《重慶教育學院學報》是由重慶市教委主管、重慶教育學院主辦的學術(shù)性期刊。目前為雙月刊，逢單月25日出版。一、二、四、五期主要刊發(fā)人文和社會科學類學術(shù)論文，三、六期主要刊發(fā)自然科學和技術(shù)應用類論文。學報堅持關(guān)注現(xiàn)實問題，倡導人文精神，推進素質(zhì)教育，發(fā)展學術(shù)事業(yè)的辦刊理念，注重論文的現(xiàn)實性、人文性、科學性和應用性，提倡學術(shù)研究的觀念創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。

　　本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄獲獎情況

　　ASPT來源刊

　　全國教育學院十佳學報

　　重慶市高校優(yōu)秀學報

　　《萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群》收錄期刊

　　中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊

　　中國期刊網(wǎng)來源刊

　　期刊名稱：重慶教育學院學報

　　主管單位：重慶市教委

　　主辦單位：重慶教育學院

　　國際刊號ISSN：1008-6390

　　國內(nèi)刊號CN：50-1038/C

　　出版周期：雙月

　　出版地：重慶市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：16開

　　現(xiàn)用刊名：重慶教育學院學報

　　創(chuàng)刊時間：1988

　　【欄目設置】

　　主要欄目有：城鄉(xiāng)統(tǒng)籌教育發(fā)展研究、英漢雙語教育教學研究、政治經(jīng)濟、哲學歷史、文學藝術(shù)、教育研究語言研究和理科研究與教學、技術(shù)應用與開發(fā)、旅游經(jīng)濟等。

　　【投稿須知】

　　1．本刊接收論文以作者本人簽名的打印稿為準。論文一旦通過評審，再由責任編輯聯(lián)系作者發(fā)送電子稿。

　　2．附200字左右的內(nèi)容摘要，要求盡量不用“本文介紹了”、“筆者認為”等詞句，應該是論文內(nèi)容的高度濃縮：描述研究工作的學科、領(lǐng)域和研究結(jié)論。

　　3．附3-5個關(guān)鍵詞。

　　4．附作者簡介（含姓名、出生年、性別、籍貫、民族、學歷、職稱、研究方向）及工作單位、聯(lián)系地址、郵編、電話、電子信箱等。

　　5．引用他人觀點及著述應在文末以“參考文獻”的方式注明出處，并采用編碼制格式按其在文中出現(xiàn)的先后順序著錄，如[1][2]。

　　6．請將論文標題、作者姓名、工作單位、內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞譯成英文附于文末“參考文獻”之后。

　　7．獲得基金資助的項目，請注明基金項目的正式名稱及其編號。

　　【雜志目錄】

　　2013年第5期目錄

　　政治·經(jīng)濟·文化

　　(5)試論黨的十八大報告對中國特色社會主義的新闡釋嚴國華余業(yè)君

　　(7)“公務員考試”熱的文化經(jīng)濟探究與傳播影響批判楊曉鴻

　　(11)2012年中西方比較政治學評析徐海燕

　　(16)電子行業(yè)污染問題探析——以富士康入渝為例馮志鵬陳廷輝

　　(19)渝東南酉水流域民族民間碑刻遺存及其文化研究白俊奎

　　(23)重慶兩江新區(qū)地域文化遺產(chǎn)研究趙冬菊

　　(28)甘肅省隴東地區(qū)農(nóng)村的歲時節(jié)日及其文化意蘊李軍隆滟劉延琴

　　城鄉(xiāng)統(tǒng)籌教育發(fā)展研究

　　(33)教師教育城鄉(xiāng)一體化問題初探陳海軍

　　(36)進城農(nóng)民工繼續(xù)教育對策研究葛雅蘭

　　(39)“撤點并校”引發(fā)的問題及其解決途徑張希亮

　　漢英雙語教育教學研究

　　(41)雙語教學背景下的中醫(yī)院校復合型英語人才培養(yǎng)機制李德俊劉殿剛

　　(45)國際化教育推進對區(qū)域國際化教育發(fā)展的啟示——以重慶市南岸區(qū)為例朱括吳玲

　　歷史學·法學

　　(48)明清時期南京地區(qū)慈善機構(gòu)考略胡夢飛

　　(52)我國古代文獻整理中的功利性取向及其影響劉家豐楊婷

　　(55)論我國《野生動物保護法》的修改魏德紅

　　(59)民間借貸立法分析楊疏影

　　語言學·翻譯學

　　(62)重慶方言中幾個含“莫”的語法現(xiàn)象董思聰

　　(66)重慶市計算機輔助普通話水平測試試點問題與對策鄒淵

　　(69)二語習得者跨文化交際中的幽默與身份構(gòu)建——以楊瀾TED演講為例陳獻

　　(72)“膽”隱喻的認知與中醫(yī)理論王茂項成東

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