信息安全論文發(fā)表期刊推薦《信息與電腦》國家新聞出版總署批準(zhǔn)，國內(nèi)外公開發(fā)行的計(jì)算機(jī)類優(yōu)秀期刊。1989年創(chuàng)刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN11-2697/TP，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1003-9767，郵發(fā)代號(hào)：82-454。
　　摘要：文章分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，中小學(xué)圖書館存在的問題和面臨的種種困境，提出了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中小學(xué)圖書館生存和發(fā)展的策略和建議。

　　關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,中小學(xué)圖書館,發(fā)展策略

　　一、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展對中小學(xué)圖書館的影響

　　1、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對中小學(xué)圖書館的影響

　　網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展拓寬了中小學(xué)圖書館的資源空間，圖書館除利用自已的館藏提供信息服務(wù)外，還能通過網(wǎng)絡(luò)獲取更廣泛的信息資源，為中小學(xué)老師和學(xué)生提供導(dǎo)讀、瀏覽、查詢、檢索方便，隨著中小學(xué)圖書館信息存儲(chǔ)量的劇增，存儲(chǔ)規(guī)模也越來越大，信息存儲(chǔ)技術(shù)不斷提高，高密度存儲(chǔ)壓縮技術(shù)的廣泛采用，使中小學(xué)圖書館在收藏量增加的同時(shí)，節(jié)約大量空間，這就意味著圖書館將不受存儲(chǔ)空間的制約而廣泛搜集和采購文獻(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)提供的聯(lián)機(jī)編目、聯(lián)機(jī)檢索的工作環(huán)境，使網(wǎng)上各館可利用中央書目數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)來完成自己的編目工作，同時(shí)向聯(lián)合編目中心提供本館的編目數(shù)據(jù)，這樣的實(shí)時(shí)編目快捷迅速、數(shù)據(jù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，既為資源共享工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)，又避免了各館編目人員的重復(fù)勞動(dòng)。電子期刊的迅速發(fā)展，特別是聯(lián)機(jī)檢索型電子期刊，在提供二次文獻(xiàn)信息的同時(shí)，還能提供教學(xué)參考資料的檢索，中小學(xué)課程資源的共享，中小學(xué)圖書館可根據(jù)教育教學(xué)的需要把相關(guān)的網(wǎng)上動(dòng)態(tài)教育信息、電子出版物研究機(jī)構(gòu)及教育教學(xué)專家資料等，建立起網(wǎng)上資源數(shù)據(jù)庫.總之，網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展使中小學(xué)圖書館夢寐以求的資源共享成為現(xiàn)實(shí)。

　　2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中小學(xué)圖書館面臨的困境

　　在網(wǎng)絡(luò)化的沖擊下，中小學(xué)圖書館面臨著信息技術(shù)進(jìn)步和市場經(jīng)濟(jì)的雙重挑戰(zhàn)，更是步履維艱。首先，經(jīng)費(fèi)緊張問題。資金嚴(yán)重不足危急著中小學(xué)圖書館的生存，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，各類出版物數(shù)量驟增，而印刷型文獻(xiàn)價(jià)格不斷上漲，眾多中小學(xué)圖書館陷入經(jīng)濟(jì)匱乏的窘境。以我校圖書館為例，自2008年至今圖書經(jīng)費(fèi)沒有增加，而書刊價(jià)格大幅度提高，致使采購的圖書種類和復(fù)本量急劇減少，與中小學(xué)學(xué)生閱讀密切相關(guān)的書刊無力購進(jìn)，對教師教學(xué)有重要參考作用的圖書資料也很難得到充分保證。第三，技術(shù)力量薄弱問題。這個(gè)問題是中小學(xué)圖書館本身需要引起重視和解決的問題，館員的現(xiàn)有知識(shí)結(jié)構(gòu)難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息服務(wù)工作的需求。

　　二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中小學(xué)圖書館生存和發(fā)展策略

　　中小學(xué)圖書館要利用現(xiàn)代化信息技術(shù)真正實(shí)現(xiàn)信息資源共享，并轉(zhuǎn)變信息資源建設(shè)策略和信息服務(wù)方式，以適應(yīng)新的信息環(huán)境的要求，才能求得生存和發(fā)展。

　　1、轉(zhuǎn)變思想觀念

　　隨著信息技術(shù)的加速發(fā)展，傳統(tǒng)的圖書館受到了前所未有的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給它的振興帶來了千載難逢的良好機(jī)遇。中小學(xué)圖書館向現(xiàn)代化模式發(fā)展，更為迫切和更加實(shí)際的是人員思想觀念的變革。過去老師學(xué)生讀者往往關(guān)心的是書刊的多少，而現(xiàn)在乃至今后，他們則更多的要撐握學(xué)科的教學(xué)改革的前沿動(dòng)態(tài)。圖書館的服務(wù)方式，必須徹底改變傳統(tǒng)的服務(wù)觀念，主動(dòng)自覺地使自身的發(fā)展與信息時(shí)代需要盡可能達(dá)到一致性和同步性。

　　2、大力建設(shè)數(shù)據(jù)庫

　　對于中小學(xué)圖書館來說，數(shù)據(jù)庫的建設(shè)是信息資源電子化的核心，是主力。一個(gè)圖書館的電子化程度，往往以特色的數(shù)據(jù)庫為標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)據(jù)庫建設(shè)包括書目數(shù)據(jù)庫建設(shè)和全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，對信息的處理和開發(fā)應(yīng)采用逐步進(jìn)行的方式更為合理，即從書目、題錄文摘形式向全文本系統(tǒng)發(fā)展。

　　3、提高網(wǎng)絡(luò)速度，加強(qiáng)信息安全建設(shè)

　　國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)一直處于中低速水平，這種速度太慢，根本無法滿足未來教育教學(xué)資源的發(fā)展、聲音和圖像等的多媒體信息服務(wù)，應(yīng)加速建設(shè)適合多媒體傳輸?shù)母咚賹拵У囊蛱鼐W(wǎng)�，F(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展，使信息傳播范圍越來越廣，隨之而來的是信息安全受到威脅，諸如計(jì)算機(jī)病毒，計(jì)算機(jī)犯罪行為，還有一些數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)時(shí)常受黑客的襲擊，因此，需要采取有效措施進(jìn)行安全保護(hù)。

　　4、保證經(jīng)費(fèi)投入

　　保證經(jīng)費(fèi)是圖書館電子化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的關(guān)鍵，這就需要我們進(jìn)行廣泛宣傳，引起各級(jí)教育主管部門的重視，贏得社會(huì)各方面的支持，才能爭取到經(jīng)費(fèi)。

　　三、提高圖書館員的素質(zhì)，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的需要

　　信息時(shí)代的競爭實(shí)際上是圖書管理人才的競爭，為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館員信息服務(wù)的要求，圖書館員應(yīng)努力提高自身的素質(zhì)。

　　1、中小學(xué)圖書館管理員要有廣博的知識(shí)

　　信息服務(wù)工作是知識(shí)密集型工作，未來的圖書館員，將會(huì)從事更細(xì)密、更科學(xué)的腦力思考和技術(shù)活動(dòng)，他們是圖書館業(yè)務(wù)的研究者，圖書館宏觀發(fā)展的設(shè)計(jì)者，計(jì)算機(jī)操作者。他們必須具備各種能力，才能完成引導(dǎo)師生在信息海洋中搜尋所需信息這一使命。由于現(xiàn)代科學(xué)的交叉、滲透、分化、綜合，他們需要有綜合性知識(shí)，除專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該掌握相關(guān)方面的知識(shí)，如哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)等，只有廣博的知識(shí)并融會(huì)貫通，才能使圖書館管理員思維能力得到加強(qiáng)，綜合素質(zhì)得到提高，才能在工作中得心應(yīng)手。

　　2、館員要有更高的專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代信息技術(shù)

　　現(xiàn)代化信息技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)和多媒體技術(shù)。2l世紀(jì)的圖書館員是人機(jī)結(jié)合的時(shí)代，中小學(xué)圖書館員主要是通過計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，這就要求現(xiàn)代化圖書館員不僅要具有圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)知識(shí)、還要熟練掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作、維護(hù)、軟件開發(fā)等知識(shí)，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。

　　3、中小學(xué)圖書館員要具有科學(xué)的管理能力

　　中小學(xué)圖書館學(xué)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，一個(gè)好的圖書館員不僅要掌握圖書館的管理知識(shí)、運(yùn)行規(guī)律，還要了解學(xué)校教學(xué)，科研各部門之間的內(nèi)在聯(lián)系，不斷提高中小學(xué)圖書信息產(chǎn)品的質(zhì)量，拓展信息服務(wù)的范圍，并提供增值服務(wù)。

　　四、培養(yǎng)中小學(xué)師生的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)和信息素養(yǎng)

　　隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，中小學(xué)圖書館網(wǎng)絡(luò)已發(fā)展成為越來越龐大，越來越復(fù)雜的協(xié)作系統(tǒng)。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　[2]汪嘉藺．網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的圖書館員的素質(zhì)要求[J]．華東學(xué)刊，2009．05.11

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