沙洲職業(yè)工學(xué)院學(xué)報(bào)由沙州職業(yè)工學(xué)院主辦,辦刊宗旨為緊密結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展及當(dāng)?shù)亟逃、電視教育現(xiàn)狀,立足教育現(xiàn)狀,立足職教前沿,高舉鄧小平理論偉大旗幟,認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想,百花齊放、百家爭鳴,探討職教理論,引導(dǎo)職教改革,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。
【收錄情況】
國家新聞出版總署收錄
期刊榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、ASPT來源刊、中國期刊網(wǎng)來源刊
【欄目設(shè)置】
主要欄目:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究。
期刊名稱:沙洲職業(yè)工學(xué)院學(xué)報(bào)
主辦單位:沙洲職業(yè)工學(xué)院
國際刊號ISSN:1009-8429
國內(nèi)刊號CN:32-1525/G4
出版周期:季刊
出版地:江蘇省張家港市
期刊語種:中文
期刊開本:大16開
現(xiàn)用刊名:沙洲職業(yè)工學(xué)院學(xué)報(bào)
創(chuàng)刊時間:1988
【投稿須知】
1.來稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。
3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。
5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標(biāo)明,參考文獻(xiàn)不少于3條。
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8.請作者自留備份稿,本部不退稿。
9.論文一經(jīng)發(fā)表,贈送當(dāng)期樣刊1-2冊,需快遞的聯(lián)系本部。
10.請?jiān)谖母搴竺孀⒚鞲寮?lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話(包括手機(jī))、郵編等信息,以便聯(lián)系有關(guān)事宜。
【雜志范例】
2013年3期目錄
1.海藻酸纖維載銀技術(shù)研究進(jìn)展馬建峰,竇榮娟,張峰,MAJian-feng,DOURong-juan,ZHANGFeng
2.沙洲職業(yè)工學(xué)院5部教材入選國家規(guī)劃教材選題立項(xiàng)
3.基于Deform的變速器飛輪成型工藝分析朱紅萍,ZHUHong-ping
4.橋吊大車電纜卷盤系統(tǒng)的變頻改造郭琳,秦艷,王文紅,GUOLin,QINYan,WANGWen-hong
5.保護(hù)罩塑料外殼注射模設(shè)計(jì)與制造陳林通,金捷,CHENLin-tong,JINJie
6.巧設(shè)參數(shù)活用端面切槽循環(huán)指令G74錢袁萍,QIANYuan-ping
7.基于Pro/ENGINEER的含嵌件管鉗實(shí)體設(shè)計(jì)張俊鳳,ZHANGJun-feng
8.高職技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的方法與途徑易順明,YIShun-ming
9.本刊加入中國知網(wǎng)(CNKI)系列數(shù)據(jù)庫的聲明
10.地方高職院校創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新復(fù)合型人才培養(yǎng)模式探討王文紅,WANGWen-hong
11.高職校企合作辦學(xué)激勵機(jī)制探索黃輝,陳在鐵,HUANGHui,CHENZai-tie
12.電子信息與智能控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)湯曉燕,TANGXiao-yan
13.高職商務(wù)英語專業(yè)部分學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)缺失的原因分析和應(yīng)對措施耿建祥,沈磊,GENGJian-xiang,SHENLei
14.90后高職學(xué)生群體特征及其職業(yè)素養(yǎng)的培育顧月琴,GUYue-qin
15.發(fā)掘趙樹理小說中的“美”提升高職生人文素質(zhì)方雪梅,F(xiàn)ANGXue-mei
16.基于需求分析的高職青年“雙師”成長模式探索李志梅,LIZhi-mei
17.關(guān)于張家港市鋼鐵經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考龐天舒,PANGTian-shu
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