初中數(shù)學(xué)教與學(xué)堅持為社會主義服務(wù)的方向,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。
【收錄情況】
國家新聞出版總署收錄收錄情況:中國知網(wǎng)、維普資訊科技期刊數(shù)據(jù)庫等全文收錄期刊。
【欄目設(shè)置】
主要欄目:研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。
【投稿須知】
期刊名稱:初中數(shù)學(xué)教與學(xué)
主辦單位:揚(yáng)州大學(xué)
國際刊號ISSN:1007-1849
國內(nèi)刊號CN:32-1392/G4
出版周期:半月
出版地:江蘇省揚(yáng)州市
期刊語種:中文
期刊開本:大16開
現(xiàn)用刊名:初中數(shù)學(xué)教與學(xué)
創(chuàng)刊時間:1994
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【雜志目錄】
2013年19期
1
數(shù)學(xué)活動課教學(xué)形式與內(nèi)容的探討吳愛兵;1-3
2
重視例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生能力陸春雷;3-4
3
輔助量——解題的活化劑劉家良;5-6
4
反比例函數(shù)問題中的“舍解”鄧文忠;7-8
5
隱含條件——解題過程中的“陷阱”張宇石;8-9
6
巧求面積和陳國玉;10-12
7
利用軸對稱巧解作圖題胡迎蘭;12-13
8
考慮極端情形化繁難為簡明陳明儒;14-16
9
整體思考出奇制勝苑建廣;17-20
10
二次函數(shù)問題中垂直條件的運(yùn)用沈媛;20-22
11
例析拋物線中圖形的存在性問題張春霞;張建華;23-26
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