當(dāng)前，我國(guó)一些企業(yè)已經(jīng)開始應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模式并獲取較為的成效。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷也越來越有效果了，并且很多企業(yè)都在用，接下來小編簡(jiǎn)單介紹一篇優(yōu)秀企業(yè)營(yíng)銷論文。

　　摘要：在社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，市場(chǎng)營(yíng)銷教育工作受到廣泛重視，在實(shí)際教學(xué)中，相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)社交網(wǎng)絡(luò)實(shí)際要求，建立專門的市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)模式，明確相關(guān)工作特點(diǎn)與要求，對(duì)其進(jìn)行全面的管理與控制，樹立正確觀念，發(fā)揮社交網(wǎng)絡(luò)的積極作用。

　　關(guān)鍵詞：社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;市場(chǎng)營(yíng)銷模式;構(gòu)建策略

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)得到廣泛應(yīng)用，成為企業(yè)在市場(chǎng)發(fā)展中的營(yíng)銷手段。然而，傳統(tǒng)的社交網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)營(yíng)銷方式無法滿足企業(yè)實(shí)際發(fā)展需求，企業(yè)應(yīng)當(dāng)健全管理機(jī)制，明確相關(guān)工作目的與發(fā)展方向，以達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)營(yíng)銷管理效果。

　　一、技工教育的市場(chǎng)營(yíng)銷概念

　　在技工教育教學(xué)過程中，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)較為重要，主要是指導(dǎo)學(xué)生對(duì)市場(chǎng)消費(fèi)者的消費(fèi)心理進(jìn)行分析，掌握相關(guān)營(yíng)銷技巧，保證在就業(yè)過程中提高自身工作能力。而在社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，技工教育市場(chǎng)營(yíng)銷模式，主要是教師指導(dǎo)學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò)中對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，了解消費(fèi)者的實(shí)際消費(fèi)心理與需求，建立專門的學(xué)習(xí)機(jī)制，逐漸提高學(xué)生市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)際操作能力，滿足當(dāng)前實(shí)際發(fā)展需求，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。

　　二、社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)分析

　　社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)工作，主要是將網(wǎng)絡(luò)發(fā)展平臺(tái)作為主要工作載體，對(duì)工作觀念進(jìn)行創(chuàng)新，在先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下，創(chuàng)建專門的產(chǎn)品交換機(jī)制，提高經(jīng)濟(jì)效益。相關(guān)調(diào)查結(jié)果表明，我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)占總?cè)丝跀?shù)量的66%左右，社交網(wǎng)絡(luò)的使用用戶占45%左右，此類人群多為學(xué)生與職場(chǎng)年輕人，能夠在社交網(wǎng)絡(luò)中購(gòu)買商品，因此，在市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)期間，教師要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方式進(jìn)行分析，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。在社交網(wǎng)絡(luò)中，市場(chǎng)營(yíng)銷的消費(fèi)群體較多，教師可以指導(dǎo)學(xué)生通過相關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷方式，對(duì)經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行分析，改革傳統(tǒng)的營(yíng)銷教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生全面了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方式，并對(duì)其進(jìn)行管理，提高自身市場(chǎng)分析能力，滿足實(shí)際發(fā)展需求。

　　三、社交網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)案例分析

　　在教學(xué)工作中，教師要針對(duì)相關(guān)案例指導(dǎo)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行分析，掌握市場(chǎng)營(yíng)銷手段，例如：教師在課堂教學(xué)中提出案例“2015年，某企業(yè)在社交網(wǎng)中建設(shè)了專門的營(yíng)銷平臺(tái)，主要是對(duì)日用品與服裝等進(jìn)行銷售，屬于現(xiàn)代化社交網(wǎng)絡(luò)群體的消費(fèi)場(chǎng)所，該營(yíng)銷平臺(tái)在明星代言的情況下，在微信與其他社交網(wǎng)中迅速走紅，形成了較為的發(fā)展體系，在各方面支持下，能夠提高經(jīng)濟(jì)效益。”

　　四、社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)模式的應(yīng)用措施

　　1.構(gòu)建先進(jìn)的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在建立教學(xué)平臺(tái)的過程中，教師應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷工作的實(shí)際要求，建立先進(jìn)的銷售機(jī)制，首先，教師可以指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)企業(yè)情況建立銷售平臺(tái)，掌握崗位工作技能與要求，遵循先進(jìn)性原則，例如：教師指導(dǎo)學(xué)生建立付費(fèi)與免費(fèi)兩種平臺(tái)，使消費(fèi)者可以自由選擇消費(fèi)渠道，贏得消費(fèi)者一定的信任，具有較強(qiáng)說服力。2.建立社交網(wǎng)絡(luò)話題探索機(jī)制教師可以指導(dǎo)學(xué)生在使用社交網(wǎng)絡(luò)開展市場(chǎng)營(yíng)銷工作期間，建立話題探索模式，引導(dǎo)消費(fèi)者更好地對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行選擇，提高消費(fèi)者的關(guān)注度，在一定程度上，能夠優(yōu)化銷售機(jī)制。首先，教師可以指導(dǎo)學(xué)生明確消費(fèi)者的關(guān)注點(diǎn)，加大宣傳力度，使消費(fèi)者在實(shí)際探討期間，能訴說對(duì)產(chǎn)品的需求。其次，學(xué)生在了解消費(fèi)者產(chǎn)品需求之后，教師可以指導(dǎo)其制定完善的開發(fā)方案，根據(jù)其心理需求，建立專門的產(chǎn)品機(jī)制。同時(shí)，還可以根據(jù)消費(fèi)者的興趣，創(chuàng)建多元化的話題探討機(jī)制，提高產(chǎn)品宣傳效果。3.對(duì)信息進(jìn)行全面掌控在現(xiàn)代化社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的過程中，人們可以隨時(shí)對(duì)各類信息進(jìn)行發(fā)布，教師在指導(dǎo)學(xué)生使用社交網(wǎng)絡(luò)的過程中，應(yīng)要求學(xué)生掌控信息的發(fā)送時(shí)間，制定完善的規(guī)劃方案，以此提高工作效率。

　　五、小結(jié)

　　教師在進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生更加合理地使用社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立專門的營(yíng)銷機(jī)制，在拓寬營(yíng)銷渠道的情況下，創(chuàng)新工作形式，提高消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的信任度，提升其實(shí)際操作能力。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]李佳萍,李凱旭.社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的市場(chǎng)營(yíng)銷模式探索[J].中國(guó)集體經(jīng)濟(jì),2015(9).

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　　閱讀期刊：《成功營(yíng)銷》

　　《成功營(yíng)銷》雜志創(chuàng)刊于2000年，隸屬于香港上市公司財(cái)訊傳媒集團(tuán)(SEEC)。集團(tuán)擁有的媒體覆蓋了金融、地產(chǎn)、營(yíng)銷、汽車、電腦、體育、時(shí)尚、家居等諸 多領(lǐng)域，包括《財(cái)經(jīng)》、《地產(chǎn)》、《中國(guó)汽車畫報(bào)》、《新旅行》、《體育畫報(bào)》、《美好家園》、《證券市場(chǎng)周刊》、《PCMAGAZINE電腦時(shí)空》、 《CIOINSIGHT信息方略》、《動(dòng)感駕馭》、《Hislife》、《Timeout》《紅秀》等。

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