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云南師范大學學報(哲學社會科學版)期刊論文

發(fā)布時間:2014-05-26 15:45:52更新時間:2014-05-26 15:46:41 1

  云南師范大學學報(哲學社會科學版)創(chuàng)刊于1958年,現(xiàn)為“中國人文和社會科學核心期刊”,“全國百強社科學報”,“云南省優(yōu)秀社科期刊”。主要刊載哲學、宗教學、美學、歷史學、文學、語言文字學、教育學、旅游文化等學術論文及理論文章,有較高的轉載率和文摘率。編輯均具有高級職稱,有較強的編輯力量和研究能力。

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄獲獎情況

  中國人文和社會科學核心期刊

  全國百強社科學報

  云南省優(yōu)秀社科期刊

  【欄目設置】

  主要欄目:政治研究、文學研究、歷史研究、科技、經濟、社會發(fā)展研究、美學研究、教育學研究、編輯學研究。

  期刊名稱:云南師范大學學報(哲學社會科學版)

  主管單位:云南省教育廳

  主辦單位:云南師范大學

  國際刊號ISSN:1000-5110

  國內刊號CN:53-1003/C

  出版周期:雙月

  出版地:云南省昆明市

  期刊語種:中文

  期刊開本:大16開

  歷史沿革:云南師范大學學報(哲學社會科學版)

  現(xiàn)用刊名:云南師范大學學報(哲學社會科學版)

  創(chuàng)刊時間:1958

云南師范大學學報(哲學社會科學版)

  【投稿須知】

  一、本刊要求作者有嚴謹?shù)膶W風和樸實的文風,提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說,必須加注說明。

  二、不要超過10000字為宜,精粹的短篇,尤為歡迎。

  三、請作者將稿件(用WORD格式)發(fā)送到下面給出的征文信箱中。

  四、凡來稿請作者自留底稿,恕不退稿。

  五、為規(guī)范排版,請作者在上傳修改稿時嚴格按以下要求:

  1.論文要求有題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱,省市郵編)等內容一份。

  2.基金項目和作者簡介按下列格式:

  基金項目:項目名稱(編號)

  作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,職稱,學位,研究方向。

  3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯數(shù)字分級編號法,一般用兩級。插圖下方應注明圖序和圖名。表格應采用三線表,表格上方應注明表序和表名。

  4.參考文獻列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。其他相關注釋可用腳注在當頁標注。參考文獻的著錄應執(zhí)行國家標準GB7714-87的規(guī)定,采用順序編碼制。

  【雜志目錄】

  目錄·2013年6期

  1.母語平等政策的政治經濟效益徐大明,XUDa-ming

  2.論母語與母語規(guī)劃李海英,方小兵,葛燕紅,LIHai-ying,F(xiàn)ANGXiao-bing,GEYan-hong

  3.三語背景下云南跨境民族外語教育規(guī)劃原一川,鐘維,吳建西,饒耀平,范慶江,YuanYi-chuan,ZHONGWei,WUJian-xi,RAOYao-ping,F(xiàn)ANQing-jiang

  4.文化生態(tài)學視野下的虎患——以雪峰山區(qū)華南虎患為例楊庭碩,王坤,YANGTing-shuo,WANGKun

  5.資本霸權視野下的人獸沖突現(xiàn)象批判毛勒堂,MAOLe-tang

  6.干旱災害的跨文化比較研究——以非洲干旱與云南干旱的比較研究為例李永祥,LIYong-xiang

  7.災害文化的中日比較——以地震災害記憶空間構建為例王曉葵,WANGXiao-kui

  8.國際河流洪水災害防治的法律制度構建郝少英,HAOShao-ying

  9.文化意象、民族精神與少數(shù)民族哲學——以高山族哲學思想為例李煌明,LIHuang-ming

  10.少數(shù)民族文化與社會主義核心價值觀于蘭,潘忠宇,YULan,PANZhong-yu

  11.“歸”:中國詩性美學—個關鍵元范疇裴萱,PEIXuan

  12.擴展、遏制與融合:《新唐書·吐蕃傳》中唐朝與吐蕃關系述論王文光,陳燕,WANGWen-guang,CHENYan

  13.清末民初云南藏區(qū)多民族人口流動與族際共生周智生,陳靜,ZHOUZhi-sheng,CHENJing

  14.社會保障預算增長與控制謝和均,李珍,XIEHe-jun,LIZhen

  15.扶貧項目的新思路:向傳統(tǒng)生計的回歸——以湖南古丈斷龍山鄉(xiāng)為例瞿州蓮,QUZhou-lian

  16.民族政策、共同體利益和政治權力——兼論國家結構形式對認同政治的影響楊順清,YANGShun-qing

  17.出身背景影響高校畢業(yè)生就業(yè):就業(yè)歧視還是成本控制——一種經濟學的視角熊海帆,羅曉芹,彭心培,XIONGHai-fan,LUOXiao-qin,PENGXin-pei

  18.西南聯(lián)大“三常委”辦學理念差異與契合高建國,晏祥輝,李杰,GAOJian-guo,YANXiang-hui,LIJie

  19.西南聯(lián)大:教授治校是如何實現(xiàn)的——以西南聯(lián)大教授會為中心張瑋,朱俊,ZHANGWei,ZHUJun

  20.一部詮釋民族生態(tài)文化的力作——評《云南哈尼族傳統(tǒng)生態(tài)文化研究》布小繼

  21.邊疆觀念的轉變與多元邊疆的構建何明,HEMing

  22.“道義”發(fā)展:有序邊疆社會構造的根本出路谷家榮,蒲躍,GUJia-rong,PUYue

  23.公民文化:構筑邊疆民族地區(qū)和諧發(fā)展的基石張錦鵬,ZHANGJin-peng

  24.云南永寧壩區(qū)摩梭人應對干旱災害的人類學研究崔明昆,韓漢白,CUIMing-kun,HANHan-bai

  25.內蒙古自治區(qū)工業(yè)化進程的社會生態(tài)負效應阿拉坦寶力格,Alatanbolige

  26.從“產業(yè)倡議”到“語言紅利”:加拿大的語言產業(yè)及其對中國的啟示劉國輝,張衛(wèi)國,LIUGuo-hui,ZHANGWei-guo

  27.產品供給視角下的美國語言教育培訓行業(yè)分析李艷,陸潔,LIYan,LUJie

  28.當前我國語言產業(yè)的發(fā)展狀況及相關思考高傳智,GAOChuan-zhi

  29.社會情緒的結構和動力機制:社會心態(tài)的視角王俊秀,WANGJun-xiu

  30.民族-國家雙重社會認同結構及其影響——以云南漢族和少數(shù)民族居民調查為例高文珺,趙志裕,楊宜音,馮江平,GAOWen-jun,ZHAOZhi-yu,YANGYi-yin,F(xiàn)ENGJiang-ping

  31.新生代農民工過渡性身份認同及其特征分析楊宜音,YANGYi-yin

  32.論現(xiàn)代歸納邏輯的發(fā)展趨勢與特點任曉明,董云峰,RENXiao-min,DONGYun-feng

  33.NTV觀點與實質蘊涵怪論胡懷亮,HUHuai-liang

  34.“邏輯行動主義”視角下的量詞解釋理論陳吉勝,張建軍,CHENJi-sheng,ZHANGJian-jun

  35.斷裂、社會支持與社區(qū)融合:失獨老人社會生活的重建方曙光,F(xiàn)ANGShu-guang

  36.國內外留守兒童問題研究述評與展望楊國才,朱金磊,YANGGuo-cai,ZHUJin-lei

  37.全球化背景下的中國糧食安全評價馬述忠,屈藝,MAShu-zhong,QUYi

  38.詐捐的法律治理探析李響,LIXiang


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