高職院校老師在職稱評審的時候都需要達到一定要求，國家對教師的要求也是比較嚴格的，從每個教師的基本素質(zhì)，教育能力，外語能力和專業(yè)實踐上都是有要求的，具體如下。
第五條基本素質(zhì)要求
(一)具有良好的思想政治素質(zhì)，貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵守國家的法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度。
(二)具有良好的職業(yè)道德，嚴謹治學，愛崗敬業(yè);以學生為本，教書育人;學風端正，為人師表。
(三)具有良好的業(yè)務能力和身體素質(zhì)，較好地履行現(xiàn)任職務崗位職責，任期內(nèi)年度考核均為合格以上等次。
(四)具有高等學校教師資格。
(五)出現(xiàn)下列情形之一的，在規(guī)定的任職年限基礎上延遲申報：
1、任期內(nèi)受警告處分者，延遲1年申報;任期內(nèi)受記過以上處分者，延遲2年申報。
2、任期內(nèi)有教學事故者，延遲1年申報;任期內(nèi)有重大教學事故者，延遲2年申報。
3、謊報學歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，除取消當年申報資格外，延遲2年申報。
4、任期內(nèi)年度考核不合格、未定等次者，順延申報。
第六條外語水平要求
熟練掌握一門外語，取得職稱外語考試合格證書或符合規(guī)定的免試條件。
第七條計算機應用能力要求
具有開展教學科研工作所需的計算機應用能力，取得職稱計算機應用能力考核合格證書或符合規(guī)定的免試條件。
第八條繼續(xù)教育要求
結合從事的教學與科研工作需要，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務。
第三章講師資格條件
第九條直接認定講師資格條件
(一)獲得博士學位后，經(jīng)考察，能勝任和履行講師職責。
(二)獲得碩士學位后，從事高校教學滿3年;或獲得大學本科學歷，工作后取得碩士學位從事高校教學滿1年，累計從事本專業(yè)工作滿3年。
其它人員申報，應符合以下第十條至第十三條具體要求。
第十條學歷和資歷符合下列條件之一
(一)研究生畢業(yè)或獲得第二學士學位后，受聘助教職務滿3年。
(二)獲得學士學位后，取得同等學力申請碩士學位進修班省部級結業(yè)證書，受聘助教職務滿4年。
第十一條教育教學工作符合下列要求
(一)掌握高等教育理論的基礎知識以及本專業(yè)的基本理論和實踐技能，有l(wèi)篇以上具有獨立見解的教學總結。
(二)認真履行崗位職責，完成學校規(guī)定的教學任務。其中，公共課和基礎課教師，獨立系統(tǒng)擔任過1門以上課程的講授工作;專業(yè)課教師擔任過1門以上專業(yè)理論課或?qū)I(yè)實踐課教學工作。
(三)教學態(tài)度端正，教學方法得當，教學效果較好，任現(xiàn)職以來學校學年度教學質(zhì)量考核均在合格以上。
(四)擔任班主任、輔導員、實習管理、實訓室建設與管理或其他教育教學管理工作1年以上。
第十二條專業(yè)實踐工作要求
任現(xiàn)職以來，專業(yè)課教師到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線實踐累計6個月以上，系統(tǒng)掌握本專業(yè)工作過程或業(yè)務技術流程。專業(yè)教師取得國家已開考相應專業(yè)的職業(yè)資格證書或技能等級證書。公共課教師指導社團活動1年以上;或參與社會實踐活動1學期以上。
第十三條工作業(yè)績具備下列第1項和第2-9項中的一項
(一)在四類以上期刊發(fā)表本專業(yè)教學或科研論文1篇以上。
(二)編寫出版符合高職教育工學結合要求的特色教材2萬字以上。
(三)參加五類以上科研課題1項以上，并取得階段性成果。
(四)獲得與本專業(yè)相關的實用新型專利1項以上。
(五)通過處理和解決疑難技術問題而撰寫有一定價值的專項技術分析報告或項目可行性研究報告1篇以上。
(六)積極參加產(chǎn)學研合作，承擔行業(yè)企業(yè)技術研究和技術服務項目，參加成果轉(zhuǎn)化、技術改進和推廣服務項目1項以上;或為企事業(yè)單位完成專業(yè)調(diào)查1項以上，形成有一定價值的調(diào)查報告。
(七)積極參與教育教學改革以及教學基本建設和教學質(zhì)量工程建設，獲得校級以上教學獎勵1項以上。
(八)注重培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐技能和創(chuàng)新能力，直接指導的學生個人或團隊在校級以上專業(yè)競賽評比中獲得過二等獎以上獎勵。
(九)有一定的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，本人在相關專業(yè)競賽和作品評比中獲得市廳級二等獎以上獎勵。
高職教師職稱論文發(fā)表期刊推薦：《現(xiàn)代大學教育》
期刊周期：雙月刊
期刊級別：核心期刊
國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN：43-1358/G4
國際標準刊號：ISSN：1671-1610
主辦單位：中南大學 湖南省高等教育學會
主管單位：中華人民共和國教育部
《現(xiàn)代大學教育》雜志原:《有色金屬高教研究》，是由中南大學和湖南省高等教育學會聯(lián)合主辦的高等教育學術期刊，1985年創(chuàng)刊，1978年面向國內(nèi)外公開出版，本刊慣徹“百花齊放、百家色鳴”的方針，研究現(xiàn)代大學教育，探索高等教育規(guī)律，促進高等教育的改革和發(fā)展。本刊歡迎現(xiàn)代教育思想、中外高等教育史、教學方法論、比較高等教育、教育管理學、教育經(jīng)濟學、教育評價學、教育心理學、教育美學、創(chuàng)新教育、德育理論和其它科學理論方面具有新觀點、新材料，富有特色的高水平學術論文，以及高等教育教學改革實踐，大學科技產(chǎn)業(yè)，成人與繼續(xù)教育等方面高質(zhì)量的研究論文報告。
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