關(guān)于教育學(xué)方向的期刊ssci也是收錄的有不少的，尤其是可以根據(jù)不同分區(qū)來看，不過最近最為受關(guān)注的還是ssci四區(qū)的刊物，畢竟其是所有分區(qū)中發(fā)表難度較低的。所以這里也是整理了一些教育學(xué)ssci四區(qū)期刊，以供有需要的作者參考選擇。

　　1、Technology Pedagogy and Education《技術(shù),教學(xué)和教育》

　　旨在通過傳播關(guān)于使用信息和通信技術(shù)(ICT)來改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)的研究成果，為國際教育界服務(wù)。它探討了信通技術(shù)可以對教育環(huán)境做出的特殊貢獻(xiàn)，側(cè)重于從定量和定性研究設(shè)計(jì)中獲得的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)，以及對新技術(shù)可以在教育的所有階段支持學(xué)習(xí)和教師專業(yè)發(fā)展的方式的批判性分析。

　　2、EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY《教育技術(shù)與社會》

　　( ET&S)是一份開放存取的學(xué)術(shù)期刊，自1998年10月開始出版季刊(一月、四月、七月和十月)。到2018年，ET&S已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了第一階段的目標(biāo)，為開發(fā)者、教育工作者和研究人員提供了一個開放科學(xué)對話的國際論壇，以促進(jìn)教育技術(shù)研究的發(fā)展。

　　3、Innovation in Language Learning and Teaching《語言學(xué)習(xí)和教學(xué)的創(chuàng)新》

　　是一份國際權(quán)威期刊，致力于研究語言學(xué)習(xí)和教學(xué)創(chuàng)新的各個方面。它發(fā)表研究文章、創(chuàng)新實(shí)踐文章、評論文章和書評。它借鑒了一系列學(xué)科，這些學(xué)科都從以學(xué)習(xí)者為中心的角度探索語言學(xué)習(xí)和教學(xué)的新方法。

　　4、European Journal of Education《歐洲教育雜志》

　　是一份國際性的同行評審雜志，以國際視角呈現(xiàn)高質(zhì)量的最新研究和政策分析，主要關(guān)注歐洲。該雜志發(fā)表歐洲研究項(xiàng)目的成果，并探討歐洲及更遠(yuǎn)地區(qū)的決策者和國際組織所關(guān)心的關(guān)鍵話題。

　　5、Asia Pacific Education Review《亞太教育評論》

　　( APER)涵蓋教育研究的所有領(lǐng)域，重點(diǎn)關(guān)注跨文化、比較和其他具有廣泛亞太背景的研究。它旨在激勵研究，鼓勵學(xué)術(shù)交流，并加強(qiáng)對亞太地區(qū)教育和文化問題感興趣的學(xué)者和其他研究人員的專業(yè)發(fā)展。

　　6、JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH《教育研究雜志》

　　是一份著名的受人尊敬的期刊，面向國際教育工作者和其他關(guān)注前沿理論和建議的人士。100多年來，該雜志通過對最新趨勢的明智研究、對新程序的檢查、對傳統(tǒng)實(shí)踐的評價以及對先前研究的復(fù)制驗(yàn)證，為中小學(xué)教育實(shí)踐的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。

　　7、JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION《特殊教育雜志》

　　( JSE)是一個多學(xué)科的出版物，提供與特殊教育相關(guān)的研究報告和學(xué)術(shù)評論。該雜志的目標(biāo)是增加當(dāng)前的學(xué)術(shù)研究，并提供該領(lǐng)域新興方向的感覺。

　　以上是對部分教育學(xué)ssci四區(qū)期刊的介紹，還有更多的這里就不一一詳細(xì)說明了，對此有想要了解更多的，直接聯(lián)系本站學(xué)術(shù)顧問即可，會詳細(xì)為您推薦介紹。

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