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中國電化教育如何提高基層檔案管理人員的整體素質(zhì)

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  檔案管理是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎瑱n案管理是一項(xiàng)長期、繁瑣、細(xì)致、保密性和政治性較強(qiáng)的工作,而且不像其他工作能夠收到立竿見影的成效。本文是一篇中國電化教育投稿的論文范文,主要論述了如何提高基層檔案管理人員的整體素質(zhì)。
  [摘要]基層檔案管理人員的整體素質(zhì)高低直接決定了檔案管理工作的工作效率和工作質(zhì)量,從而影響了檔案資料歸檔的及時性和檔案管理工作的系統(tǒng)、完整性,所以隨著社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,檔案管理工作對基層檔案管理人員的整體素質(zhì)要求越來越高,如何才能提高基層檔案管理人員的整體素質(zhì),成了迫在眉睫亟需解決的問題。

  [關(guān)鍵詞]檔案管理,整體素質(zhì),信息技術(shù)

  基層檔案管理人員的整體素質(zhì)包含政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì)等多個方面,這些素質(zhì)是先天因素和后天環(huán)境及個人努力綜合作用的結(jié)果,它們作用于檔案管理工作的全過程,影響了檔案管理工作的完成效率和完成質(zhì)量,所以檔案管理人員必須能夠淡泊名利,經(jīng)得起誘惑耐得住寂寞,有良好的職業(yè)道德操守和政治素養(yǎng),有一顆熱愛檔案工作的心,方能在檔案管理工作這項(xiàng)平凡的工作中做出不平凡的事跡。筆者認(rèn)為,提高基層檔案管理人員的整體素質(zhì)的方法主要有以下幾個方面:

  一、因崗定人,做到人盡其才

  檔案管理是一個特殊的工種,因其工作內(nèi)容和工作環(huán)境的隱蔽性,該崗位人員和外界接觸較少,所以基層檔案管理人員要從主觀上認(rèn)同并接納而不是迫于工作需要被動強(qiáng)制接受這種工作環(huán)境,并有甘當(dāng)幕后英雄的使命感和責(zé)任感;檔案管理工作人員要細(xì)致、耐心,并有較強(qiáng)的抗壓能力,所以對于一些工作上粗枝大葉不細(xì)心的人員不適合該崗位。同時,檔案管理工作要求該崗位人員具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和技能,因檔案管理涉及到多學(xué)科的交叉運(yùn)用,所以基層檔案管理人員不但要懂得一定的“檔案學(xué)”理論,還要懂得統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、文秘學(xué)、計(jì)算機(jī)等其他學(xué)科的知識。人的主動性和積極性是一切事情成功的前提和保障,對基層檔案管理人員做到因崗定人,既可以提高檔案管理工作的效率和質(zhì)量,同時使適合該崗位的人員潛能得到最大程度的發(fā)揮,工作完成出色,人員素質(zhì)得到提升,實(shí)現(xiàn)了工作和員工的雙贏。

  二、與時俱進(jìn),加強(qiáng)崗位培訓(xùn)
中國電化教育投稿

  中國有句古話:“活到老,學(xué)到老。”基層檔案管理人員這個傳承歷史迎接未來的特殊崗位人員更是如此,尤其是在信息化時代飛速發(fā)展的今天,基層檔案管理人員更要與時俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,打破傳統(tǒng)意義上檔案管理工作僅僅是文字和符號的堆砌這種概念,變被動為主動,在工作過程中不斷充實(shí)自己,充分利用互聯(lián)網(wǎng)時代的新技術(shù)、新方法,將檔案管理工作系統(tǒng)化、智能化、自動化,提高檔案管理工作的效率和質(zhì)量。另一方面,要提高基層檔案管理人員的整體素質(zhì),檔案管理相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要從管理上加以重視,尊重基層檔案管理人員的勞動成果和創(chuàng)新舉措,并聯(lián)合相關(guān)單位和部門定期不定期組織檔案管理相關(guān)理論和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),引進(jìn)國內(nèi)外檔案管理方面的新知識、新方法,使基層檔案管理人員得到重視和尊重,無形中會提高他們的主人翁意識和職業(yè)使命感。對基層檔案管理人員的培訓(xùn)要結(jié)合實(shí)際工作需要,不能為了培訓(xùn)而培訓(xùn),最終既浪費(fèi)金錢又浪費(fèi)時間,而且收不到實(shí)效,真正有意義的培訓(xùn)要在其日常的檔案管理工作中見到實(shí)效,達(dá)到理論結(jié)合實(shí)際,學(xué)以致用的目的。

  三、人檔合一,強(qiáng)化服務(wù)意識

  檔案管理工作屬于社會服務(wù)性工作的范疇,基層檔案管理人員在工作過程中要堅(jiān)持人和檔案和諧統(tǒng)一的原則,歸根結(jié)底檔案管理工作是要為人而服務(wù)的,另外,檔案管理工作關(guān)系到國計(jì)民生的各個方面,所以基層檔案管理人員要遵守為人民服務(wù)的宗旨,并時刻關(guān)注和學(xué)習(xí)國家檔案管理方面的法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,將為人民服務(wù)意識真正貫徹落實(shí)到日常工作中去;鶎訖n案管理人員要善于根據(jù)黨和政府的需要主動開展檔案管理工作,服務(wù)意識不斷加強(qiáng),責(zé)任心逐漸提高,逐漸將傳統(tǒng)檔案管理工作中的被動收集檔案資料轉(zhuǎn)變?yōu)樾聲r代下主動收集資料,牢固樹立服務(wù)意識,在遵守規(guī)章制度的同時不忘創(chuàng)新,這樣才能夠逐步提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),做到真正意義上的為社會、為國家、為社會各階層服務(wù)的良好職業(yè)形象。

  四、優(yōu)勝劣汰,完善考核激勵機(jī)制

  檔案管理工作的特點(diǎn)決定了其時間周期長的特點(diǎn),從而也給那些責(zé)任心不強(qiáng)的基層檔案管理人員提供了無限期延長工作時間的機(jī)會,導(dǎo)致既浪費(fèi)時間又耽誤工作,所以,在新形勢下,加強(qiáng)基層檔案管理工作人員的整體素質(zhì)就要求檔案管理相關(guān)單位及部門嚴(yán)格檔案管理方面的考核激勵機(jī)制,優(yōu)勝劣汰,適者生存,這樣才能使基層檔案管理人員的整體素質(zhì)上一個新臺階,檔案管理工作質(zhì)量也能得到相應(yīng)提高。

  五、總結(jié)

  總而言之,基層檔案管理人員整體素質(zhì)的高低決定了檔案管理工作的質(zhì)量和工作效率,且檔案管理工作的特殊性對基層檔案管理人員也有較高的要求,無論是工作人員個人還是檔案管理相關(guān)單位及部門,都應(yīng)利用一切可能的機(jī)會和方法提高基層檔案管理人員的素質(zhì),以適應(yīng)信息化時代下檔案管理工作的各種不同需求,確保檔案管理工作在新形勢下能夠以健康持續(xù)良好的態(tài)勢逐步推進(jìn),服務(wù)于社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

  【參考文獻(xiàn)

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  [3]孔荃.基層檔案管理現(xiàn)代化必須務(wù)實(shí)[J].中國檔案

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  相關(guān)期刊簡介:《中國電化教育》雜志由中華人民共和國教育部主管,中央電化教育館主辦,是我國教育技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)辦最早、影響最廣的兩個大型綜合性學(xué)術(shù)期刊之一,另外一個是西北師范大學(xué)由中國教育技術(shù)的奠基人創(chuàng)辦的《電化教育研究》雜志。25年來,《中國電化教育》雜志忠實(shí)地記錄著我國教育技術(shù)事業(yè)的發(fā)展歷史,內(nèi)容涉及教育信息化政策、教育技術(shù)理論與應(yīng)用研究、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、學(xué)校教育信息化實(shí)踐、學(xué)科建設(shè)、學(xué)習(xí)資源、技術(shù)與產(chǎn)品、國內(nèi)外教育技術(shù)動態(tài)等方面。


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