我們常見的課題的類型有很多，其中校級課題是一個規(guī)模比較小的課題，校級課題的人數(shù)一般也就在3-5人。通常是學校自己為解決自己的教學問題而主導的課題。雖說題研究范圍的比較小，較為容易，但該有的課題步驟也是少不了的。所以下面也是給大家介紹一下校級課題研究的五個步驟，供大家參考，

　　校級課題研究五個步驟分別是：課題申報——課題立項——課題開題——課題實施——課題結(jié)題。

　　步驟一：課題申報

　　課題申報流程：下發(fā)課題申報通知→課題選題→網(wǎng)上填寫課題申報書→單位初一→統(tǒng)一報送→專家評審→公示→立項。

　　步驟二：課題立項

　　課題組織單位確定了最終立項名單后，會給對應單位下發(fā)課題立項通知書。簽發(fā)課題立項證書，要求課題組在3個月內(nèi)開題。

　　步驟三：課題開題

　　課題立項3個月內(nèi)，就要正式開題。開題時邀請相關專家與課題組核心成員一道，對課題的整體設計多進一步的可行性論證，借助集體的智慧和專家的學識，進一步完成課題研究方案，進一步明確研究任務，落實具體分工，安排好研究進度，充實調(diào)整好研究隊伍，啟動課題研究工作。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，是課題由設想轉(zhuǎn)化為實際行動的關鍵步驟。

　　需要做的事情包括：課題開題論證，召開開題報告會，撰寫開題論證報告。

　　步驟四：課題實施

　　課題實施就是根據(jù)前期對課題的研究以及所做的研究計劃逐次開展研究。將停留在紙面上的研究任務，落實到實際研究中。研究過程進行到半程時，需要作者撰寫課題中期研究報告。

　　步驟五：課題結(jié)題

　　課題結(jié)題是課題研究最后一個環(huán)節(jié)了，也是比較重要的環(huán)節(jié)，這里需要準備好課題結(jié)題材料，經(jīng)過課題結(jié)題流程，完成課題結(jié)題。

　　課題結(jié)題流程：

　　1、準備和提交結(jié)題材料 

　　2、專家組審閱結(jié)題材料 

　　3、召開結(jié)題論證會或結(jié)題答辯會 

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