課題項目來源指的是什么
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課題項目來源指的是什么?項目來源是指課題項目是在什么背景下,由什么部門組織的,以及課題項目研究的意義。一般課題項目是由一些國家政府部門,或是一些單位及學(xué)校根據(jù)社會,或是學(xué)校、單位中所存在的一些問題而組織的課題項目。

選題來源有三種形式:來源于自選課題,上級主管部門指定課題與橫向聯(lián)系單位委托課題(包括聯(lián)合攻關(guān)課題)三種形式。解決社會實踐的緊迫需要。這是一種直接性來源。從查閱文獻資料,了解研究領(lǐng)域最新的成果和有關(guān)學(xué)科發(fā)展的趨勢及前沿中挖掘課題。這是一種間接性來源。
這里以教育課題為例,為大家介紹一下課題來源的幾個主要方面,如下:
1、課堂教學(xué)
在課堂教學(xué)的過程中,教師面對的是不斷發(fā)展的人,每天都會面臨各種各樣的實際問題,有教學(xué)有效性問題,有教學(xué)方法問題,有教學(xué)內(nèi)容問題,有課堂評價問題等等。
2、班級管理
在管理班級的過程中,教師與學(xué)生要進行各種溝通交流,建立各種類型的師生關(guān)系,形成各種班級氛圍,建立各種班級管理制度,建設(shè)各種班級文化等等。
3、教研活動
教研活動是中小學(xué)老師解決教育教學(xué)實踐中遇到問題與困惑、交流教育教學(xué)經(jīng)驗的有效途徑
4、課題指南
課題指南是課題主辦方給定的選題目錄,是負責(zé)人選擇課題的首選的來源。
5、參考文獻
在閱讀文獻過程中,可能會發(fā)現(xiàn)新的可能性,或者有新的想法等等。
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完成一個課題項目有幾個階段
所謂課題,指要研究、解決的問題。就是指該問題是在什么情況或條件下產(chǎn)生的,課題研究有什么意義等等。那么 完成一個課題項目有幾個階段 呢?一般來說是五個階段,選題與可行性分析--步課題研究方案的形成與撰寫--課題申報與立項--課題研究的實施與管理--課題
發(fā)布時間:2024-01-17
發(fā)sci需要課題嗎
發(fā)sci需要課題嗎? 都可以,一般來說如果作者有能力申報課題的話,那么是建議發(fā)表帶有課題的sci論文,因為大多數(shù)期刊雜志社是非常歡迎帶有課題的論文的,這樣可以大大的提高論文錄用率,更有利于論文的發(fā)表。尤其是在級別越高的期刊上發(fā)表的sci論文,對論文發(fā)表的要求就
發(fā)布時間:2023-02-15