廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案，廣東省教育廳主管的一所民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院占地面積944畝，在校生10600多人。學(xué)院坐落于廣州市白云區(qū)鐘落潭“廣州第二大學(xué)城”內(nèi)，緊靠京珠高速和廣從快速干線，交通十分便利。鐘落潭高校園區(qū)屬廣州市綠化生態(tài)用地范圍，全部建筑采用低密度建設(shè)的生態(tài)發(fā)展模式;相當(dāng)部分是技術(shù)類院校，與廣州大學(xué)城形成互補態(tài)勢，成為廣州市高等職業(yè)技術(shù)重要人才培養(yǎng)基地。[1] 廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡稱“廣科院”，是在廣州醫(yī)學(xué)院南大學(xué)院基礎(chǔ)上，經(jīng)省人民政府批準、國家教育部備案的一所普通�？茖哟蔚娜�日制民辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，走工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)道路， 正逐步成為珠三角地區(qū)高等職業(yè)技術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地。今年開設(shè)有24個專業(yè)50多個方向，完全適應(yīng)廣東經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的要求。其中模具設(shè)計、動漫設(shè)計與制作、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)均為國家緊缺人才專業(yè)，印刷技術(shù)專業(yè)更是廣東省高級人才的稀缺專業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，可供畢業(yè)生挑選的單位較多。廣州每年兩屆廣交會和各種商業(yè)會展為國際貿(mào)易、商務(wù)英語、酒店管理、會計等專業(yè)畢業(yè)生提供了廣闊的實習(xí)空間和眾多的就業(yè)崗位。[1]

　　學(xué)院重視內(nèi)涵建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，擁有一支銳意進取、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富、勇于創(chuàng)新的教師隊伍，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。我院學(xué)生歷年來多次在各種競賽中獲獎，極大地提升了學(xué)院在社會上的知名度。

　　學(xué)院秉承“能就業(yè)、好就業(yè)、就好業(yè)”的辦學(xué)思路，面向市場和經(jīng)濟發(fā)展需要，實施“教、學(xué)、做”一體，校企合作，工學(xué)結(jié)合，實訓(xùn)實習(xí)就業(yè)對接”的人才培養(yǎng)模式，實行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書相結(jié)合的“雙證書”教學(xué)體制，注重實踐教學(xué)、強化動手能力的培養(yǎng)。本院在珠三角地區(qū)建立了龐大的實習(xí)、就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，廣泛與各地的行業(yè)協(xié)會和企事業(yè)單位密切合作，實現(xiàn)了職業(yè)教育與崗位群的零距離銜接，僅在珠江三角洲地區(qū)就有1000多家大中型企業(yè)作為我院的校外實訓(xùn)實習(xí)基地，將學(xué)生所學(xué)專業(yè)理論與實踐崗位緊密結(jié)合在一起，工學(xué)結(jié)合成效顯著，畢業(yè)生多數(shù)成為單位的業(yè)務(wù)骨干，深受用人單位歡迎和好評。

　　學(xué)院錄取的考生按期到校報到后，按國家有關(guān)規(guī)定進行電子注冊，取得學(xué)院的學(xué)籍;學(xué)生按學(xué)院教學(xué)計劃完成學(xué)業(yè)、達到畢業(yè)要求的，由學(xué)院頒發(fā)國家承認學(xué)歷的廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院具印的普通高等教育畢業(yè)證書。

　　學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀學(xué)生可獲國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和學(xué)院獎學(xué)金，家庭困難學(xué)生可申請國家助學(xué)金和助學(xué)貸款，學(xué)院還提供勤工儉學(xué)崗位，盡力幫助每一位學(xué)生順利完成.

　　本院錄取的考生按期到校報到后，按國家有關(guān)規(guī)定進行電子注冊，取得學(xué)院的學(xué)籍。學(xué)生按學(xué)院教學(xué)計劃完成學(xué)業(yè)，達到畢業(yè)要求的，由學(xué)院頒發(fā)國家承認的普通高等教育�？飘厴I(yè)證書。

　　實行彈性學(xué)年學(xué)分制，用柔性教學(xué)適應(yīng)社會對人才的要求。以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，從學(xué)生關(guān)心的就業(yè)問題開展教育、教學(xué)活動。將學(xué)生關(guān)心的問題置于學(xué)院教育的中心，并要求學(xué)生掌握相關(guān)就業(yè)技能及良好綜合能力，它包括再學(xué)習(xí)能力、交往能力、團隊合作能力，適應(yīng)能力和自我驅(qū)動能力的能力本位原則。

　　3師資力量師資以雙師型的教學(xué)隊伍為主，現(xiàn)任院長為崔英德教授。

　　院系建設(shè)借鑒英國高職院校的管理經(jīng)驗，建立連貫的教師指導(dǎo)組織系統(tǒng)，將學(xué)院教師劃分為指導(dǎo)教師、高級指導(dǎo)教師和課程導(dǎo)師等類型，分別承擔(dān)對學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)、班級管理、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生提供全方位服務(wù)。

　　學(xué)院重視內(nèi)涵建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，擁有一支銳意進取，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，勇于創(chuàng)新的教工隊伍，其中70%具有碩士學(xué)位和中高級職稱，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高�，F(xiàn)有專兼職教職員工600多人。

　　我院學(xué)生歷年來多次在各種競賽中獲獎——廣東省高校廉政文化進校園電腦動畫制作大賽一等獎;2011年何悅同學(xué)和李冬青同學(xué)榮獲廣東省首屆職業(yè)英語大賽一等獎;2011年我院學(xué)生在廣東省第八屆大學(xué)生運動會競賽中共獲2枚金牌、1枚銀牌、4枚銅牌、總分列7位;廣東省第八屆大學(xué)生運動會丙組男子足球第四名;廣東首屆大學(xué)生跆拳道團隊總分第二名;陳淑冰同學(xué)榮獲粵港澳“華鼎杯”擊劍賽青年組女子佩劍個人冠軍。這些成績極大地提升了學(xué)院在社會上的知名度。[2]

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