。推陳出新，開(kāi)展健康向上，活潑的文化活動(dòng)，推動(dòng)文化事業(yè)本身的發(fā)展。成功的青少年群眾文化策劃活動(dòng)，可以在各個(gè)民族、各個(gè)地區(qū)開(kāi)展文化交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，古為今用，洋為中用，有利于文化事業(yè)的健康發(fā)展，促使青少年群眾文化事業(yè)不斷地自我完善。

　�。ㄈ�）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　青少年群眾文化策劃具有特殊的功利性，這種功利性不僅指策劃的順利完成，還包括策劃所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。因此說(shuō)，大力發(fā)展青少年文化策劃活動(dòng)，能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的繁榮，能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。“文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲”是這一作用的具體表現(xiàn)。青少年群眾文化策劃活動(dòng)能夠促進(jìn)社會(huì)資源的合理開(kāi)發(fā)與利用，能夠節(jié)約經(jīng)濟(jì)成本與資源，能夠個(gè)進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的增強(qiáng)，能夠促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，持續(xù)而穩(wěn)定的發(fā)展。

　�。ㄋ模┯欣�社會(huì)穩(wěn)定

　　中華民族是一個(gè)智慧的民族，重視運(yùn)用智慧，善于以策劃來(lái)指導(dǎo)各種實(shí)踐活動(dòng)，是一個(gè)重要的表現(xiàn)。中華民族又是一個(gè)歷史悠久的民族，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，中國(guó)人自古以來(lái)就有一種強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感，成功的群眾文化策劃在達(dá)到它的功利目的同時(shí)，也大大地弘揚(yáng)中華民族的文化，聯(lián)系海外僑胞、港澳臺(tái)同胞赤子的心，增強(qiáng)了全世界炎黃子孫的民族自豪感，這有利于中華民族的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)，有利于社會(huì)的繁榮與統(tǒng)一，能夠團(tuán)結(jié)海內(nèi)外一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的因素，以中華民族悠久的文化為紐帶，構(gòu)筑中華民族堅(jiān)不可摧的萬(wàn)里長(zhǎng)城，實(shí)現(xiàn)中華民族的統(tǒng)一大業(yè)。優(yōu)秀的青少年群眾文化活動(dòng)策劃，有助于和諧社會(huì)的建構(gòu)。

　　四、開(kāi)展青少年群眾文化工作的幾點(diǎn)措施

　�。ㄒ唬┩卣骨嗌倌耆罕娢幕�的發(fā)展空間

　　青少年群眾文化不能拘泥于任何一個(gè)環(huán)境和方式，而應(yīng)該開(kāi)展多種形式，利用多種空間。如目前流行的企業(yè)文化、校園文化、街頭文化、商業(yè)文化、青少年文化等，都是新時(shí)期群眾文化的發(fā)展空間，如果這些空間利用好了，那么青少年群眾文化工作就能成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有效載體。比如，校園文化是以滿(mǎn)足學(xué)生精神生活需要為目的，以文化藝術(shù)活動(dòng)為主要內(nèi)容的一種社會(huì)性文化。隨著學(xué)子們從校園走向社會(huì)，校園文化的發(fā)展能有效地促進(jìn)社會(huì)文明和家庭文化乃至整個(gè)社會(huì)文化的良性循環(huán)，因此，它是提高學(xué)生素質(zhì)乃至整個(gè)社會(huì)群體素質(zhì)的搖籃。

　�。ǘ�）發(fā)展通俗文化事業(yè)

　　通俗易懂的文藝作品，比較接近平常人的心態(tài)，更能親切、生動(dòng)地反映青少年的思維和情感，直視平凡的人生。首先，要徹底改革群眾文化工作的舊模式、舊體制。比如，長(zhǎng)期以來(lái)，在提到青少年群眾文化工作時(shí)，人們往往能想到各類(lèi)青少年文藝比賽，省級(jí)城市搞省級(jí)大賽，市級(jí)城市搞全市大賽，而在群眾眼中，這些大賽是最缺乏觀賞性和可看性的，因?yàn)檫@些大賽很難在外在環(huán)境上為觀眾提供集中于藝術(shù)作品和藝術(shù)欣賞的特殊氛圍，所有的大賽程序都是雷同的，這很難激發(fā)觀眾再次欣賞這類(lèi)藝術(shù)的活動(dòng)的欲望和情緒，像這種嚴(yán)重缺乏欣賞性的各類(lèi)文化大賽活動(dòng)應(yīng)當(dāng)?shù)玫綇氐椎母母�。其次，要注意培養(yǎng)自己的人才，培養(yǎng)自己的通俗創(chuàng)作群體和表演人才。應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件讓群眾文化工作者到通俗文化最為發(fā)達(dá)的地區(qū)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以提升群眾文化工作者的整體水平。另外，加大投入，逐步完善和應(yīng)用現(xiàn)代化的音響設(shè)備、器樂(lè)設(shè)備也是發(fā)展通俗文化所不能缺少的，因?yàn)橥ㄋ椎默F(xiàn)代藝術(shù)離不開(kāi)這些物資設(shè)備。

　　（三）發(fā)展校園廣場(chǎng)文化

　　校園廣場(chǎng)文化是現(xiàn)實(shí)城市文化環(huán)境和教育文化實(shí)力的重要標(biāo)志。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，校園廣場(chǎng)文化一度非常繁榮，當(dāng)時(shí)，校園廣場(chǎng)成了城市青少年主要的精神活動(dòng)場(chǎng)所，為活躍當(dāng)時(shí)的精神生活創(chuàng)造了條件。改革開(kāi)放以來(lái)，校園廣場(chǎng)文化雖沒(méi)有以前那種特殊的地位，但仍是青少年精神生活的重要表現(xiàn)形式。校園廣場(chǎng)文化主要有四種形式，即街頭文化、健身休閑文化、大型娛樂(lè)演出活動(dòng)和校園廣場(chǎng)美化。首先，校園廣場(chǎng)文化要避免政治、經(jīng)濟(jì)色彩過(guò)濃，避免過(guò)于功利性。校園廣場(chǎng)文化應(yīng)該有利于減輕青少年日常學(xué)習(xí)的疲勞和壓力，使他們精神享受愉悅。其次，校園廣場(chǎng)文化要考慮大多數(shù)人的審美心理和經(jīng)濟(jì)承受能力。雖然我們城市物質(zhì)生活水平有所提高，但文化娛樂(lè)消費(fèi)支出的比例仍然比較低，因此，必須考慮青少年的經(jīng)濟(jì)承受能力。最后，要具有導(dǎo)向性和激勵(lì)性，校園廣場(chǎng)文化應(yīng)當(dāng)以社會(huì)主義精神文明為宗旨，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律，必須鏟除那些低級(jí)趣味，與我國(guó)精神文明建設(shè)相背離的腐朽的和落后的精神垃圾。

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　綜上所述，為了開(kāi)展群眾文化工作，政府文化部門(mén)對(duì)青年宮、校園文化站、群眾藝術(shù)館應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。對(duì)他們提出的困難和問(wèn)題，要幫助解決。對(duì)那些為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)業(yè)務(wù)作出顯著成績(jī)的先進(jìn)集體和個(gè)人，應(yīng)予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)他們的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)予以推廣，使青少年群眾文化工作更好地為青少年服務(wù)。

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