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遼寧師專(zhuān)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)雜志

發(fā)布時(shí)間:2014-05-04 15:15:10更新時(shí)間:2014-05-04 15:16:00 1

  《遼寧師專(zhuān)學(xué)報(bào)》社會(huì)科學(xué)版,于1999年10月1日創(chuàng)刊,是遼寧省教育廳主管、主辦,由鐵嶺師專(zhuān)、營(yíng)口師專(zhuān)、遼陽(yáng)師專(zhuān)、錦州師專(zhuān)、撫順師專(zhuān)、朝陽(yáng)師專(zhuān)聯(lián)合承辦。中心編輯部設(shè)在鐵嶺。屬?lài)?guó)內(nèi)外公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)刊物,雙月刊,每月二十日出版。本刊注重學(xué)術(shù),堅(jiān)持開(kāi)放,結(jié)合實(shí)際,突出特色,為基礎(chǔ)教育服務(wù),為師專(zhuān)發(fā)展服務(wù)。

  【收錄情況】

  國(guó)家新聞出版總署收錄中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群收錄期刊。

  【欄目設(shè)置】

  主要欄目:政治經(jīng)濟(jì)理論研究、語(yǔ)言文學(xué)藝術(shù)研究、教育教學(xué)管理研究、歷史文化研究、遼寧地域文化研究。

  期刊名稱(chēng):遼寧師專(zhuān)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)

  主管單位:遼寧省教育廳

  主辦單位:遼寧省教育廳

  國(guó)際刊號(hào)ISSN:1008-3898

  國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN:21-1394/C

  出版周期:雙月

  出版地:遼寧省鐵嶺市

  期刊語(yǔ)種:中文

  期刊開(kāi)本:16開(kāi)

  歷史沿革:遼寧師專(zhuān)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)

  現(xiàn)用刊名:遼寧師專(zhuān)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)

  創(chuàng)刊時(shí)間:1999

 遼寧師專(zhuān)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)

  【投稿須知】

  一、本刊要求作者有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實(shí)的文風(fēng),提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學(xué)說(shuō),必須加注說(shuō)明。

  二、不要超過(guò)10000字為宜,精粹的短篇,尤為歡迎。

  三、請(qǐng)作者將稿件(用WORD格式)發(fā)送到下面給出的征文信箱中。

  四、凡來(lái)稿請(qǐng)作者自留底稿,恕不退稿。

  五、為規(guī)范排版,請(qǐng)作者在上傳修改稿時(shí)嚴(yán)格按以下要求:

  1.論文要求有題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱(chēng),省市郵編)等內(nèi)容一份。

  2.基金項(xiàng)目和作者簡(jiǎn)介按下列格式:

  基金項(xiàng)目:項(xiàng)目名稱(chēng)(編號(hào))

  作者簡(jiǎn)介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,職稱(chēng),學(xué)位,研究方向。

  3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)法,一般用兩級(jí)。插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。表格應(yīng)采用三線表,表格上方應(yīng)注明表序和表名。

  4.參考文獻(xiàn)列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過(guò)的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。其他相關(guān)注釋可用腳注在當(dāng)頁(yè)標(biāo)注。參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87的規(guī)定,采用順序編碼制。

  【雜志目錄】

  2013年第5期目錄

  【政治經(jīng)濟(jì)理論研究】

  (1)毛澤東同志廉政思想及其當(dāng)代意義略論王為

  (4)談實(shí)事求是是馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓吳曉亮呂品

  (6)談邏輯中的哲學(xué)問(wèn)題顧珊珊

  (9)試論金融危機(jī)下人民幣國(guó)際化的影響馬玉鑫

  (11)我國(guó)上市公司治理結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題及對(duì)策探究徐懷業(yè)

  (13)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理與內(nèi)部控制研究胡冬梅

  (15)談個(gè)人信用報(bào)告在應(yīng)用中存在的問(wèn)題和建議谷曉婷

  (17)馬斯洛需要層次論視閾下的旅游投訴分析游慶軍

  【語(yǔ)言文學(xué)文化藝術(shù)研究】

  (19)英漢命名方法比較高鈴

  (21)中國(guó)古詩(shī)借景言情文化歷程及特征探析王玉英

  (23)淺析《楚辭"天問(wèn)"》中關(guān)于天人之際的探索孫嗚晨

  (25)從郝浴的詩(shī)文中分析其教育思想王振寧

  (27)《狂歡節(jié)的懺悔》中心理描寫(xiě)的特色分析王錄

  (29)談李洱小說(shuō)中互文的精準(zhǔn)運(yùn)用張楠

  (31)談詩(shī)人顧城之死孫玉榮

  (33)試論音樂(lè)與健康劉麗

  (35)撫順吉特巴舞蹈的特色及其盛行原因探析張桂芳

  (37)談呂劇藝術(shù)文化品牌的重塑施千帆

  (39)淺談室內(nèi)設(shè)計(jì)思維位郁斌

  (42)企業(yè)Ⅵ形象設(shè)計(jì)淺析張賀

  (44)電視綜藝娛樂(lè)節(jié)目的文化功能探究韓楊

  【教育教學(xué)教師管理研究】

  (46)新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作探究曹麗萍

  (48)淺議新時(shí)期如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作田利斌

  (51)談秦漢時(shí)期倫理道德建設(shè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)道德建設(shè)的啟示宋莉麗

  (54)談高職院校以教學(xué)為手段的立德樹(shù)人的方法與途徑封曉慧

  (57)高職教育中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維模式探析周英俊


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