云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索高等教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　【影響因子】

　　國家新聞出版總署收錄國家科技部中國科技核心期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民研究、教育學(xué)研究、語言學(xué)、文學(xué)研究等。

　　【投稿須知】

　　期刊名稱：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版

　　主管單位：云南省教育廳

　　主辦單位：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)

　　國際刊號(hào)ISSN：1004-390X

　　國內(nèi)刊號(hào)CN：53-1044/S

　　出版周期：雙月

　　出版地：云南省昆明市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：大16開

　　1、來稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金（編號(hào)）資助，沒有的不注明。

　　2、論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個(gè)）。

　　3、文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

　　4、文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

　　5、參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

　　6、來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個(gè)工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請(qǐng)與本部聯(lián)系確認(rèn)。

　　7、來稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對(duì)稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對(duì)來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個(gè)版面2500字，二個(gè)版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請(qǐng)?jiān)卩]件投稿時(shí)作特別說明。

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　　【最新目錄】

　　1.農(nóng)耕文化視野下的云南高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展李昶罕，秦瑩，LIChang-han，QINYing

　　2.云南高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的兩種路向及其融匯普雁翔，趙鴨橋，宋麗華，李永前，PUYan-xiang，ZHAOYa-qiao，SONGLi-hua，LIYong-qian

　　3.云南高原特色草地農(nóng)業(yè)的發(fā)展?jié)摿Ψ治霎呌穹遥�馬向麗，BIYu-fen，MAXiang-li

　　4.農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)認(rèn)知狀況的調(diào)查分析——以江蘇S社區(qū)、江西T村、云南D村的為例盧曉慧，LUXiao-hui

　　5.云南省大學(xué)生“村官”政策實(shí)施狀況調(diào)查——基于204名大學(xué)生“村官”的調(diào)查蘇文蘋，文洪睿，SUWen-ping，WENHong-rui

　　6.西部民族地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育非均衡發(fā)展原因分析——基于云南省昭通市小龍洞回族彝族鄉(xiāng)的調(diào)查李文鋼，LIWen-gang

　　7.胡錦濤農(nóng)業(yè)科技思想探析段聯(lián)崢，DUANLian-zheng

　　8.影視人類學(xué)研究的路徑——評(píng)《影視人類學(xué)理論探究》張約翰，ZHANGYue-han

　　9.強(qiáng)制采用IFRS對(duì)信息環(huán)境的影響研究李鵬，陳希暉，LIPeng，CHENXi-hui

　　10.基于SCP模型的節(jié)慶旅游市場(chǎng)結(jié)構(gòu)體系優(yōu)化研究——以寧德市中國白水洋文化旅游節(jié)為例呂群超，謝新麗，謝新暎，鄭立文，LVQun-chao，XIEXin-li，XIEXin-ying，ZHENGLi-wen

　　11.高爾夫球場(chǎng)沙坑要素的探究鐘遠(yuǎn)航，車偉光，ZHONGYuan-hang，CHEWei-guang

　　12.微博時(shí)代高校思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)陳星宇，秦桂芬，岳獻(xiàn)榮，CHENXing-yu，QINGui-fen，YUEXian-rong

　　13.個(gè)體因素對(duì)邊疆少數(shù)民族大學(xué)生心理健康影響研究楊金江，李德波，YANGJin-jiang，LIDe-bo

　　14.Excel在百粒法測(cè)定千粒重教學(xué)中的應(yīng)用康志鈺，王建軍，KANGZhi-yu，WANGJian-jun

　　15.煙葉調(diào)制與分級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新研究楊野，蔣春和，楊正權(quán)，趙正雄，劉彥中，YANGYe，JIANGChun-he，YANGZheng-quan，ZHAOZheng-xiong，LIUYan-zhong

　　16.中外合作辦學(xué)項(xiàng)目“11231”教育管理模式的探索與實(shí)踐——以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)為例吳衍濤，田保狀，孫慧敏，WUYan-tao，TIANBao-zhuang，SUNHui-min

　　17.高校輔導(dǎo)員日常工作精細(xì)化管理模式的構(gòu)建應(yīng)祥泰，YINGXiang-tai

　　18.生源地助學(xué)貸款存在問題及其對(duì)策李澤華，LIZe-hua

　　19.我國西南地區(qū)邊境體育現(xiàn)狀與發(fā)展模式的探索——以云南瑞麗邊境體育研究為例鄧偉，白文婷，李會(huì)明，DENGWei，BAIWen-ting，LIHui-ming

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