摘要:基于SPSS軟件,利用成對(duì)數(shù)據(jù)的T檢驗(yàn),進(jìn)行種子質(zhì)量?jī)?yōu)劣的定量統(tǒng)計(jì)分析。通過(guò)相關(guān)與回歸分析,確定蘋果果實(shí)橫徑與單果質(zhì)量相關(guān)性和回歸方程,實(shí)例說(shuō)明,SPSS軟件在農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)分析中方便實(shí)用,效率高。
關(guān)鍵詞:SPSS,T檢驗(yàn),相關(guān),回歸分析
1前言
在農(nóng)業(yè)科學(xué)試驗(yàn)中,常常通過(guò)科學(xué)試驗(yàn)獲得大量的數(shù)據(jù)資料,這些數(shù)據(jù)資料需要通過(guò)整理和統(tǒng)計(jì)分析,得出科學(xué)的結(jié)論。SPSS作為一種功能強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)分析軟件,應(yīng)用在農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)分析研究中,可以定量分析數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,從而為科學(xué)決斷提供依據(jù)[1]。文中使用SPSS17.0,結(jié)合兩組谷物種子單位產(chǎn)量比對(duì),確定平均產(chǎn)量的高低,比較兩種谷物種子的優(yōu)劣。通過(guò)蘋果果實(shí)橫徑與單果質(zhì)量數(shù)據(jù)資料的相關(guān)分析,找出兩者之間的相關(guān)關(guān)系。
2實(shí)例分析
2.1配對(duì)樣本的T檢驗(yàn)
為了比較兩種谷物種子的優(yōu)劣,選取10塊土質(zhì)不全相同的土地,并將每塊土地分為面積相同的兩部分,分別種植這兩種種子,20小塊土地的施肥與田間管理均相同(如表1)。
假定單位產(chǎn)量服從正態(tài)分布,檢驗(yàn)兩種種子的平均單位產(chǎn)量在顯著性水平α=0.05上有無(wú)顯著性差異[2]。根據(jù)問(wèn)題,選擇配對(duì)樣本T檢驗(yàn),比較兩組樣本均值之間是否有明顯差別。
實(shí)驗(yàn)步驟:進(jìn)入SPSS17.0,將數(shù)據(jù)錄入兩組數(shù)據(jù),定義變量類型為數(shù)值型變量,選擇“分析”、“比較均值”、“配對(duì)樣本T檢驗(yàn)”,結(jié)果如表2、表3、表4所示。
分析結(jié)果如下:種子1與種子2平均單位產(chǎn)量差的估計(jì)量為-2.6,p值為0.043,小于顯著性水平α=0.05,可見兩種種子的單位產(chǎn)量平均值有顯著性差異,種子2比種子1的平均單位產(chǎn)量要高。
2.2相關(guān)性與回歸方程
為了了解金紅芽變蘋果果實(shí)橫徑與單果質(zhì)量之間的相關(guān)關(guān)系,測(cè)得10個(gè)金紅芽變蘋果果實(shí)橫徑與單果質(zhì)量數(shù)據(jù)(見表5)。
試求相關(guān)系數(shù),并建立回歸方程[3]。
根據(jù)問(wèn)題,選擇簡(jiǎn)單相關(guān)分析,研究變量間相關(guān)程度,建立線性回歸方程。
步驟如下,進(jìn)入SPSS17.0,將數(shù)據(jù)錄入兩組數(shù)據(jù),定義變量類型為數(shù)值型變量,選擇“分析”、“相關(guān)”、“雙變量”、“回歸”、“線性”,結(jié)果如下(見表6、表7、表8)。
分析結(jié)果如下:在顯著性水平0.05上,得到相關(guān)系數(shù)為0.724,顯著相關(guān)。可見金紅芽變蘋果果實(shí)橫徑與單果質(zhì)量相關(guān)關(guān)系為正向且相關(guān)性很強(qiáng)。
回歸直線方程為:y=24.749x+13.909
3小結(jié)
SPSS作為一種功能強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)分析軟件,已被廣泛地應(yīng)用到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)行業(yè)。作為第一產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè),通過(guò)培育新品種,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)分析研究,可以定量分析變量之間的聯(lián)系與區(qū)別,從而為科學(xué)的研究提供切實(shí)可信的保障。
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