摘要：用實例闡述了高校公共計算機機房中計算機樣機硬盤上數(shù)據(jù)的制作安裝過程，對整個機房內(nèi)計算機系統(tǒng)硬盤上數(shù)據(jù)如何使用網(wǎng)絡拷貝進行了說明，對批量維護和單機維護計算機系統(tǒng)軟件，也給出了應用實例。
　　關(guān)鍵詞：計算機，樣機，維護軟件
　　高校的計算機機房承擔著繁重的計算機課程教學實習任務。如何做到既方便學生教學用機，又能減輕機房的管理維護工作量，保障教學需求，已經(jīng)成為機房管理者必須具備的能力。本文從維護計算機機房中計算機軟件的角度，結(jié)合工作經(jīng)驗，提出了一些解決實際問題的方法，以供參考。
　　1． 問題的提出
　　高校計算機機房在承擔著不同專業(yè)學科的教學上機實習任務的同時，還承擔著各種計算機上機考試，有時要運行教學環(huán)境，有時要運行考試環(huán)境，這就要求計算機系統(tǒng)能快速地切換到所需運行環(huán)境，減少對教學用機的影響；而在教學用機中，有時任課教師又需要增加安裝某個應用軟件用于教學，這就要求能在盡量短的時間內(nèi)，迅速地將該應用軟件安裝拷貝到指定的機房內(nèi)的計算機上。在計算機運行的過程中，又必然會出現(xiàn)各種軟硬件故障，這就要求能快速地排除計算機的各種故障，減少故障計算機的待修時間。
　　現(xiàn)代的大學生求知欲望強烈、好奇心大，什么都想看一看、摸一摸、試一試，而對計算機知識的掌握又處于一知半解的狀態(tài)，經(jīng)常有意無意地損壞計算機系統(tǒng)，造成計算機無法正常使用，有些人視公共機房的計算機為自己個人的專用機，隨意更改計算機系統(tǒng)的配置文件，造成計算機一時的癱瘓。也有攜帶含有計算機病毒的存儲介質(zhì)進入機房使用，使計算機染上病毒。為了不影響學生的教學用機，工作人員必須隨時維護被損壞的計算機，使得計算機機房的維護工作量相當大。
　　2． 對計算機系統(tǒng)軟硬件的規(guī)劃
　　作為教學計算機，從維護的角度看，不論何種配置何種用途，都可以看作是在計算機上運行某些應用軟件，只是在不同的時間運行不同的程序而已。對于各種計算機故障，都可以簡單地劃分為硬件故障和軟件故障。對于硬件故障，只要有充足的備件作保障，就能保證計算機系統(tǒng)的及時修復。而對于軟件故障，排除的方法有多種，常用的方法都是從保護軟件的角度考慮，一是采用軟件的方法，安裝專門的保護硬盤上數(shù)據(jù)的軟件；二是采用硬件的方法，如加裝硬盤保護卡，這是目前主要采用的方法，由于硬盤保護卡是直接插入到計算機的主板上，計算機系統(tǒng)就將其視為自己的硬件板卡之一，基本上是無法用軟件破解本機上的硬盤保護卡，從而達到了有效保護數(shù)據(jù)的目的。而要維護好各種用機環(huán)境下的計算機系統(tǒng)，首先要準備好樣機，再通過計算機上硬盤保護卡中的網(wǎng)絡拷貝功能，就能在較短的時間內(nèi)，快速地將樣機上的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡拷貝到指定的計算機中，從而保障各種用機的需求。不論是軟件還是硬件的方法，都有一個準備樣機的過程。準備樣機，就要對計算機軟硬件有一個整體規(guī)劃。
　　對軟件的規(guī)劃：根據(jù)不同的用機環(huán)境要求，就要選用不同版本的操作系統(tǒng)平臺和系統(tǒng)軟件，對于考試環(huán)境用機，其操作系統(tǒng)平臺和系統(tǒng)軟件一定要滿足考試環(huán)境的要求，有些軟件需要選擇完全安裝，就不能自行更改為典型安裝；對于教學環(huán)境用機，所用軟件版本不能追求最新，只要能滿足教學大綱和考試大綱的要求即可。配合教學需要，安裝一些通用或?qū)Ｓ玫钠渌�系統(tǒng)軟件和應用軟件，如辦公自動化軟件，繪圖軟件，各種語言教學軟件，圖片編輯軟件，壓縮軟件，信息基礎實驗素材，殺毒軟件等。
　　對硬件的規(guī)劃：除了計算機系統(tǒng)的基本配置以外，要求每臺計算機都要有網(wǎng)絡接口，并且要求機房內(nèi)網(wǎng)絡暢通；每臺計算機都要加裝硬盤保護卡，硬盤保護卡要支持一對多的批量網(wǎng)絡拷貝，在網(wǎng)絡拷貝時可以選擇一次發(fā)送拷貝單個分區(qū)或是多個分區(qū)、每個分區(qū)內(nèi)的數(shù)據(jù)是全部發(fā)送還是只發(fā)送有效數(shù)據(jù)，要支持開機自動登陸、要有自動分配IP地址和計算機名稱的可選擇項，要能保護CMOS參數(shù)，對硬盤上各個邏輯分區(qū)內(nèi)的數(shù)據(jù)要能設置不同的保護還原方式，要能支持多操作系統(tǒng)啟動；對于硬盤上各個邏輯分區(qū)的劃分，以單操作系統(tǒng)為例，一般選用邏輯C盤作為操作系統(tǒng)的啟動盤，根據(jù)各種系統(tǒng)軟件和應用軟件的安裝容量，加上活動空間，容量一般劃分為15到20GB；邏輯D盤定為系統(tǒng)軟件和應用軟件的備份區(qū)，所有安裝在計算機上的在用或備用教學軟件，都要拷貝到D盤上做一個備份，容量劃分為15GB左右；剩余的容量劃分給邏輯E盤，作為用戶的數(shù)據(jù)區(qū)。
　　利用硬盤保護卡能有效保護CMOS參數(shù)這一功能，可以將計算機上的系統(tǒng)參數(shù)采取開放式的管理模式，滿足大學生好奇心強的特點，允許學生自由進入，查看各項參數(shù)的設置情況，并且可以修改；利用硬盤保護卡能有效還原邏輯盤上數(shù)據(jù)的功能，允許學生查看、修改硬盤上所有的文件數(shù)據(jù)，滿足大學生試一試的特點，使大學生在試一試中掌握了知識。
　　利用硬盤保護卡對各個邏輯分區(qū)可以設置不同的還原方式的功能，將硬盤上的邏輯C盤設為開機還原，有多個操作系統(tǒng)時，再加上其它邏輯分區(qū)；邏輯D盤設為開機還原；邏輯E盤設為半天或每次還原，其共享方式設為只讀。實踐中，E盤如果設置為敞開，不保護還原，則到第二天，E盤上的計算機病毒就會影響到整個機房內(nèi)計算機的使用，嚴重的時候，還會使機房的計算機全部癱瘓，無法使用。
　　3． 準備樣機
　　選用一臺配置與機房內(nèi)待裝軟件計算機的配置完全一致、性能最佳的計算機作為樣機，加裝一臺光盤驅(qū)動器，另外準備好二塊與樣機同型號同規(guī)格的硬盤作為備用。
　　３.１用DM工具軟件，將硬盤上原有的分區(qū)刪除后，立即重新啟動，清除原有硬盤上可能存在著的計算機病毒。再根據(jù)規(guī)劃好的硬盤上各個邏輯分區(qū)容量大小，用DM工具軟件劃分硬盤上的各個邏輯分區(qū)。
　�。�.2將操作系統(tǒng)安裝到啟動分區(qū)上，啟動盤上的操作系統(tǒng)平臺制作成功后，立即用GHOST軟件中硬盤對硬盤刻錄的方法，刻錄復制到第一塊備用硬盤上作為備份，以防止在后繼安裝過程失敗時，減少重新制作系統(tǒng)啟動盤的過程。
　�。�.3逐一安裝各種系統(tǒng)軟件和應用軟件，注意各個軟件安裝的順序和步驟，同時將源文件拷貝到D盤上做一個備份，逐一調(diào)試各個系統(tǒng)軟件和應用軟件的有關(guān)參數(shù)設置，將狀態(tài)調(diào)整到最佳。對不常使用但又必須安裝的軟件，可以從內(nèi)存中關(guān)閉，盡量少占用內(nèi)存，當需要時再加載。記錄下各個更改后的參數(shù)，為以后積累資料。做到寧可安裝時辛苦一些，也要方便學生調(diào)用。
　�。�.4配置好網(wǎng)絡參數(shù)，連接上網(wǎng)絡，為系統(tǒng)安裝漏洞補丁。并將殺毒軟件升級到最新版本，調(diào)整有關(guān)參數(shù)，如關(guān)閉開機掃描、取消自動升級等參數(shù)，使得安裝硬盤保護卡后，避免了每次開機都要回答這些對話框的麻煩。
　�。�.5做好計算機系統(tǒng)其它一些參數(shù)的調(diào)整，如顯示器上有關(guān)參數(shù)設置為：取消屏幕保護、顯示器電源設置為從不關(guān)閉等，這是為了保證在學生上機過程中討論問題時，顯示器上始終顯示的是需要的界面。
　　３.6將整個硬盤做碎片整理，并且用殺毒軟件將整個硬盤做一個殺毒掃描。用GHOST軟件中硬盤對硬盤刻錄的方式，刻錄復制到第二塊硬盤上作為備份，逐一調(diào)用各個系統(tǒng)軟件和應用軟件，檢驗其完整性。
　�。�.7安裝硬盤保護卡并設置好參數(shù)，如保護CMOS參數(shù)，設置還原方式等。至此，樣機準備完畢。
　　4． 機房網(wǎng)絡拷貝
　　首先，將準備好的樣機與待裝軟件的房間內(nèi)的計算機網(wǎng)絡參數(shù)調(diào)整到一致，并且保證本機房網(wǎng)段內(nèi)的網(wǎng)絡暢通，而且與外網(wǎng)在物理上要徹底斷開，以防止網(wǎng)絡間的相互干擾。
　　其次，將準備好的樣機作為發(fā)送端，啟動到等待登陸界面，然后啟動本機房內(nèi)其余所有計算機，作為接收端登錄到發(fā)送端上，并檢查是否全部登錄成功。
　　再次，在發(fā)送端上選擇要發(fā)送的邏輯分區(qū)等數(shù)據(jù)參數(shù)。確定后即可以將發(fā)送端計算機上的數(shù)據(jù)同時發(fā)送拷貝到所有的計算機上。對樣機上硬盤的邏輯分區(qū)重新劃分后，若與原有的分區(qū)參數(shù)不一致，則在首次網(wǎng)絡拷貝樣機硬盤上的數(shù)據(jù)時，要將硬盤做一個整盤發(fā)送一次。以便將硬盤的分區(qū)參數(shù)也同時網(wǎng)絡拷貝給所有的計算機。
　　發(fā)送成功結(jié)束后，將每臺計算機上的IP地址和計算機名稱用手工的方法逐一更改為設定的參數(shù)，并保存到每臺計算機的硬盤保護卡中，使之固定。以后網(wǎng)絡拷貝時，只要不選擇自動分配IP地址，就能保持原有的IP地址和計算機名不變。
　　5． 維護批量計算機系統(tǒng)軟件
　　針對需要批量安裝某個應用軟件，只要在機房內(nèi)選擇一臺性能最佳的計算機作樣機，事先安裝好應用軟件，調(diào)整好硬盤保護卡的參數(shù)，再通過網(wǎng)絡拷貝的方法，發(fā)送拷貝到所有的計算機上，即實現(xiàn)了批量安裝軟件。
　　針對上機輔導教師有臨時性的課件或作業(yè)等文件要下傳給上機學生的時候，一是用學生的移動存儲設備，如優(yōu)盤，到指定的計算機上拷貝后使用；二是全體用機的學生共享機房中指定的某臺計算機上邏輯盤中的數(shù)據(jù)；三是在課前，利用硬盤保護卡的網(wǎng)絡拷貝功能，將文件網(wǎng)絡拷貝到機房內(nèi)所有計算機的邏輯E盤中，這個發(fā)送過程只需要很短的時間。
　　6． 維護單機計算機系統(tǒng)軟件
　　針對硬盤原因引起的計算機軟硬件故障現(xiàn)象，可以采用更換硬盤的方法來解決。當機房有學生在用機，時間又要求緊迫時，采用更換硬盤的方法比較有效。畢竟更換硬盤比復制硬盤在時間上要快得多。
　　首先，準備兩到三塊硬盤，按照機房內(nèi)在用計算機上的數(shù)據(jù)，事先復制好，作為備用硬盤。當需要時，更換上備用的硬盤，修改IP地址和計算機名等網(wǎng)絡參數(shù)，即可快速投入使用。其次，對更換下來的硬盤在維修計算機上進行檢測，或返修，或重新復制數(shù)據(jù)作為備用硬盤。
　　備用硬盤的復制方法，一是在單機上用GHOST軟件，選擇硬盤對硬盤刻錄復制方法；二是用兩臺同型號的安裝有硬盤保護卡的計算機進行一對一的單機網(wǎng)絡拷貝。兩種方法各有千秋，相對而言，用GHOST軟件方法應用面廣，復制時間較短，但操作復雜一些，若條件允許，還是選用一對一的方式較好。隨著機房計算機使用時間的增加，必然要有硬盤損壞，更新后的硬盤，其容量一定要大于或等于早期的硬盤容量。而不論采用哪種復制硬盤的方法，一定要將容量較小的硬盤作為源盤或是發(fā)送端，容量較大的硬盤作為目標盤或是接收端。
　　 以上只是高校計算機機房操作系統(tǒng)平臺更新維護過程中用到的一個實例以及日常維護中用到的實用方法。在實際機房維護過程中，還有其它許多維護方法和手段。隨著新技術(shù)、新理論的不斷應用，對維護計算機系統(tǒng)軟件的技術(shù)也在不斷更新，對機房管理者的要求也不斷提高，只要掌握了各種軟硬件的工作原理和方法，就能靈活運用，做到管理省事，用機方便。只有把握新形勢下計算機機房維護的特點，不斷嘗試探索，才能更好的為教學服務。

轉(zhuǎn)載請注明來自：http://www.jinnzone.com/ruanjiankaifalw/4625.html