【雜志簡(jiǎn)介】
《現(xiàn)代大學(xué)教育》雜志原:《有色金屬高教研究》,是由中南大學(xué)和湖南省高等教育學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的高等教育學(xué)術(shù)期刊,1985年創(chuàng)刊,1978年面向國(guó)內(nèi)外公開出版,本刊慣徹“百花齊放、百家色鳴”的方針,研究現(xiàn)代大學(xué)教育,探索高等教育規(guī)律,促進(jìn)高等教育的改革和發(fā)展。本刊歡迎現(xiàn)代教育思想、中外高等教育史、教學(xué)方法論、比較高等教育、教育管理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育評(píng)價(jià)學(xué)、教育心理學(xué)、教育美學(xué)、創(chuàng)新教育、德育理論和其它科學(xué)理論方面具有新觀點(diǎn)、新材料,富有特色的高水平學(xué)術(shù)論文,以及高等教育教學(xué)改革實(shí)踐,大學(xué)科技產(chǎn)業(yè),成人與繼續(xù)教育等方面高質(zhì)量的研究論文報(bào)告。
【收錄情況】
國(guó)家新聞出版總署收錄 核心期刊:中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)
獲獎(jiǎng)情況首屆湖南文科學(xué)報(bào)質(zhì)量評(píng)比一等獎(jiǎng)
湖南省一級(jí)刊物
【欄目設(shè)置】
設(shè)有理論前沿,學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,教育漫話,海外特稿,越洋專訪,管理方略,海外視野,德育知行,史海鉤沉,改革論壇等欄目。
期刊優(yōu)秀目錄參考:
1. 大學(xué)的課程決策陷阱:基于鏡像政治視角的分析皮武
2. 從沖突到和諧:高校師生課堂互動(dòng)關(guān)系的重構(gòu)——基于米德符號(hào)互動(dòng)論的視角張儉民,董澤芳
3. 大學(xué)課程:回顧、反思與視角轉(zhuǎn)換謝冉
4. 高等教育分權(quán)的悖論蔣凱
5. 對(duì)當(dāng)今教育史學(xué)科危機(jī)及出路的思考朱季康,胡金平
6. 教師“身份變革”與公立大學(xué)人力資源管理現(xiàn)代轉(zhuǎn)型蔡連玉
7. 多學(xué)科視角下高校研究生招生宣傳策略研究劉玉芳,劉浩
8. 課堂教學(xué)研究的“類融合”及其價(jià)值探析袁慶暉,李如密
9. 我國(guó)高等教育類課題立項(xiàng)的基本狀況與特點(diǎn)——基于2001-2011年全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃高等教育類課題立項(xiàng)數(shù)據(jù)量化分析劉培軍
10. 教育學(xué)與大學(xué)張楚廷
11. 世界一流大學(xué)校長(zhǎng)遴選過程研究——以2004年麻省理工學(xué)院校長(zhǎng)遴選為例熊萬曦
12. 科學(xué)增長(zhǎng)的制度條件:本-戴維對(duì)德國(guó)大學(xué)變革的分析崔乃文,余東升
13. 劉伯明的領(lǐng)導(dǎo)魅力及其大學(xué)教育思想探微張雪蓉
14. 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感特征及影響因素分析——基于廣東高校的實(shí)證調(diào)查魏海苓
15. 試論本世紀(jì)以來“九校聯(lián)盟”本科課程設(shè)置改革的現(xiàn)狀與問題樂毅,王霞
16. “學(xué)術(shù)代表作”制度的實(shí)施條件和程序安排陳云良,羅蓉蓉
教授職稱論文發(fā)表:高職學(xué)生專門用途英語閱讀資料分級(jí)調(diào)查報(bào)告
摘 要 通過對(duì)高職學(xué)院英語專業(yè)在校學(xué)生的專門用途英語閱讀資料的相關(guān)情況進(jìn)行調(diào)查,分析出高職學(xué)生在學(xué)習(xí)專門用途英語閱讀時(shí)出現(xiàn)的困難及其形成原因,找到相應(yīng)解決措施和對(duì)策,并提出高職專門用途英語閱讀分級(jí)的思想,為進(jìn)一步完善高職英語學(xué)習(xí)資料提供參考依據(jù)。
關(guān)鍵詞 教授職稱論文發(fā)表,專門用途英語,閱讀分級(jí),調(diào)查報(bào)告
1 問題的提出
高等職業(yè)教育是在教育大眾化的社會(huì)發(fā)展中逐步發(fā)展壯大的,從一定程度上緩解了高等教育資源相對(duì)匱乏的矛盾,同時(shí)它以其自身不斷更新的教育理念和模式,不斷磨合的職業(yè)契合度與適應(yīng)性,為社會(huì)和普通家庭提供了更多受教育和選擇的機(jī)會(huì)。而高等職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生在生產(chǎn)第一線應(yīng)用英語的能力。通過專業(yè)知識(shí)及其專業(yè)技能的不斷提高來提升學(xué)生的總體能力是教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。相比較本科院校的 學(xué)生,在聽、說、讀、寫、譯五大核心技能中,閱讀能力是高職學(xué)生較為薄弱的一環(huán)。特別但由于近些年生源的不斷下降,使得入學(xué)學(xué)生的基礎(chǔ),尤其是英語基礎(chǔ)參差不齊,在專門用途英語課程教學(xué)中出現(xiàn)了較多問題。
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ACADEMIC MEDICINE | 醫(yī)學(xué) | 學(xué)科教育 | 5.083 | N/A | 1040-2446 |
Journal of Science Education and Technology | 社會(huì)科學(xué) | 學(xué)科教育 | 1.785 | N/A | 1059-0145 |
JOURNAL OF PROFESSIONAL ISSUES IN ENGINEERING EDUCATION AND PRACTICE | 工程技術(shù) | 學(xué)科教育 | 1.372 | N/A | 1052-3928 |
Physical Review Physics Education Research | 社會(huì)科學(xué) | 學(xué)科教育 | 1.964 | N/A | 2469-9896 |
ACM Transactions on Computing Education | 工程技術(shù) | 學(xué)科教育 | 1.356 | N/A | 1946-6226 |
JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION | 工程技術(shù) | 學(xué)科教育 | 3.244 | N/A | 1069-4730 |
JOURNAL OF SCHOOL HEALTH | 醫(yī)學(xué) | 學(xué)科教育 | 1.521 | N/A | 0022-4391 |
NURSE EDUCATION TODAY | 醫(yī)學(xué) | 學(xué)科教育 | 2.442 | N/A | 0260-6917 |
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