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零陵師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào)雜志

發(fā)布時(shí)間:2014-06-05 14:13:27更新時(shí)間:2014-06-05 14:14:08 1

  湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)1998年更名為《零陵師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào)》公開發(fā)行;2002年3月更名為《零陵學(xué)院學(xué)報(bào)》;2004年7月,更名為《湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)》

  主管單位:湖南省教育廳

  主辦單位:湖南科技學(xué)院

  主編:張京華

  刊期:月刊

  開本:16開

  創(chuàng)刊時(shí)間:1980-03-01

  單價(jià):10.00

  定價(jià):120.00

  國內(nèi)統(tǒng)一刊號:43-1459/Z

  國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:1673-2219

  【獲獎情況】

  1999年獲湖南省優(yōu)秀學(xué)報(bào);

  2002年獲全國高校學(xué)報(bào)"質(zhì)量進(jìn)步獎"、楊金磚編審被評為"全國優(yōu)秀主編";

  2002年被湖南省高校學(xué)報(bào)研究會評為"優(yōu)秀期刊";

  2003年獲CAJ-CD規(guī)范執(zhí)行優(yōu)秀期刊獎;

  2006年獲湖南省人文社科學(xué)報(bào)一等獎;

  2006年被評為全國百強(qiáng)學(xué)報(bào),"柳宗元研究"欄目被評為全國百強(qiáng)特色欄目、王涘海副教授被評為"全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)編輯"。

  本刊MARC數(shù)據(jù)本刊DC數(shù)據(jù)

  國家圖書館館藏上海圖書館館藏

零陵師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào)

  【發(fā)展?fàn)顩r】

  《湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)》是由國家新聞出版總署批準(zhǔn)、湖南省教育廳主管、湖南科技學(xué)院主辦、國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊,系中國人文社會科學(xué)學(xué)報(bào)核心期刊、全國百強(qiáng)學(xué)報(bào)、湖南省高校優(yōu)秀學(xué)報(bào),月刊。本刊目前已加入清華、萬方、維普、書生4大電子期刊網(wǎng),可以進(jìn)行網(wǎng)上全文檢索。

  《湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)》在2002-2004年短短3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)了由季刊提升為雙月刊、又由雙月刊提升為月刊的“三級跳”。同時(shí)每期學(xué)報(bào)的篇幅也由原來的4-5個(gè)印張?jiān)黾拥?0個(gè)印張、然后又增加到14-15個(gè)印張。每年度發(fā)表論文總量逐年遞增。先后推出“柳宗元研究”、“零陵文化研究”、“零陵風(fēng)俗調(diào)查與研究”、“零陵方言調(diào)查與研究”、“瑤族文化”、“湖湘文化”、“舜文化研究”、“女書研究”、“零陵地方志”、“永州風(fēng)光”等地方性欄目,再附以“安徒生研究”等高水準(zhǔn)的機(jī)動性學(xué)術(shù)前沿欄目,較好的實(shí)現(xiàn)了自身的特色文化建構(gòu)。特別是“柳宗元研究”專欄持續(xù)開辦25年,已形成規(guī)模,在全國具有重要影響,在國際上具有一定代表性。2004年,該學(xué)院學(xué)報(bào)被中國人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載的論文,在全國同類院校學(xué)報(bào)中排名第二,該學(xué)報(bào)已經(jīng)成為服務(wù)高校教學(xué)、科研、服務(wù)永州地方經(jīng)濟(jì)于文化建設(shè)的重要陣地。

  近幾年來,學(xué)報(bào)編輯部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的指導(dǎo)、關(guān)心、重視下,學(xué)報(bào)編輯取得了這次輝煌的戰(zhàn)果,這是學(xué)院整體發(fā)展和整體榮譽(yù)的重要部分。

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄獲獎情況

  1999年獲湖南省優(yōu)秀學(xué)報(bào)

  2002獲國家質(zhì)量進(jìn)步獎

  2002年獲湖南省高校文科學(xué)報(bào)一等獎

  【欄目設(shè)置】

  主要欄目:柳宗元研究、舜文化研究、文學(xué)研究、博士論壇、青年論壇、學(xué)術(shù)動態(tài)。

  【投稿須知】

  1.文章標(biāo)題:一般不超過300個(gè)漢字以內(nèi),必要時(shí)可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。

  2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

  3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。

  4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號相隔。

  5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號。

  6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。

  7.?dāng)?shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

  8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

  9.注釋:是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻(xiàn)之前。

  10.參考文獻(xiàn):是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

  11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項(xiàng)目的文章請注明基金項(xiàng)目名稱及編號,按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚.

  12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

  13.其他:請勿一稿兩投,并請自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月

  【最新目錄】

  2013年12期目錄

  1.Hardy空間到加權(quán)Hardy空間的復(fù)合算子黃秋和

  2.高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析--以南京某理工大學(xué)為例李玉倩

  3.Excel在統(tǒng)計(jì)學(xué)中的應(yīng)用王錕

  4.地方本科院校大學(xué)生數(shù)學(xué)建模組織與培訓(xùn)的創(chuàng)新研究吳建平

  5.超媒體技術(shù)下發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)的探究--以初中數(shù)學(xué)《推導(dǎo)圓錐的表面積公式》為例唐金娟

  6.版權(quán)聲明

  7.磁場環(huán)路定理中H的物理含義周宙安,ZHOUZhou-an

  8.不同類型多小波在GPS變形數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用何永紅,靳鵬偉

  9.濾棒成型機(jī)組集中冷卻的設(shè)計(jì)應(yīng)用莫若

  10.基于ANSYS垃圾車?yán)蹤C(jī)構(gòu)的三種受力工況分析蔣素清

  11.PROTOS1-8現(xiàn)場總線架構(gòu)分析王立春,夏勇

  12.應(yīng)用性地方本科院校《食品化學(xué)》課堂教學(xué)改革與探索劉小文,齊成媚,王宗成,駱鷹,劉芳,張敏

  13.精細(xì)有機(jī)合成化學(xué)與工藝學(xué)課程教學(xué)的探索鄧燕,李小龍,張立明

  14.某砂巖型鈾礦中鈾形態(tài)及其可浸出性的分析研究周春風(fēng),馬強(qiáng),馮志剛

  15.降低石墨爐原子吸收分光光度法空白值的實(shí)驗(yàn)研究劉靜,LIUJing

  16.子宮內(nèi)膜癌患者血清的蛋白質(zhì)組學(xué)研究陳鋒菊,寧麗紅

  17.生物工程專業(yè)學(xué)生“難就業(yè)”原因及對策分析周聞名,基艷


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