《現(xiàn)代特殊教育》雜志介紹盲、啞、弱智兒童的教育問題，還為占兒童總數(shù)10%左右學(xué)習(xí)障礙兒提供測試、矯治、訓(xùn)練方法和咨詢服務(wù)等項目；研究探討優(yōu)秀人才教育與培養(yǎng)規(guī)律，交流優(yōu)才教育教學(xué)經(jīng)驗，介紹成功的個案，推廣科學(xué)訓(xùn)練的方法，報道特色學(xué)校，進(jìn)行對外交流。

　　現(xiàn)代特殊教育雜志欄目設(shè)置：

　　本刊主要版塊欄目：卷首語、方略論壇、特別報道、腦科學(xué)講座、理論研究、嬰幼兒潛能開發(fā)、科學(xué)認(rèn)讀、藝術(shù)潛能、創(chuàng)造性思維、動手做、八面來風(fēng)。

　　現(xiàn)代特殊教育雜志訂閱方式：

　　ISSN：1004-8014，CN：32-1344/G4，地址：南京市草場門大街133號，郵政編碼：210036。

　　現(xiàn)代特殊教育雜志社投稿信息

　　1．文章標(biāo)題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

　　2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

　　3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

　　4．關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔。

　　5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

　　6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

　　7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

　　8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

　　9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標(biāo)點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

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　　現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部征稿

　　殘疾學(xué)生社會支持與心理健康關(guān)系的研究

　　對英語學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教育教學(xué)

　　學(xué)習(xí)困難學(xué)生問題的深層思考

　　輕度智障生隨班就讀語文教學(xué)設(shè)計個案

　　隨班就讀教學(xué)“八優(yōu)化”

　　要重視隨班就讀弱智兒童的素質(zhì)教育

　　我教弱智學(xué)生學(xué)寫記敘文

　　淺談德育要以人為本

　　把語言實踐的機(jī)會還給學(xué)生

　　淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)

　　要重視法律常識的入門教學(xué)

　　中國教育學(xué)會會長顧明遠(yuǎn):辦好每一所學(xué)校教好每一個學(xué)生

　　江蘇召開全省教育工作會議:率先全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化

　　新疆召開特殊教育工作會議:出臺政策加快特殊教育發(fā)展

　　中國殘聯(lián)召開座談會:切實保障殘疾人平等接受教育

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