《浙江師范大學(xué)學(xué)報》(社會科學(xué)版)[1]是浙江師范大學(xué)主辦的社會科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)刊于1960年7月,現(xiàn)為雙月刊,每冊頁碼為120頁,刊號為ISSN1001-5035(CN33-1011/C)。該刊現(xiàn)主編為梅新林教授,副主編為俞樟華教授,專職編輯4人。該刊設(shè)有“江南文化研究”、“兒童文學(xué)與文化研究”、“三農(nóng)問題研究”等特色欄目;還設(shè)有“博士論壇”、“教育論壇”、“經(jīng)濟(jì)學(xué)研究”、“政治學(xué)研究”、“社會學(xué)研究”、“文學(xué)研究”、“文藝?yán)碚撗芯?/u>”、“歷史研究”、“漢語言文字學(xué)研究”、“外國文學(xué)研究”等欄目。
該刊面向海內(nèi)外開門辦刊,不但刊登浙江師范大學(xué)作者的優(yōu)秀稿件,而且熱忱歡迎海內(nèi)外學(xué)者惠賜佳稿。該刊1994年獲浙江省學(xué)報評比二等獎;1999年被中國社會科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心遴選為“中國人文社會科學(xué)核心期刊”;2001年,在全國規(guī)范執(zhí)行評優(yōu)活動中榮獲“首屆《CAJ—CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀獎”;在2002年和2006年,被全國高校人文社科學(xué)報學(xué)會評選為“全國百強(qiáng)社科學(xué)報”和“中國人文社科學(xué)報核心期刊”。自1999年起,學(xué)報社科版被中國科學(xué)文獻(xiàn)計量評價研究中心認(rèn)定為“中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊”,被中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)編輯委員會、中國科學(xué)文獻(xiàn)計量評價研究中心認(rèn)定為“中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊”;被《中國期刊網(wǎng)》、《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》列為全文收錄期刊。
【收錄情況】
國家新聞出版總署收錄獲獎情況
1994年在浙江省高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)報評比中獲二等獎
Caj-cd規(guī)范獲獎期刊
期刊名稱:浙江師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)
主管單位:浙江省教育廳
主辦單位:浙江師范大學(xué)
國際刊號ISSN:1001-5035
國內(nèi)刊號CN:33-1011/C
出版周期:雙月
出版地:浙江省金華市
期刊語種:中文
期刊開本:16開
歷史沿革:浙江師大學(xué)報(社會科學(xué)版)
現(xiàn)用刊名:浙江師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)
創(chuàng)刊時間:1960
【欄目設(shè)置】
主要欄目:現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究、古典文學(xué)研究、歷史研究、經(jīng)濟(jì)論壇、漢語言文學(xué)研究、教育論壇。
【投稿須知】
一、摘要與關(guān)鍵詞:文章要提供100-200字的摘要,客觀反映論文的主要內(nèi)容;提供3-5個關(guān)鍵詞,用分號隔開;撰寫的文章字?jǐn)?shù)以2500-4500字為宜。
二、作者簡介:姓名(出生年月)、性別、工作單位、郵政編碼、職稱、職務(wù)、學(xué)歷、主要研究方向等(研究生須注明博士研究生或碩士研究生)。
三、注釋:注釋序號(上標(biāo))用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示,附于文末。
四、非正式出版物(如博士或碩士學(xué)位論文)、未正式發(fā)表的講話等不能作為參考文獻(xiàn)引用。
五、參考文獻(xiàn)的格式:
1、參考專著:[序號]作者.書名.出版地:出版社,出版年。
2、參考報紙、期刊:[序號]作者.文題.報刊名,出版年,卷(期、版次),其止頁碼(具體情況可以參照國家GB7714-87“文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則”)。
六、資助項目需注明資助者、項目編號。
七、體例要求:以“一”、“1”、“(1)”作為文章層次,(1)之下以小標(biāo)題方式提煉主要觀點。
八、圖表要求:表格:將表名置于表上方居中;圖:將圖名置于圖下方居中。表、圖內(nèi)文字統(tǒng)一用楷體。
九、為便于稿件的修改及聯(lián)絡(luò),請作者提供聯(lián)系方式:通信地址:郵編、電話、手機(jī)、電子信箱等。
十、來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)發(fā)送,嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù),來稿必復(fù)。
【雜志目錄】
2013年第5期目錄
兒童文學(xué)與文化研究
(1)2012年度中國兒童文化理論研究述評劉曉東
(9)2012年度中國兒童文學(xué)研究述評錢淑英
(15)2012年度中國兒童藝術(shù)學(xué)研究述評常立
古代文學(xué)研究
(18)論劉禹錫謫守連州期間的詩歌創(chuàng)作肖瑞峰
(26)唐代傳奇小說的俄文翻譯和研究高玉海
(31)論《新唐書》古文家傳記書寫與唐宋文學(xué)觀念轉(zhuǎn)型的關(guān)系田恩銘
文藝?yán)碚撗芯?/p>
(37)“近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型期文學(xué)”:一個新的文學(xué)史概念付建舟嚴(yán)麗萍
(45)論20世紀(jì)中國的文學(xué)經(jīng)典流變蘇琴琴
(52)《紅樓夢》釋名場合下人名的翻譯駱傳偉
哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)
(56)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的倫理重思——源自M·韋伯《新教倫理與資本主義精神》的啟示鄭祥福徐正銓
(63)國內(nèi)高新區(qū)內(nèi)生式發(fā)展的目標(biāo)轉(zhuǎn)換丁孝智林柳琳張華
歷史研究
(71)鴉片戰(zhàn)爭前后中國沿海的地方軍事化與紳權(quán)伸張(1839—1849年)王明前
(77)《新唐書》“文省于舊”疑義舉例尤煒祥胡正武潘晶安
(82)張畢來與臺灣義勇隊的籌建與宣傳劉鶴LIUHe
教育論壇
(88)研究式信息交流:高校教職工思想政治工作的應(yīng)有之法周瑞法王小民
(94)制度規(guī)約下研究生思政教育合力機(jī)制的建構(gòu)許慧霞
(99)多維視角下我國高校畢業(yè)生就業(yè)壁壘分析鐘央文章利成
(104)網(wǎng)絡(luò)觀教育:信息時代大學(xué)新生的必修課李曉峰
(108)我國學(xué)前教育財政研究:盤點與梳理彭宏輝
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