《文學(xué)教育》為半月刊，于2005年元月正式出版；2009年，經(jīng)新聞出版署批準(zhǔn)，正式改為旬刊，分上，中，下。國內(nèi)外公開發(fā)行。每期固定160個頁碼。

　　文學(xué)即人學(xué)，對人的教育當(dāng)然離不開文學(xué)教育。但是，長期以來，我們的教育，尤其是基礎(chǔ)教育，卻忽視了文學(xué)教育這個重要的方面，導(dǎo)致廣大的受教育者文學(xué)修養(yǎng)偏少，鑒賞能力偏低，審美趣味偏淡，寫作功底偏差。針對文學(xué)教育薄弱這一現(xiàn)狀，《文學(xué)教育》雜志應(yīng)運而生�，F(xiàn)在，《文學(xué)教育》雜志向一切關(guān)心文學(xué)教育、研究文學(xué)教育、從事文學(xué)教育的人士征稿。

　　期刊欄目

　　主管單位：湖北省新聞出版局

　　主辦單位：湖北省新聞出版局華楚報刊中心

　　國內(nèi)統(tǒng)一刊號為：42-1768/I

　　國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為：1672-3996

　　郵發(fā)代號：38-423

　　周期：旬刊

　　名師高論：特邀國內(nèi)著名文學(xué)教育家透視文學(xué)熱點，剖析文學(xué)現(xiàn)象，評論文藝思潮，縱論文學(xué)教育。強調(diào)人文視野，體現(xiàn)理性精神。

　　新作拔萃：精選國內(nèi)最新公開發(fā)表的短篇小說、散文和詩歌作品，選文力求現(xiàn)代、力求經(jīng)典、力求好讀，讓讀者更快捷地讀到當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的最新成果。

　　名篇探賞：分析、欣賞、解讀中外文學(xué)中的經(jīng)典作品，強調(diào)多元視角，著力藝術(shù)賞析，精研細(xì)讀，既突出探索性，又突出可讀性。

　　古典重讀：專門研讀中國古典文學(xué)作品，提倡新思路，提倡多角度，注重文學(xué)性，注重審美性，讓讀者真正感受到古典文學(xué)作品歷久彌新的藝術(shù)魅力。

　　課文研析：針對大學(xué)和中學(xué)教材中的文學(xué)作品進(jìn)行研究分析，或單篇研究，或同類比較，力求視角獨特，觀點獨到。

　　文學(xué)教法：探討文學(xué)課程的新教法，可以是單篇作品的教法介紹，也可以是同單元作品的整合教學(xué)探討，還可以是同文體作品的類比或歸納教法的探索，著重于文學(xué)教育方法的研究。

　　文本讀法：文本解讀的方法多種多樣，有些文本的意義本身就是多元的。文本讀法強調(diào)多角度、多層面，突出閱讀個性，突出文學(xué)體驗。

　　文章寫法：各類文學(xué)作品都有其相應(yīng)的表現(xiàn)手法，具有一定的寫作技巧。本欄目從兩個方面對文學(xué)作品的寫法進(jìn)行關(guān)注：一是名作寫作技巧評析；二是各種文體的寫作技巧研究。強調(diào)技術(shù)性，強調(diào)指導(dǎo)性。

　　作家研究：對中外文學(xué)史上的重要作家進(jìn)行研究，研究他們的創(chuàng)作道路，研究他們的創(chuàng)作思想，研究他們的創(chuàng)作個性。也可以研究當(dāng)下具有影響力的青年作家。

　　文學(xué)美學(xué)：從美學(xué)的角度研究文學(xué)，從文學(xué)的角度研究美學(xué)。著重探討文學(xué)教育與美育的關(guān)系�？梢允菍徝澜�(jīng)驗的描述與總結(jié)，也可以是美學(xué)理論的闡述與歸納。

　　文藝爭鳴：針對作家、作品、文藝思潮和文學(xué)理論發(fā)表自己的不同看法，提倡百花齊放、百家爭鳴，強調(diào)學(xué)理性。

　　碩士論壇：發(fā)表碩士研究生的最新研究成果，只要與文學(xué)有關(guān)的內(nèi)容均可，注重理論色彩，提倡創(chuàng)新精神，追求可讀效果。

　　創(chuàng)作園地：關(guān)注各級教師和文學(xué)青年的文學(xué)創(chuàng)作，刊發(fā)原創(chuàng)的小說、散文、詩歌、隨筆、雜文等。強調(diào)文學(xué)性與探索性。

　　文壇掃描：本欄目是一個信息之窗，重點關(guān)注中國當(dāng)代文壇的最新動態(tài)，兼顧世界文學(xué)的最新發(fā)展，包括文壇熱點話題、作家近況、新作簡介、文學(xué)活動報道等。

　　征稿對象

　　全國教科研工作者、廣大教師、各級文學(xué)與教育管理部門領(lǐng)導(dǎo)、科研院所、文教人員、文教領(lǐng)域管理人員、各大院校的在讀博士生、研究生及社會各界關(guān)心文教工作的人士。

　　熱烈歡迎廣大作者為《文學(xué)教育》踴躍投稿

　　以文學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行教育；

　　以文學(xué)的手段進(jìn)行教育；

　　以文學(xué)的姿態(tài)進(jìn)行教育。陣容強大，人文豐厚，

　　征文要求

　　1、文稿應(yīng)思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規(guī)范、富有新意。文字一般不少于2600字為宜。

　　2、題名（文章標(biāo)題）應(yīng)簡明、確切、概括文章要旨，一般不超過20字，必要時可加副標(biāo)題名。如為基金資助項目應(yīng)加以注明，并提供項目編號。

　　3、2600字以上文稿請附300字以內(nèi)的文章摘要和3—6個關(guān)鍵詞。

　　4、參考文獻(xiàn)在正文的引文處以方括號加序號的方式上角標(biāo)注。文末依次排列參考文獻(xiàn)時，按作者、書刊名或出版社、出版年（期）、起訖頁順序標(biāo)注。

　　5、來稿本著文責(zé)自負(fù)的原則，作者切勿一稿多投。

　　6、本刊對稿件有刪改權(quán)，不同意刪改者請附聲明。因人力有限，恕不退稿。

　　7、稿件刊登后，贈與當(dāng)期雜志1冊。

　　最新目錄

　　2013年11期

　　1.二十世紀(jì)中國仙話研究述評賈利濤

　　2.《西游記》與明代民間宗教的信仰生活趙雨

　　3.《圍城》諷刺藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新張義君

　　4.《鼠疫》的敘事視角及其功能分析安霖

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