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《美術(shù)研究》

國(guó)家級(jí)期刊
主管單位:中央美術(shù)學(xué)院
主辦單位:中央美術(shù)學(xué)院
國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-1190/J
國(guó)際刊號(hào):0461-6855
出版周期:季刊
影響因子:0.25
期刊主編:邵大箴
曾用名:
發(fā)行地:北京
雜志社地址:
期刊介紹 期刊介紹
服務(wù)明細(xì) 服務(wù)明細(xì)
SCI期刊 SCI期刊
服務(wù)流程 服務(wù)流程
常見(jiàn)問(wèn)題 常見(jiàn)問(wèn)題
期刊簡(jiǎn)介
Journal Introduction

  雜志簡(jiǎn)介

  美術(shù)研究》專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)性刊物。發(fā)表中央美術(shù)學(xué)院師生的教學(xué)與科研成果,介紹國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀作品及畫(huà)家。讀者對(duì)象為美術(shù)院校師生、美術(shù)專(zhuān)業(yè)研究人員及業(yè)余愛(ài)好者。有英文目次。

  收錄情況

  國(guó)家新聞出版總署收錄 ASPT來(lái)源刊

  中國(guó)期刊網(wǎng)來(lái)源刊

  2004年度核心期刊

  欄目設(shè)置

  主要欄目:探索與建樹(shù)、院長(zhǎng)論壇、畫(huà)家研究、美術(shù)史學(xué)專(zhuān)題、教學(xué)研究、美術(shù)史研究、理論研究、創(chuàng)作與評(píng)論。

  期刊優(yōu)秀目錄參考:

  2 繪畫(huà)性抽象 潘公凱; 4-5

  3 一線(xiàn)即一線(xiàn)即一線(xiàn)——游戲于越界與無(wú)窮間 亞歷山大·奧克斯; 6-7

  4 “譚平個(gè)展:1劃”縱橫談 初樞昊; 8-10+2+36-37

  5 高原之魂——“吳長(zhǎng)江作品學(xué)術(shù)研討會(huì)”綜述 郝斌; 11-15+34-35

  6 字體家國(guó)——漢文正楷與現(xiàn)代中文字體設(shè)計(jì)中的民族國(guó)家意識(shí) 周博; 16-27

  7 主線(xiàn)、主流及其他——看中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館藏北平藝專(zhuān)西畫(huà)精品想到的 曹慶暉; 28-32+41-45+89+129-130

  8 諷刺的權(quán)力——從廖冰兄看1950年代中國(guó)漫畫(huà)之體制化 吳雪杉; 46-55

  9 齊白石藝術(shù)在日本的傳播及其他 朱萬(wàn)章; 56-62

  10 引進(jìn)與轉(zhuǎn)換:近現(xiàn)代云南美術(shù)教育溯源 武俊; 63-67+94-95

  11 長(zhǎng)路迢遙往生便——敦煌莫高窟唐代西方凈土變結(jié)構(gòu)解析 王治; 68-74

  12 文人畫(huà)的源流與特征——鄧拓捐贈(zèng)中國(guó)古代繪畫(huà)珍品的藝術(shù)史價(jià)值 陳池瑜; 75-80

  13 畫(huà)學(xué)簡(jiǎn)拔之法疏義 李永林; 81-86

  14 《熬波圖》圖像考辨 沈克; 87-88

  15 雕塑:從1994到2012——關(guān)于五人雕塑展 孫振華; 97-100+38-40

  16 傳統(tǒng)與現(xiàn)代:壁畫(huà)藝術(shù)的歷史與發(fā)展——2012年第一屆大同國(guó)際壁畫(huà)雙年展國(guó)際壁畫(huà)論壇發(fā)言摘要 李靖; 101-103

  17 論民間審美的自由觀(guān)念 王小明; 104-105+33

  美術(shù)教育論文師范生簡(jiǎn)筆畫(huà)創(chuàng)作方法

  摘要:簡(jiǎn)筆畫(huà)在現(xiàn)代教學(xué)中的地位越來(lái)越重要,各大師范院校也以簡(jiǎn)筆畫(huà)作為必修課程,這是主流也是必然的趨勢(shì)。在這樣的教育教學(xué)環(huán)境下,簡(jiǎn)筆畫(huà)應(yīng)該突破它本來(lái)的傳統(tǒng)思維,適當(dāng)?shù)靥砑有⿲徝狼槿ぃ匾晞?chuàng)新,主張簡(jiǎn)筆畫(huà)的原創(chuàng),能更好地為教學(xué)服務(wù),這也是當(dāng)代師范生所要進(jìn)行的努力。

  關(guān)鍵詞:美術(shù)教育論文,簡(jiǎn)筆畫(huà),創(chuàng)作,藝術(shù),審美

  人們一提到簡(jiǎn)筆畫(huà)就和兒童畫(huà)聯(lián)系在一起,認(rèn)為它不是一個(gè)獨(dú)立的繪畫(huà)藝術(shù),而且更多的人覺(jué)得簡(jiǎn)筆畫(huà)是兒童繪畫(huà)的啟蒙教育。簡(jiǎn)筆畫(huà)是一種簡(jiǎn)約的、符號(hào)式的 繪畫(huà)形式,雖然形式看起來(lái)簡(jiǎn)練,但是簡(jiǎn)練卻并不意味著簡(jiǎn)單。所以?xún)和睦L畫(huà)啟蒙教育多是從簡(jiǎn)筆畫(huà)開(kāi)始的。所以給人們一錯(cuò)誤的引導(dǎo),簡(jiǎn)筆畫(huà)是兒童的畫(huà)法,國(guó) 畫(huà)、油畫(huà)等等這些才是真正的藝術(shù)。這種觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的,簡(jiǎn)筆畫(huà)同其他的美術(shù)形式一樣,是對(duì)生活的感悟,也是來(lái)源于生活高于生活的一種美術(shù)形式,同樣有著藝術(shù) 性、審美性、趣味性。簡(jiǎn)筆畫(huà)因?yàn)樗暮?jiǎn)約化、符號(hào)化、概括化而在現(xiàn)代教學(xué)上應(yīng)用廣泛,所以簡(jiǎn)筆畫(huà)在眾多的師范學(xué)校成為一門(mén)必修的課程。

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