《西北成人教育學(xué)報》是由西北師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主辦的旨在宣傳黨和政府有關(guān)成人教育的方針、政策，探討成人教育理論、交流成人教育經(jīng)驗、指導(dǎo)成人學(xué)員自學(xué)和答疑、反映學(xué)員學(xué)習(xí)、科研成果、刊登成人教育信息的成人高等教育刊物。以突出繼續(xù)教育、傳播學(xué)術(shù)研究信息、完善成人智能結(jié)構(gòu)、開闊讀者思維視野為方向，注重實用性、學(xué)術(shù)性、師范性、成教性。

　　《西北成人教育學(xué)報》的前身是《函授通訊》，創(chuàng)刊于1957年，1966年“文革”中�？�。黨的十一屆三中全會以來，伴隨著函授教育的恢復(fù)與發(fā)展，于1984年復(fù)刊，并更名為《高師函授》（季刊）繼續(xù)內(nèi)部發(fā)行，質(zhì)量逐漸提高。隨著成人高等教育的蓬勃發(fā)展，經(jīng)國家新聞出版署批準，于1999年正式出版發(fā)行。

　　創(chuàng)刊四十余年來，《西北成人教育學(xué)報》一直本著“求實敬業(yè)、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)員”的方針，面向西北經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)的基礎(chǔ)教育及少數(shù)民族教育，每期發(fā)刊量達5000余冊，促進了成人高等教育事業(yè)的發(fā)展，收到了良好效果，贏得了廣大讀者的好評。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄獲獎情況2013年第2期目錄

　　甘肅省高校學(xué)報評比良好期刊

　　全國高師院校協(xié)會編校質(zhì)量一等獎

　　首批甘肅省高校學(xué)報合格期刊

　　期刊名稱：西北成人教育學(xué)報

　　主辦單位：西北師大繼續(xù)教育學(xué)院

　　國際刊號ISSN：1008-8539

　　國內(nèi)刊號CN：62-1149/G4

　　出版周期：雙月

　　出版地：甘肅省蘭州市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：大16開

　　歷史沿革：函授通訊;高師函授

　　現(xiàn)用刊名：西北成人教育學(xué)報

　　創(chuàng)刊時間：1999

　　【欄目設(shè)置】

　　刊物的主要欄目有：“成人高等教育”、“探討與爭鳴”、“專題研究”、“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”、“基礎(chǔ)教育研究”、“學(xué)員論壇”等。

　　【投稿須知】

　　1.請在來稿首頁附上中文標題、中文摘要（200字以內(nèi)）、中文關(guān)鍵詞（3－5）個；文章要短小精悍，一般在3000字左右，最多不超過5000字。文題要簡短醒目，篇名不超過20字。各類輔導(dǎo)性文章要突出重點、難點，要有較強的針對性。

　　2.作者所在單位及部門全稱，所在�。ㄊ�、自治區(qū)）及城市名、郵政編碼。

　　3.作者姓名、生年、性別、民族、籍貫、職務(wù)、職稱、學(xué)位、簡歷及研究方向。

　　4.有參考文獻者，請依次標出主要責(zé)任人（作者、主編、學(xué)位申報人、專利申請人、報告撰寫、析出文章作者等）、文獻題名及版本（初版者略）、文獻類型（分專著[M]、論文集[C]、報紙文章[N]、期刊文章[J]、學(xué)位論文[D]、報告[R]、標準[S]、�？痆P]）、出版地、出版者、出版年（期刊文章注明刊期，報紙文章注明年、月、日及版次）、起止頁碼。

　　5.屬于基金項目的論文,請注明項目名稱及項目編號。

　　6.來稿一般不退,若需要退稿者,請在文后注明。來稿一經(jīng)采用，即通知作者�？�物出版后，即贈樣刊及支付稿酬。

　　【雜志目錄】

　　2013年6期目錄

　　1．新生代農(nóng)民工教育需求轉(zhuǎn)化困難的表現(xiàn)及對策李雪燕

　　2．適應(yīng)與重構(gòu):新時期高職成人教育質(zhì)量提升探究陳蘭劍

　　3．淺談成人教育與民族藝術(shù)的傳承吳偲

　　4．高職院校實施科研興校戰(zhàn)略的探索與思考——以江蘇省揚州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校為例肖新立

　　5．中職示范校數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用分析南永新，牛鵬程，楊小霞

　　6．多媒體環(huán)境在職業(yè)教育實踐導(dǎo)向教學(xué)中的應(yīng)用探討——以旅游專業(yè)課為例楊巧玉

　　7．基于項目教學(xué)的高職英語評價體系的研究徐學(xué)敏

　　8．時事英語在高職英語教學(xué)過程中的運用薛愛蘭，李艷芳

　　9．芻議中職生生理特點及其對心理的影響龔惠芬，朱永勝

　　10．基于提高高職院校思想政治理論課教學(xué)實效性的幾點思考王永慶

　　11．高職院校廉潔教育“六結(jié)合”模式的探索與實踐張?zhí)m云

　　12．利用課堂教學(xué)互動構(gòu)建高職院校良好師生關(guān)系李清環(huán)，馮夢飛，馬東紅，許慧玲

　　13．明代以來武山文學(xué)創(chuàng)作述論漆子揚

　　14．現(xiàn)代漢語中的“名+數(shù)量”結(jié)構(gòu)淺析劉永生

　　15．淺談當(dāng)代油畫人物形象表現(xiàn)的新探索——《謎一樣的表情》的創(chuàng)作體會金弘

　　16．教師角色的美育價值芻議閆順玲，魏曙光

　　17．課程實施與教師課程觀的轉(zhuǎn)向——以研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師為例胡紅杏

　　18．試析大學(xué)建筑文化的教育功能李響，彭志發(fā)

　　19．“天人合一”思想的當(dāng)代生態(tài)價值芻議謝存旭

　　20．改革開放以來我國公民法治意識培養(yǎng)特點概述趙文順

　　21．校讀法在古代漢語文選教學(xué)中的重要作用周玉秀

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