質(zhì)量是工程的生命。由于工程項目施工涉及面廣，施工過程復雜，影響工程項目質(zhì)量的因素頗多，為了實現(xiàn)施工控制的目標，一定要樹立正確的質(zhì)量管理意識，強化施工質(zhì)量的管理控制，嚴格按照要求的質(zhì)量計劃規(guī)范施工，消除可能引發(fā)事故的隱患，培養(yǎng)專業(yè)的質(zhì)量管理人員，提升員工自身素質(zhì)，建立、完善施工管理制度，根據(jù)國家的相關(guān)法律法規(guī)安全的開展施工。

　　摘 要：建筑工程的施工質(zhì)量是工程管理的核心。本文通過對施工質(zhì)量管理的探索，從樹立正確的管理意識，消除引致事故發(fā)生的隱患，提升工作人員素質(zhì)，完善管理制度諸方面進行了分析，對提升建筑工程施工質(zhì)量管理提出了自己的見解和主張。

　　關(guān)鍵詞：土建工程師論文范文,建筑工程,質(zhì)量管理,意識,規(guī)章制度

　　一、牢固樹立正確的管理意識

　　強化管理意識，在項目管理中有著舉足輕重的地位。“意識”決定“行動”，這是不變的真理，我們應(yīng)該按照以下步驟進行。1、從項目經(jīng)理、決策層做起。在施工前線組織和指揮員工工作的領(lǐng)導人就是項目經(jīng)理，他的管理態(tài)度與決心直接影響到工程管理質(zhì)量。2、在工程項目管理層所有員工之間開展質(zhì)量意識的教育活動。作為直接操縱工程質(zhì)量的管理人員，他們引導操縱著工程質(zhì)量進行，影響工程質(zhì)量發(fā)展。因此，提高全體員工的質(zhì)量意識水平，有利于項目質(zhì)量管理的開展與運行。3、將質(zhì)量意識教育在實際建筑工人中廣泛普及。建筑工人是建筑工程的直接生產(chǎn)者，從原材料的投入到半成品的加工，最終完成產(chǎn)品，每一個環(huán)節(jié)都有他們的參與。因此，強化建筑工人的質(zhì)量意識教育，有利于建筑工程質(zhì)量的提升。

　　二、消除安全事故隱患

　　調(diào)查顯示，部分建筑企業(yè)的施工管理領(lǐng)導人，為了在自己任職期間創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績，欺上瞞下，為了業(yè)績縮短工期，偷工減料，使用不正當手段謀獲暴利，導致建筑工程在施工期間與完成施工后，常發(fā)生許多安全事故。這些事故的發(fā)生都是由于管理制度的不完善，在運作過程中才會給人有機可乘，造成管理制度趨向形式化。因此，要提高工程質(zhì)量管理，就一定要嚴格管理，一切按照建筑工程施工程序行事。

　　為避免施工單位質(zhì)量出現(xiàn)問題，建設(shè)施工部門必須對施工質(zhì)量實施全方位、全過程的監(jiān)督，對材料、設(shè)備、員工、工藝方法等可能影響工程質(zhì)量的一切因素均加以監(jiān)控。可按照以下步驟進行控制。1、建立嚴格的技術(shù)管理體系。根據(jù)工程項目的重要程度，在開工之前由項目技術(shù)負責人組織開展技術(shù)的全面交底。對工期長、結(jié)構(gòu)復雜的建筑項目，可以按照基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)、裝修等幾個階段，分別開展技術(shù)交底。在開展各項施工之前，要由項目技術(shù)負責人、專業(yè)技術(shù)員向參與此項工程的所有員工進行技術(shù)交底。2、在施工過程中嚴格檢查技術(shù)資料與工程質(zhì)量。在施工過程中，嚴重影響企業(yè)項目管理水平高低的因素，就是工程質(zhì)量是否達標、技術(shù)資料是否齊備，這些都是檢測部門進行質(zhì)量評定的關(guān)鍵。3、材料控制。建立材料管理制度，對于原材料、半成品、結(jié)構(gòu)配件等進行徹底的檢查驗收，保證供貨方的質(zhì)量信譽，保障收貨人的經(jīng)濟效益。

　　三、提高員工的整體素質(zhì)，完善質(zhì)量管理人才機制

　　在影響工程施工質(zhì)量好壞的因素中，基礎(chǔ)建筑人員的素質(zhì)高低直接影響到管理水平的優(yōu)劣，導致施工質(zhì)量出現(xiàn)明顯的差異。因此，必須構(gòu)建一支業(yè)務(wù)能力強、政治素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)優(yōu)的基礎(chǔ)建筑工作隊伍。工程質(zhì)量的好壞，在一定程度上，取決于施工建筑隊伍的水平。要優(yōu)先考慮的就是施工部門的信譽與資質(zhì)。其次才是選擇其中一個優(yōu)秀施工部門來承擔建筑任務(wù)。要按照以下方式來完善質(zhì)量管理的人才機制。1、團隊教育機制。質(zhì)量管理的主體就是人，依靠的是先進的管理理念、方法以及先進技術(shù)。要將管理中的主體與先進理念、技術(shù)、模式等有效的結(jié)合，發(fā)揮超常作用，就要不斷的進行知識的教育與實踐，開展先進管理的質(zhì)量理論教育，建立有效可行的教育機制，幫助提升管理團隊的整體素質(zhì)及管理水平。2、激勵與監(jiān)督機制。在培養(yǎng)人才方面，實施激勵機制。通過激勵管理人員自信心，使他們獲得動力，帶動建筑施工隊伍積極奮斗，彰顯出團隊生機勃勃的精神面貌。同時加強對領(lǐng)導人的監(jiān)督，避免他們在工作中出現(xiàn)錯誤。3、獎優(yōu)罰劣機制。在管理層中實施獎罰機制，管理人員要明白因何而獎，深思為何而罰，嚴格做到有功必獎，有錯必罰。4、優(yōu)勝劣汰機制。在激烈的競爭中，實行競爭上崗制。根據(jù)公開、公正、公平的原則，采用優(yōu)勝劣汰機制，才能有效落實崗位職責，實現(xiàn)優(yōu)秀的團隊化管理。

　　四、完善規(guī)章制度，建立規(guī)范化的質(zhì)量管理制度

　　要不斷提高工程質(zhì)量，必須做到超前監(jiān)督，嚴格依照建筑工程程序做事，嚴格執(zhí)行《建筑法》里所頒布的各項技術(shù)規(guī)范，遵守相關(guān)的法律法規(guī)，建立規(guī)范化的質(zhì)量管理制度。1、質(zhì)量責任制。人作為工程施工的組織者、指揮者及操縱者，它不僅是控制的動力所在，也是被控制的對象。人既能創(chuàng)造優(yōu)秀的施工質(zhì)量，也能制造出劣質(zhì)產(chǎn)品，引發(fā)不安全事故。因此，在整個施工質(zhì)量管理中，要以“人為中心”建立質(zhì)量責任制，從而明確各項質(zhì)量管理工作者的責任與權(quán)力，并且規(guī)定出工程項目需要的資源與人員資格。2、現(xiàn)場會議制度。建立健全施工現(xiàn)場會議制度，它能夠使項目的各部門主體很好的進行溝通，在受控狀態(tài)下進行施工，最后達到各部門都滿意的效果。3、現(xiàn)場質(zhì)量檢測制度。為了確保工程項目的質(zhì)量，應(yīng)該采取質(zhì)量監(jiān)控措施，各種監(jiān)測手段與方法，對工程項目的實體進行施工質(zhì)量的監(jiān)控。從而建立并實施嚴格的質(zhì)量檢驗制度，有效地保證達到工程項目所規(guī)定的質(zhì)量目標。

　　五、加強驗收工作

　　工程施工質(zhì)量的最后一個環(huán)節(jié)是工程完工的驗收工作，這是檢驗施工質(zhì)量、全面考察投資效益以及檢驗設(shè)計的必要步驟，是將建設(shè)資金轉(zhuǎn)化為使用價值的重要環(huán)節(jié)。因此，當工程項目完工后，基礎(chǔ)建筑單位首先要連同承建部門，對此項工程進行驗收，組織建設(shè)單位、設(shè)計單位、使用單位等相關(guān)建設(shè)管理部門，按照驗收規(guī)范，對工程進行全方位的嚴格驗收，檢測各項技術(shù)、設(shè)備、材料是否合格。最后要求所有的資料要做到規(guī)范、準確、真實、全面，為建筑施工的每一項工作畫上完滿的句點。

　　百年大計，質(zhì)量為本。因此，一定要強化工程施工質(zhì)量管理，堅持標本兼治的原則，確保工程質(zhì)量達到規(guī)范的指標。只有質(zhì)量得到了保證，建筑企業(yè)才能得以發(fā)展，也才能實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

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