“教育”是以知識為工具教會他人思考的過程，思考如何利用自身所擁有的創(chuàng)造更高的社會財富，實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)。是在一定的社會背景下發(fā)生的促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動。那么山東省教育期刊有哪些呢?

　　《現(xiàn)代教育》雜志，半月刊，于1999年經(jīng)國家新聞出版總署批準正式創(chuàng)刊，由山東省教育廳主管，山東省教育科學(xué)研究院;山東省教育招生考試院主辦的學(xué)術(shù)性刊物，本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強的特點，其中主要欄目有：、新技術(shù)與教育改革、科研興校、STEM教育研究專題等。

　　《基礎(chǔ)外語教育》創(chuàng)刊于1999年，由山東師范大學(xué)主管，山東師范大學(xué)、外語教學(xué)與研究出版社有限責(zé)任公司主辦，本刊以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“二為”方向，“雙百”方針，堅持學(xué)報的高品位和學(xué)術(shù)性。本刊以外語為主，兼顧人文社會科學(xué);主要服務(wù)對象為高校師生、科研工作者、基礎(chǔ)英語教育工作者以及廣大的外語愛好者。

　　《山東教育》雜志，于1945年經(jīng)國家新聞出版總署批準正式創(chuàng)刊，CN:37-1025/G4，本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強的特點，其中主要欄目有：中高考熱線、教海拾貝、教師文苑等。目的是交流經(jīng)驗，研究問題，更好的進行新教育革命，以發(fā)揚教育工作的成績。內(nèi)容以反映縣以下基層單位群眾教育的狀況和問題為主，還介紹教育與生產(chǎn)實際相結(jié)合及教師的培養(yǎng)與使用的經(jīng)驗。

　　《當(dāng)代教育家》雜志，月刊，于2012年經(jīng)國家新聞出版總署批準正式創(chuàng)刊，由濟南出版有限責(zé)任公司主管主辦的學(xué)術(shù)性刊物，本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強的特點，其中主要欄目有：卷首、微觀、專題、人物、特別報道、一線等。反映廣大教育工作者在課程教育教學(xué)過程中的新理論、新觀點、新方法和新經(jīng)驗，探索課程教育教學(xué)改革過程中的新思路、新特點。集學(xué)術(shù)性、前瞻性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺，推動素質(zhì)教育。

　　《現(xiàn)代語文(語言研究)》(旬刊)創(chuàng)刊于2004年，由曲阜師范大學(xué)主辦。以漢語言研究為主，繁榮語言研究，促進學(xué)術(shù)發(fā)展，為國內(nèi)外語言工作者提供展示語言研究成果和進行學(xué)術(shù)交流的園地。關(guān)注語言、文學(xué)及語文教學(xué)的新發(fā)展，突出時代性、實用性和學(xué)術(shù)性特色，體現(xiàn)大語文觀念，服務(wù)于母語教學(xué)及社會語言運用。本刊面向語言學(xué)專家一線語文教師和在校研究生，展示名家新秀的語言研究成果，提供純理論的語言學(xué)術(shù)交流平臺。

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