《現代中小學教育》創(chuàng)刊于1985年，是由中華人民共和國教育部主管，東北師范大學、國家基礎教育實驗中心主辦的基礎教育學術理論刊物。經過查詢可以得知，現代中小學教育是國家級別的刊物。

　　報道內容

　　《現代中小學教育》以全新視野，審視基礎教育的熱點、重點、難點問題，注重前瞻性與時代性、學術性與科學性、創(chuàng)新性與實用性的有機結合為報道內容。

　　主要欄目

　　《現代中小學教育》主要欄目有教育改革、德育探索、課堂教學理論與實驗、教學論壇、課程研究、課程資源開發(fā)、校本教研、綜合實踐活動、學習方式與教學藝術、學法指導、教材分析、各科教學疑難解析、心理健康、教育管理與評價、教師專業(yè)成長、教育調查、現代教育技術、外教動態(tài)、班級管理、課題之窗、優(yōu)質學校發(fā)展等。

　　讀者對象

　　《現代中小學教育》讀者對象為廣大中小學校長、教師，教科研人員等。

　　收錄情況

　　《現代中小學教育》被中國知網精品庫、中國期刊網、中國學術期刊綜合評價數據庫、中國期刊全文數據庫、中文科技期刊數據庫、《新華文摘》、《高等學校文科學報文摘》、《人大復印報刊資料》、《教育文摘周報》、北京大學《中文核心期刊要目總覽》(2011)等收錄。

　　影響因子

　　據2018年9月20日中國知網顯示，《現代中小學教育》總被下載1328265次、總被引27838次、(2017版)復合影響因子為0.388、(2017版)綜合影響因子為0.190。

　　據2018年9月20日萬方數據知識服務平臺顯示，《現代中小學教育》被引量為16366次，下載量為100647次;據2015年中國期刊引證報告(擴刊版)數據顯示，《現代中小學教育》影響因子為0.54，在全部統計源期刊(6194種)中排第4615名，在教育(213種)中排第115名。

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