所謂數(shù)字電視指的是于電視節(jié)目的錄制、開(kāi)播、傳送與接收的一系列程序中，均通過(guò)數(shù)字傳送與數(shù)字編碼技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的新一代電視。接下來(lái)小編簡(jiǎn)單介紹一篇優(yōu)秀電子網(wǎng)絡(luò)論文。

　　摘要：伴隨經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，數(shù)字電視逐漸步入廣大人們?nèi)罕姷娜粘Ｉ�活，為人們帶�?lái)了豐富的視聽(tīng)盛宴。相比于傳統(tǒng)意義上的電視，數(shù)字電視不但具備了信息的傳播功能，還可有效完成和用戶的溝通交流，實(shí)現(xiàn)其交互性。本文主要就基于多屏互動(dòng)的數(shù)字電視交互界面開(kāi)發(fā)進(jìn)行探討，希望探究能夠在一定程度上促進(jìn)數(shù)字電視的順利發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：多屏互動(dòng);數(shù)字電視;交互界面

　　無(wú)線網(wǎng)絡(luò)科技與三網(wǎng)融合趨勢(shì)的不斷擴(kuò)大，促進(jìn)了多屏互動(dòng)技術(shù)的產(chǎn)生，該技術(shù)的出現(xiàn)，能夠令電腦、電視與手機(jī)等不同媒體間的無(wú)線互聯(lián)得以實(shí)現(xiàn)。而且，多屏互動(dòng)技術(shù)在數(shù)字電視中的運(yùn)用，能夠令用戶通過(guò)不同終端對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行觀看，并體會(huì)到別具一格的互動(dòng)感覺(jué)成為現(xiàn)實(shí)[1]。

　　1數(shù)字電視概述

　　相比較于傳統(tǒng)意義上的電視，數(shù)字電視有著更為清晰的畫(huà)面質(zhì)量，可播放出種類繁多的電視內(nèi)容，且視頻播放的聲音更加優(yōu)質(zhì)[2]。其中，交互性是數(shù)字電視較傳統(tǒng)電視最大的優(yōu)點(diǎn)，正是傳統(tǒng)意義上的電視所缺乏的。交互式數(shù)字電視中，終端設(shè)施是家用電視，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，能夠提供多種不同種類的多媒體服務(wù)為數(shù)字電視的用戶�？偟膩�(lái)說(shuō)，在交互式數(shù)字電視中，用戶有著更為顯著的主體性地位，能夠更加隨意地控制電視。在不斷升級(jí)的數(shù)字機(jī)頂盒設(shè)施影響下，越來(lái)越多的第三方運(yùn)用被引入到數(shù)字電視中，提供了更為全面的服務(wù)給數(shù)字電視的用戶�？梢哉f(shuō)，日后數(shù)字電視會(huì)趨向于多屏互動(dòng)發(fā)展，且會(huì)越來(lái)越注重對(duì)交互性的研發(fā)，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)距離路程的控制�？傊�，三網(wǎng)融合趨勢(shì)下，多屏互動(dòng)在數(shù)字電視中的運(yùn)用將會(huì)極大推動(dòng)數(shù)字電視的發(fā)展。

　　2基于多屏互動(dòng)的數(shù)字電視交互界面開(kāi)發(fā)研究

　　2.1開(kāi)發(fā)需遵循的原則

　　基于多屏互動(dòng)的數(shù)字電視交互界面的開(kāi)發(fā)需遵循以下六種原則。一致性原則是其一，因終端的差異其擁有的人機(jī)交互界面也會(huì)表現(xiàn)出不一樣的特征，基于對(duì)所有終端特性的全面考慮后，確保界面開(kāi)發(fā)遵循一致性，更便于數(shù)字電視用戶的操作。提供信息反饋原則是其二，基于多屏互動(dòng)的數(shù)字電視交互界面中，需保證用戶所有的操作均可得到界面的反饋，如此用戶方可對(duì)全面了解自己對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行操作后出現(xiàn)的影響。可見(jiàn)性原則是其三，此處提到的可見(jiàn)性，主要針對(duì)體系的運(yùn)作狀態(tài)，目前數(shù)字電視系統(tǒng)真正的運(yùn)作狀態(tài)交互界面需直觀清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，便于數(shù)學(xué)電視用戶的全面了解。失誤的防御原則是其四，數(shù)字電視的用戶運(yùn)作系統(tǒng)時(shí)，若發(fā)生一定的失誤，交互界面需及時(shí)進(jìn)行提醒，并給予處理失誤的對(duì)策，有效指引用戶的運(yùn)作。允許反向運(yùn)作是其五，此處反向運(yùn)作指的是電腦內(nèi)的撤銷指令、遙控器中的返回按鈕等，數(shù)字電視用戶在反向運(yùn)作下，能夠及時(shí)回到上一步，對(duì)于用戶努力嘗試電視交互界面的一些新的未曾知曉的功能很有幫助。識(shí)別原則是其六，開(kāi)發(fā)數(shù)字電視交互界面時(shí)一定要注意邏輯的清晰，思路的簡(jiǎn)潔，如此狀態(tài)下，交互界面方可更為準(zhǔn)確且快速地識(shí)別出數(shù)學(xué)電視用戶的運(yùn)作指令。

　　2.2產(chǎn)品的定位

　　開(kāi)發(fā)基于雙屏互動(dòng)的數(shù)字電視交互界面離不開(kāi)產(chǎn)品的定位環(huán)節(jié)。要準(zhǔn)確對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行定位，就要清晰認(rèn)知到產(chǎn)品的內(nèi)涵，并且能夠準(zhǔn)確認(rèn)知產(chǎn)品的功能與面對(duì)的用戶。一些諸如節(jié)目的收藏、節(jié)目的播放、節(jié)目的選擇和節(jié)目的預(yù)約等數(shù)字電視最基礎(chǔ)的功能，基于多屏互動(dòng)的數(shù)字電視交互界面必須擁有，且日后的開(kāi)發(fā)中會(huì)添加出更多充滿人性化的服務(wù)。通過(guò)電腦、電視與手機(jī)等媒體終端，所有的數(shù)字電視交互界面功能均可實(shí)現(xiàn)�；�于雙屏互動(dòng)的數(shù)字電視交互界面面對(duì)的用戶上，家庭數(shù)字電視用戶是最主要的，開(kāi)發(fā)目標(biāo)要專門服務(wù)于家庭數(shù)字電視，經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)家庭數(shù)字電視交互界面更好地滿足不同用戶的需求。

　　2.3產(chǎn)品色彩的開(kāi)發(fā)

　　因雙屏互動(dòng)數(shù)字電視面對(duì)的用戶是家庭，那么在開(kāi)發(fā)產(chǎn)品色彩與設(shè)計(jì)視覺(jué)效果時(shí)，需以滿足家庭用戶需求為主，需極力突顯出色彩和視覺(jué)的舒適性與可行性。而色彩與風(fēng)格在交互界面的開(kāi)發(fā)中，要彰顯出簡(jiǎn)潔性，旨在令用戶更加真實(shí)地體驗(yàn)到舒適性。因產(chǎn)品的色彩會(huì)直接干擾到數(shù)字電視用戶對(duì)視覺(jué)的感受，色彩的不同會(huì)誘發(fā)出不一樣的情緒，也會(huì)令用戶產(chǎn)生不一樣的心理活動(dòng)。

　　2.4圖像符號(hào)的開(kāi)發(fā)

　　開(kāi)發(fā)基于雙屏互動(dòng)的數(shù)字電視交互界面的圖像符合，旨在令用戶運(yùn)作界面更為簡(jiǎn)潔，更易滿足色彩的舒適性。圖像符合可代表對(duì)應(yīng)的信息，簡(jiǎn)化了文字的繁雜與視頻空間的大小，令數(shù)字電視交互界面更具簡(jiǎn)潔性，符合用戶的需求[3]。開(kāi)發(fā)圖像符號(hào)時(shí)，需充分結(jié)合所有終端運(yùn)作的圖標(biāo)，使開(kāi)發(fā)出的符號(hào)更易被用戶理解，進(jìn)而提升用戶的真實(shí)體驗(yàn)感。

　　3結(jié)束語(yǔ)

　　綜上所述，基于多屏互動(dòng)的數(shù)字電視交互界面要想成功被開(kāi)發(fā)，就需遵循必要的原則，準(zhǔn)確定位產(chǎn)品功能與用戶需求，以家庭數(shù)字電視用戶為主，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品色彩開(kāi)發(fā)的舒適性、可行性與圖像符號(hào)開(kāi)發(fā)中的簡(jiǎn)潔性，令數(shù)字電視用戶更加真實(shí)地體驗(yàn)交互界面。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]劉瑋楠.基于多屏互動(dòng)的數(shù)字電視交互界面設(shè)計(jì)研究[D].東華大學(xué)，2014.

　　[2]趙良福，付光濤，李小雨.多屏互動(dòng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀[J].廣播電視信息，2014(8)：259-260.

　　閱讀期刊：電視工程

　　《電視工程》堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

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